15 与韩荆州书 李白
语文版 九年级上册
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春秋战国有毛遂自荐，唐朝李白也曾经毛遂自荐， 今天我们学习
15课《与韩荆州书》。
作者和背景
李白（701—762），汉族，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。是盛唐伟大的浪漫主义诗人。
李白给韩荆州的这封信写于唐玄宗开元十八年到二十一年（730—733）之间。当时的李白正在湖北一带游历，韩朝宗时任荆州长史。韩朝宗任官时喜欢提拔后进，曾经推荐很多人。所以，李白希望得到韩荆州的赏识，以借助他的名位，能在仕途上有所进益。在古代这是一种常见的做法。
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生字
景慕（mù） 权衡（héng）
谟猷（mó yóu） 矜（jīn）
长揖（yī） 甄（zhēn）
卷轴（juàn） 侔（móu）
毛遂（suì） 畴曩（chóu nǎng）
刍荛（chú ráo）
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朗读课文
读准节奏
读出感情
朗读课文
结构分析
第一部分（第1段）：对韩朝宗的推崇，极言其地位之高，声誉之隆。
第二部分（第2段）：从才华和影响两方面来。所介绍自己。
第三部分（第3段）：进一步阐明如有机会，必将会得到赏识。
第四部分（第4段）：引古事、写今事。表明自己的归附并非趋炎附势。
第五部分（第5段）：由自负转而自谦。再次表达自己想要的机会。
整体感知
白闻天下谈士相聚而言曰：“生不
用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何
令人之景慕，一至于此耶！
再读课文，结合注释翻译。
游说之士，辩士。
食邑万户的封侯。这里借指显贵。
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岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海
内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声
誉十倍。所以龙盘凤逸之士，皆欲收名
定价于君侯。
吐哺（口中所含食物）握发（头发）。
比喻有非凡才能的人隐藏着而不为世所知。
获取美名，奠定声望。
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愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，
则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，
即其人焉。
比喻才士若获得机会，必能充分显示其才能。
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译文：我听说天下辩士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕，竟到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风，亲自做吐哺握发的事，故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。
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士人一经您的接待延誉，便声名大增，所以有非凡才能而隐藏着不为世所知的贤士，都想在您这儿获得美名，奠定声望。希望您不因自己富贵而对他们骄傲，不因他们贫贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我获得机会，必能充分显示才能，我就是那样的人啊。
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白陇西布衣，流落楚、汉。十五好
剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿
相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉！
拜谒，进见。
指中央朝廷高级官员。
干谒，对人有所求而请见。
往日
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译文：我是陇西平民，在楚汉游历。十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官。三十岁时文章有所成就，拜见了很多中央朝廷高级官员。虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。王公大人都赞许我有气概，讲道义。这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢？
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君侯制作侔神明，德行动天地，笔
参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不
以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以
清谈，请日试万言，倚马可待。
指文章著述。
比喻文思敏捷。
创造，化育。也指天地、自然界。
相等，齐同。
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今天下以君侯为文章之司命，人物之
权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气、激昂青云耶？
这里指判定文章优劣的权威。
这里指品评人物的权威。
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译文：您的文章著述与神明相等，您的德行感动天地，文章与自然造化同功，学问穷极天道人事。希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言试我，我将手不停挥，顷刻可就。
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如今天下人认为您是判定文章优劣、品评人物的权威，一经您的品评，便被认作美士。您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我，而使我不能扬眉吐气、激慨昂扬、气概凌云呢？
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昔王子师为豫州，未下车即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。
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而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎。
中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。
有的
因为
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译文：从前王允任豫州刺史，尚未到任就征辟荀爽；到任之后又征辟孔融。山涛任冀州刺史，考查选拔了三十多人，有的任侍中，有的做尚书，这都是为前代所赞美的。君侯您也荐举过严协律，进入朝廷担任秘书郎。还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹这些人，有的因为才干声名而得到您的了解，有的因品行清白而被您赏识。
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白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此
感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所
以不归他人，而愿委身国士。倘急难
有用，敢效微躯。
国中杰出的人物。
犹言抚膺、抚髀，表示慨叹。
进献
