课件16张PPT。北师大版一年级数学下册左右教学目标1.通过同学们参与多种形式的数学活动,使同学们经历建立“左、右”方位感的过程。
2.能正确辨别“左、右”的位置关系,体验其相对性。
3.使同学们体会到生活中处处有数学。
_____ 在______的下面。_____ 在______的上面。小华在小明的前面,小芳在小丽的后面。复习上、下、前、后。说一说图中人物的位置关系小华在小丽的________。小丽在小华的________。小芳在小明的________。左边右边右边说一说图中人物的位置关系。谁 在小芳的左边?小明比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?比画一下,这是左手还是右手?小兔子的邮票在第几排第几个?小兔子在第 3 排第 5 个小狗是第1排第1个。小老鼠的邮票在第几排第几个?小老鼠在第 2 排 第 3 个。小狗是第1排第1个。小山羊的邮票在什么位置?小山羊在第 3 排 第 1 个。小狗是第1排第1个。说说你在教室的位置关系。我的玩具箱。谁违规了?本课总结 能正确辨别“左、右”的位置关系,会用左右描述物体的相对位置。