人教新课标六年级上册语文拓展练习:13.只有一个地球 (含难题答案)

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名称 人教新课标六年级上册语文拓展练习:13.只有一个地球 (含难题答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-10-17 21:42:45

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13.只有一个地球
一、按要求改写句子。
1.闪电划破了黑沉沉的夜空。(改为“把”字句和“被”字句)


2.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)

3.地球所拥有的自然资源是有限的。(改为双重否定句)

二、阅读短文,完成练习。
长江水患与流域人口超载
①1998年长江水灾的重要原因,除了直接的气象原因外,还应看到沿江严重的人口超
载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大河流域人口的总和,而那三条河的径流总量是长江的5倍,流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源,比如森林的砍伐量远大于生长量,植被覆盖率显著下降。据资料记载,1957年长江流域森林覆盖率为22%,水土流失面积占流域总面积的20.2%;1986年,森林覆盖率 a 飞0%,水土流失面积却上升到长江流域总面积的41%。目前的长江已经变成了第二条黄河,甚至后来居上了。正是流域生态的破坏b了水患,1998年长江洪峰流量虽大,但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例,当年最大洪峰量为56400立方米每秒,而历史记载的最大洪峰量超过6万立方米每秒的二c有23次,这次洪峰流量虽不是最大,但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的d 减少这一原因来解释。据水利专家调查、研究与测算,l万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。
②比植被破坏更为严重的是人与湖争地,导致湖泊蓄永面积大大减少,湖群消失。长江 中下游发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群 。据统计记载:19世纪初,洞庭湖面 积广达6000多平方千米。若干年来,因围湖造田及泥沙淤积,使洞庭湖的面积下降到1984 年的2145平方千米,历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖,然而,鄱阳湖同样是厄运难逃,40年中湖水面积缩小了l/5以上。 。
③洞庭湖、鄱阳湖与ir-'~湖群,50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上,超过了两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失,已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半
以上,中小水库淤积减少库容1/4~1/6。长江干流河道的不断淤积,造成了荆江段的“悬
河”。每到洪期,洪水全靠大堤挟持,洪水水位高出两岸数米到十几米。
④可见,人口问题,尤其是目前我国很多地区人口超载的情况,确实是一个牵一发而动 全身的大问题。在灾后重建家园的过程中,必须将这一因素考虑在内,不可重走人口失
控——生态破坏——灾难加剧的老路子。
1.在第①段中,a、b、c、d处依次应填人的词语是 ( )
A.加剧 急剧 仅有 至少 B.仅有 加剧 至少 急剧
C.急剧 至少 仅有 加剧 D.至少 加剧 急剧 仅有
2.用简洁的语言概括第①段的内容。

3.根据短文意思在第②段空白处应填人的句子,排列顺序正确的一项是 ( )
①调节洪峰 ②与长江形成一个和谐的整体 ③容纳百川
A.①②③ B.②③① C.③①② D.①③②
4.为什么说“人与湖争地”是造成长江水患的原因之一?


5下列说法和原文意思不相符的一项是 ( )
A.长江流域的人口比亚马孙河、尼罗河、密西西比河世界三大河流域人口的总和还多出
许多。
B.1986年,长江流域水土流失的面积比1957年增加了20.8%。
C.1998年长江宜昌洪峰流量不是最大,但是宜昌水位比历史上的最高水位还要高。
D.洞庭湖的面积,1984年比19世纪初增加了3855平方千米。
三.下面是部分年度“世界地球日”的主题,请补充完整其他年度的主题。
“世界地球日”主题
1989年 警惕,全球变暖!
1990年 儿童与环境
1991年 气候变化——需要全球合作
1992年 只有一个地球——一齐关心,共同分享
1996年 我们的地球、居住地、家园
1998年 为了地球上的生命——拯救我们的海洋
1999年 拯救地球,就是拯救未来
2001年
2005年
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
一、1.闪电把黑沉沉的夜空划破了。 黑沉沉的夜空被闪电划破了。 2.人类难道能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去吗?3.地球所拥有的自然资源不是无限的。
二、1.B 2.长江流域人口的严重超载是导致长江水灾的重要原因。 3.C 4.因为围湖造田,导致湖泊蓄水面积大大减少,下雨集中时,湖泊不能蓄水,水就大量涌人长江,所以容易造成水患。 5.D
三.世间万物,生命之网 善待地球 科学发展,构建和谐 善待地球 珍惜资源、持续发展善待地球 从节约资源做起 善待地球从身边的小事做起 绿色世纪 低碳经济绿色发展