第9课 辛亥革命 课件 (共22张PPT+视频)

课件22张PPT。第9课 辛亥革命 学习目标1、通过对本课的学习，使学生了解和掌握革命党发动的一系列武装起义和武昌起义；掌握辛亥革命的性质和影响。
2、通过了解革命党 人前赴后继、浴血奋斗的革命史实，树立刻苦学习，报效祖国的远大志向和与时俱进、追求真理、百折不挠的奋斗 精神。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感。
3、通过看图，培养学生的观察和识图能力；通过探究活动，培养学生自主性学习和协作性学习的能力。
教学重点：黄花岗起义和武昌起义
教学难点：辛亥革命的历史意义
革命志士的奋斗1906年冬刘道一、蔡绍南失败，但同盟会的声望由此大振1907年夏徐锡麟失败，徐锡麟死难，秋瑾被捕遇难1907年孙中山、黄兴夺取镇南关，最后失败1911年黄兴等人虽然失败，但极大地鼓舞了全国人民的斗志黄花岗起义是中国同盟会辛亥年在广州发起的一场起义，又称“辛亥广州起义”、“三?二九广州起义”、“黄花岗之役”。1911年4月27日下午5时30分，黄兴率120余名敢死队员直扑两广总督署，发动了同盟会的第十次武装起义--广州起义。起义结果失败，很多革命党人壮烈牺牲。其中72人的遗骸由潘达微等出面收葬于广州东郊红花岗，潘达微并把红花岗改名为黄花岗，这次起义因而被称为"黄花岗起义"。黄花岗起义 黄花岗起义有什么历史意义？黄花岗起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志，推动了革命形势的发展。想一想黄兴绝命书林觉民《与妻书》这些革命党人有什么样的精神值得人们学习？追求真理、百折不挠，前赴后继、浴血奋斗狭义：辛亥革命的概念指19世纪90年代到1912年，以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清政府，建立共和制度的一系列革命活动的总和发生于旧历辛亥年(1911年）的武昌起义广义：武昌起义起义背景起义主力起义时间1.1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下，积极谋划起义。2孙武制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄漏。3清政府到处收捕革命党人，形式非常紧迫。4革命党人领导的一系列武装起义动摇了清政府的统治基础倾向革命的湖北新军1911年10月10日武昌新军工程营起义（10月10日）夺取军械库进攻总督衙门占领武昌城攻占汉口、汉阳 成立湖北军政府，黎元洪为都督（10月11日）各省纷纷响应， 一半以上宣布独立武昌起义的爆发武昌起义后,各省响应，清政府土崩瓦解辛亥革命为什么能够取得胜利？顺应了历史发展的潮流12革命有着正确的指导思想——三民主义3民族资本主义的进一步发展4革命党人坚持不懈的努力5民主革命思想的广泛传播辛亥革命的性质及历史意义性质：中国近代资产阶级性质的民族民主革命意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。巩固训练1、中国同盟会成立后领导的第一次武装起义是（ ）
A、萍浏醴起义 B、安庆起义 C、广西起义 D、黄花岗起义
2、在探究性学习中，小钟同学查阅了“同盟会”“三民主义”“武昌起义”等资料，他探究的主题应是 （ ）
A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动
3、武昌起义的主力是（ ）
A、市民??? ?B、学生???
C、工人??? ?D、倾向于革命的新军ABD典型例题1当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识和分水岭，尽管它的结局是悲剧性……”材料中的“它”是指 （ ）
A、戊戌变法 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、北伐战争C典型例题2下列有关辛亥革命 的说法中不正确的是（ ）
A、1911年是辛亥年，因此这次革命被称为辛亥革命
B、推翻了清王朝的腐朽统治
C、辛亥革命 宣告了中国两千 多年的封建制度
D、开启了完全意义上的近代民主革命C课堂小结同盟会员齐奋起，萍浏醴响第一枪。
安庆广西黄花岗，起义虽败鼓斗志。
一九一一双十晚，革命党人武昌占。
打响起义第一枪，全国多省独立现。
脱离清朝卷全国，武昌起义辛亥年。课后作业任务二：预习下节课解决以下问题：
1、中华民国临时政府成立的时间
2、袁世凯是如何窃取辛亥革命的果实的？
3、《中华民国临时约法》的内容和性质是什么？任务一：完成p45《辛亥革命课后作业》