人教新课标六年级上册语文拓展练习：18.我的伯父鲁迅先生 （含难题答案）

18．我的伯父鲁迅先生
一、读下列句子，注意加点词语的表达效果，再选一两个词语写句子。
1．我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
2．从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
3．街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
4．(她)看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。
5．我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。
表达效果：

造句：

二、阅读短文，完成练习。
颜黎民君：
昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要泪下，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
……
鲁迅
四月十五夜
1．这是 写给 的信中的几段文字，主要讲了 ，从中可以看
出鲁迅 。
2．鲁迅就读书问题提出了哪三点建议?
(1)
(2)
(3)
3．读文中画线的句子，回答问题。
这个句子以 来打比方，说明只有 ，才能 。“许多
花”比喻 ，“蜜”比喻 。
三.把下列鲁迅的名言补充完整，再读一读。
1．哪里有天才， 。
2．我好像一只牛，吃的是 ，挤出来的是 、 。
3．横眉冷对千夫指， 。
4．其实地上本没有路， ， 。
二、1．鲁迅 颜黎民 怎样读书 十分重视青少年的学习 2．(1)不要只看一个人的著作。(2)专看文学书，也不好的。 (3)可以看看世界旅行记。 3．蜜蜂 博览群书 得到多
方面的知识 书 知识
三. 1．我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了
2．草 奶 血 3．俯首甘为孺子牛 4．走的人
多了 也便成了路