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译文：李白每每看到他们感恩戴德，抚躬自问，以忠义奋发自勉。李白也因此而感激，知道君侯对许多贤人赤诚相待，所以不归依他人，而愿把身心命运托付给国中杰出的人物。倘使君侯在急难之际，有用得着我的地方，我自当献身效命。
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且人非尧、舜，谁能尽善。白谟
猷筹画，安能自矜。至于制作，积成
卷轴，则欲尘秽视听，恐雕虫小技，
不合大人。
比喻微末的技能。
古代帛书或纸书以轴卷束。
谋划，谋略。
请对方观看自己作品的谦语。
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译文：而且，人不是尧舜，谁能十全十美？我在谋略策划方面，怎么能自负呢？至于文章著述，已经积累成卷轴，却想呈请君侯抽暇过目，只怕微末的技能，不能受到大人的赏识。
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若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书
人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青
萍、结绿，长价于薛、卞之门，幸惟
下流，大开奖饰，惟君侯图之。
青萍，宝剑名。结绿，美玉名。
浅陋的见解。多用作自谦之辞。
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译文：倘蒙垂顾，愿意看看我浅陋的见解，那么，请赐予纸笔，加上书写人员。然后回去打扫安静的小屋，誊抄呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉，在薛烛、卞和的手中提高价值。但愿君侯推恩于身处下位的人，大开奖励之门，请君侯考虑我的要求吧！
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一词多义
长 ： 虽长不满七尺（名词，身高）
长价于薛、卞之门（动词，增长）
一： 何令人之景慕，一至于此耶（副词，竟然）
一经品题，便作佳士（副词，一旦）
而君侯亦一荐严协律（数词，一次）
使： 使白得颖脱而出（连词，假如）
不使白扬眉吐气、激昂青云耶？（动词，让）
见： 不以长揖见拒（用在动词前表对自己怎么样）
或以才名见知，或以清白见赏（用在动词前表被动）
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词类活用
而心雄万夫（名词用作动词，称雄，胜过）则欲尘秽视听（名词的使动用法，使蒙受尘秽）先代所美（形容词用作动词，称美）
特殊句式
①判断句
白陇西之布衣，流落楚汉。
②倒装句
收名定价于君侯（状语后置，正常语序应为“于君侯收名定价”）
必若接之以高宴，纵之以清谈（状语后置，正常语序应为“必若以高宴接之，以清谈纵之”）
③被动句
或以才名见知，或以清白见赏（“见”用在动词前表被动）
④省略句
心雄万夫（“雄”后省略介词“于”）
愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之（“富贵”前省略“自己”；“寒贱”前省略“他们”）
委身国士（“身”后省略介词“于”）
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古今异义
皆欲收名定价于君侯（古义：奠定声望；今义：规定价格，规定的价格）
君侯制作侔神明（古义：文章著述，著作；今义：制造）
未下车即辟荀慈明（古义：到任，就职；今义：从车上下来）
忠义奋发，以此感激（古义：感动；今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感）
幸惟下流，大开奖饰（古义：指地位低下的人；今义：卑鄙龌龊）
中间崔宗之……许莹之徒（古义：中间夹杂；今义：指在事物两端之间或两个事物之间）
幸愿开张心颜（古义：舒展，放开；今义：比喻某种事物的开始）
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艺术特色
1.从文章的风格和语言上来说，整篇自荐信行文带有六朝遗风，多用短句，常用对偶，讲究声调、韵律，读来声调铿锵，气势贯通。
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2.巧妙用典。在这封信里，李白共用了5个典故。
周公吐哺握发。周公是周文王之子，武王之弟。因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。其自称“我一沐(洗头)三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”(《史记?鲁世家》)
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一登龙门。《后汉书?李膺传》：“膺独特风裁，以声名自高，士有被其容接者，名为登龙门。”(李贤注：“以鱼为喻也。龙门，河水所下之口，在今绛州龙门县。辛氏《三秦记》曰：‘河津一名龙门，水险不通，鱼鳖之属莫能上，江海大鱼薄集龙门下数千，不得上，上则为龙也。’“）
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毛遂自荐，颖脱而出。出自西汉?司马迁《史记?平原君虞卿列传》：“门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰：‘遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。合少一人，愿君即以遂备员而行矣。’”
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倚马可待。出自南朝?宋?刘义庆《世说新语?文学》：“桓宣武北征，袁虎时从，被责免官，会须露布文，唤袁倚马前令作，手不辍笔，俄得七纸，殊可观。”这个典故突出了李白自身横溢的才华。
新知讲解
青萍、结绿，长价于薛、卞之门。青萍是指青萍剑，结绿是指结绿玉。薛是薛烛，古代善相剑者。卞，卞和，古代善识玉者。
新知讲解
通过这五个典故，我们可以看出来，李白在文章中捧人必夸己，运用这些典故在强调韩朝宗为伯乐之时，也不忘强调自己就是他要找的千里马。同时，运用典故还能够达到委婉尽致的效果，含蓄地表达出自己的用意而不露骨。
新知讲解
本文作者先极称韩朝宗善于识拔人才，再介绍自己的才华和影响，目的是希望得到韩朝宗的赏识，能在仕途上有所进益。
课堂总结
岂不以周公之风，躬吐握之事。
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此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉!
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或以才名见知，或以清白见赏。
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幸推下流，大开奖饰，唯君侯图之。
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翻译句子
课堂练习
岂不是因为您有周公那样的作风，躬行吐哺握发之事。
这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢?
有的因才干名声被您知晓，有的因操行清白受您赏识。
愿您顾念身居下位的人，大开奖誉之门，请您加以考虑。
翻译句子
课堂练习
以下六句话分别编为四组，全都说明李白“表明心愿”的一项是
①虽长不满七尺，而心雄万夫
②君侯制作侔神明，德行动天地
③请日试万言，倚马可待
④所以不归他人，而愿委身国士
⑤倘急难有用，敢效微躯
⑥既下车又辟孔文举
A．①⑤⑥ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑥
参考答案 C.（②指君侯，⑥指王允）
作业布置
板书设计
与韩荆州书
李白
韩朝宗地位高，声誉隆
慧眼识珠自己的才华和影响
受到赏识自负 自谦
搜集并背诵李白的有关酒的古诗。
拓展提高
谢谢
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