语文S版六年级上册语文课时全练:8.明天更辉煌 (含答案)

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名称 语文S版六年级上册语文课时全练:8.明天更辉煌 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2018-10-17 20:51:56

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明天更辉煌
一、看拼音写词语。
ch rǔ xún mì diǎn zhuì
( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
撕断(sī shī ) 苦难(nán nàn)
沧桑(sāng shāng) 乳汁(zhī zī)
三、选词填空。
企盼 期盼 盼望
1.他( )早日与亲人团聚。
2.自强不息的华夏子孙,( )着你的归航。
3.年迈的母亲( )着远方的儿子早日归来。
四、读下列诗句,回答问题。
你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲伤。自强不息的华夏子孙,企盼着你的归航。
1.把祖国比作 ,把香港比作 。
2.诗句中画线句子写出了 。
3.这几句诗表达了作者 。
五、课内阅读。
在亿万炎黄子孙中,
有一位伟人永志不忘。
他用超人的智慧和胆略,
为你绘制了回归的航向。
斩荆棘,破巨浪,
前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆,
拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊,
明天更加美好、更加辉煌。
1.诗中“一位伟人”指 ,“你”指 ,“回归的航向”指

2.“斩荆棘,破巨浪”隐含的两个成语是 、 。
3.“百年之梦”指 ,画“ ”的诗句表达了 ,画“ ”的诗句表达了作者 。
六、拓展延伸
本诗在写作方法上有两个鲜明的特点:一是拟人,把香港当作人来写。二是呼告,用作者与香港说话的口吻,相互招呼,彼此诉说。
请你运用这种写作方法,给祖国母亲写一节诗,来表达你对祖国母亲的赞美、感激之情。


答案
一、耻辱 寻觅 点缀
二、sī nàn sāng zhī
三、1.盼望 2.企盼 3.期盼
四、1.母亲 儿女 2.香港被英国强占给中国人民带来的巨大痛苦、愤怒和悲伤 3.对香港回归的无比渴望之情
五、1.邓小平 香港 用“一国两制”收复香港 2.披荆斩棘乘风破浪 3.香港回归的愿望 香港回归给中国人民带来的无比喜悦之情 对香港的未来充满祝福和期望之情
六、啊!祖国,伟大的母亲!
你历尽磨难、饱经沧桑,
你披荆斩棘、乘风破浪,
你用坚强和智慧,
铸就子华夏辉煌。