小树快长高
教学目标:
用亲切、饱满的声音学唱歌曲《小树快长高》。
教学重难点:
感受体验音乐要素在歌曲中的特点,提高综合音乐能力。
教学设计
一、激情导课
1、导入课题
(1)回顾歌曲《小雨沙沙》。提问:种子发芽了之后,后来怎样了呢?
(2)希望在每个同学的心中,音乐的小种子能够生根发芽,长成参天大树。
2、明确目标
欣赏歌曲《小树快长高》,视唱曲谱,节奏律动伴奏。
3、预期效果
?? 相信同学们能够用亲切、自然的声音演唱歌曲,能够通过音乐要素的变化表现歌曲。
二、自学
? ?1、任务呈现
(1)初听歌曲,培养学生良好的倾听习惯。
(2)复听歌曲,师生按节奏朗读歌词
(3)“噜”哼唱歌曲,体会春风吹拂的感觉
2、自主学习
(1)分句学唱歌曲,用手势指导学生唱好歌中上、下行旋律
体会跳跃和连贯抒情交替出现的演唱方法
感受春风、小鸟“抱”小树的亲切感等
(2)在学唱歌曲的过程中,分析表现歌曲
(3)多种形式连唱歌曲
三、展示交流
(1)练习演唱歌曲曲谱
(2)采用师生接唱的形式引导学生熟悉歌曲旋律,加深学生对音乐的记忆。
四、总结
1、目标检测
学生完整演唱
2、结果反馈
小组合作演唱歌曲,可以唱歌、唱谱、律动、表演。
3、反思总结
师语:我们都是小树苗,老师希望你们越长越高,长成参天大树,为我们祖国做贡献。