人教版九年级第十六章第3节 电阻课件(25张PPT)+素材

文档属性

名称 人教版九年级第十六章第3节 电阻课件(25张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 10.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2018-10-18 15:36:55

文档简介

(共25张PPT)
第十六章 电压
电阻
第3节 电
阻 
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件  导线多是用铜做的,特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做.铁也是导体,既多又便宜,想想看,为什么很少用铁来做导线呢?
新课引入
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察电流表的示数变化,并观察小灯泡的亮度.
新课讲解
电阻

16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件
把铜丝接入电路时,电流表的示数较大,小灯泡较明亮;
把镍铬合金丝接入同一电路时,电流表的示数较小,小灯泡较暗.
  
实验现象
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件  导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍作用.
  在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表明铜丝对电流的阻碍作用比较小.
  通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大.
在相同的电压下,通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的大,为什么会有这种差别呢?
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件备注:在黑屏中任意点,点击右键出现弹框,再用左键点击播放即可.
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件(1)在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小.
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大.
(2)导体的电阻通常用字母
R
表示.
1.电阻的意义
2.电阻的单位
(1)单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω.
电阻的单位还有:兆欧(MΩ)、千欧(kΩ).
(2)换算关系是:
  
1

=
1
000
Ω=
103
Ω
  
1

=
1
000
000
Ω=106
Ω
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件电阻器
在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器,也叫作定值电阻,简称电阻.电路图中
用符号
表示.
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件1.电阻的大小可能跟导体的材料有关.
2.电阻的大小可能跟导体的长度有关.
3.电阻的大小可能跟导体的粗细有关.
4.其他因素如温度等.
影响电阻大小的因素

猜想假设
设计电路
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件1.探究电阻与导体材料的关系
铜丝
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件材料
长度
(m)
横截面积(mm2)
电流
(A)
对电流的阻碍作用
电阻

L
S
镍铬合金
L
S
  导体的电阻与材料有关.
实验数据
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件2.探究电阻与导体长度的关系
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件材料
长度
(m)
横截面积(mm2)
电流
(A)
对电流的阻碍作用
电阻
镍铬合金
0.5
S
镍铬合金
1
S
  导体的电阻与长度有关。
  材料、横截面积相同,导体越长,电阻越大。
实验数据
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件3.探究电阻与导体横截面积的关系
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件材料
长度
(m)
横截面积(mm2)
电流
(A)
对电流的阻碍作用
电阻
镍铬合金
1
2S
镍铬合金
1
S
  导体的电阻与横截面积有关.
  材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小.
实验数据
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件4.探究电阻与温度的关系
  导体的电阻与温度有关.温度越高,电阻越大.
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件  导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件变大
变小
2.一段粗细均匀的镍铬合金丝串联入电路中,得到电流大小为
I,现将该
镍铬合金丝对折起来连入电路,该合金丝电阻将
,电流将
.
(均选填“变大”“变小”或“不变”)
1.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说
法正确的是
(  )
A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半
C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度不论如何变化,它的电阻也
不可能为零
D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
D
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件  在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电性能较强;反之,电阻较大,导电性能较弱.右图展示的是不同材料在导电性能上的排序,从上至下,材料的导电性能依次减弱.
导体和绝缘体
知识拓展
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件导体和绝缘体没有绝对的界限
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件半导体
有一些材料,例如锗、硅,导电性能介于导体和绝缘体之间,常常被称作半导体.温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响.利用半导体材料可以制作二极管、三极管.
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件超导现象
某些物质在很低的温度时,电阻就变成了零,这就是超导现象.超导现象的带来的好处有:发电厂发电、输送电能时采用超导材料,可以大大降低由于电阻引起的电能损耗;用超导材料来制作电子元件,由于没有电阻,可以不必考虑散热问题,元件尺寸可以大大缩小,进一步实现电子设备的微型化.
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件1.如图所示是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路.其中除了AB、CD导线的长度相同外,还应满足的条件是
(  )
A.横截面积不同,材料不同
B.横截面积相同,材料不同
C.横截面积不同,材料相同
D.横截面积相同,材料相同
B
课堂训练
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电阻
课件
16.3
电阻
课件2.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”.a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大.关于此实验,下列说法正确的是(  )
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
C
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电阻
课件
16.3
电阻
课件 3.简要回答下列问题:
 (1)高压线的绝缘子(如图所示)为什么用陶瓷材料制作而不用玻璃?
(2)为什么不能用湿手操作电器?
答:陶瓷材料绝缘性更强,更为安全.
答:湿手比干手的电阻小,同样的电压下通过的电流更大,危害更大.
16.3
电阻
课件
16.3
电阻
课件