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中华书局版本历史九年级《美国的独立》教学设计
课题 美国的独立 单元 四 学科 历史 年级 九
学习 目标 了解英国在北美建立的13个殖民地、莱克星顿的枪声、华盛顿主要活动及其作用、《独立宣言》、萨拉托加大捷、1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。知道《独立宣言》的内容、意义及其局限性，了解1787年宪法的特点，理解联邦体制和三权分立的原则。归纳美国独立战争过程中的重大事件，学会根据线索记忆历史事件的能力；探究美国独立战争胜利的原因，培养分析历史问题的能力。理解美国独立战争的双重性质，培养透过现象看本质的能力。
重点 《独立宣言》和《1787年合众国宪法》。
难点 美国独立战争爆发的原因和性质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示图片，提问：美国，是当今世界头号强国，可你知道美国是如何产生的吗？ 学生思考回答 通过现状追溯历史根源。
讲授新课 展示图片，介绍英国殖民北美的经过。 展示地图和图片，介绍英属北美殖民地的发展以及美利坚民族的形成。展示地图，介绍北美殖民地经济的发展。展示图片，讲述英法七年战争，英国为了弥补战争损伤，对北美殖民地增加税收并实行高压政策，引发了北美人民反抗。 展示漫画和材料，介绍英国在北美的残酷压榨。 归纳美国独立战争爆发的历史背景。 展示漫画和材料，讲述北美民众的反抗。 讲述波士顿顷茶事件。用图例归纳：美国独立战争爆发的原因。讲述莱克星顿的枪声。展示图片，讲述北美殖民地建军和建国的过程。 讲述《独立宣言》的主要内容和精神。提问：《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？展示图片，介绍华盛顿的生平和贡献。展示图片，讲述独立战争的转折点和最后的胜利。归纳美国独立战争的性质和意义。讲述《1787年合众国宪法》诞生的背景 。展示材料，归纳宪法的主要内容。 展示图例，介绍三权分立。评价1787年宪法。 学生回答 学生归纳 让学生明白民族的概念，并非一定要以血缘为纽带。 以漫画表达更为直观。 《独立宣言》的一些精神受法国启蒙运动影响，而这个还没有讲到，教师可提前涉及。 制度设计，保障了美国日后没有出现独裁专制以及重大政策失误。
课堂小结 18世纪后期，获得发展的北美英属殖民地不满英国的殖民统治，爆发了独立战争。1776年，美国颁布《独立宣言》标志着美国的独立，华盛顿领导的大陆军经过八年奋战，最终于1783年获得真正的独立。1787年，面对中央政府软弱无力的状况，美国制定了1787年宪法，根据分权制衡的原则建立了一个联邦制共和国，为美国的迅速发展奠定了基础。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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新知导入
美国，是当今世界头号强国，可你知道美国是如何产生的吗？
新知讲解
早期移民的“五月花号”船
印第安人
自从哥伦布发现美洲后，欧洲人纷纷移民美洲，其中英国人最多。他们被称为“半岛上来的人”。他们在北美开发，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。
北美的开发
北部：造船、木材、冶铁(资本主义工商业)
中部：小麦、玉米(农业)
南部：烟草、蓝靛(种植园经济)
经济的发展
英属北美十三个殖民地
北美人民的民主和独立意识日益增强。
英国等欧洲移民
印第安人
非洲黑人
统一的市场
通用的语言
共同的文化
美利坚民族的形成
共同的地域
独立战争
背景：
为弥补战争损失，英国向北美殖民地增加税收并实行高压政策，引发了北美人民反抗。
为了争夺对北美殖民地的控制权，英国与法国进行了长期的战争，史称“七年战争”（1756——1763年）。最终法国战败，英国控制了北美殖民地。
税务局的人
连糖都要上税？
毕业证书
也要征税吗？
苦 啊，苦！
为了弥补战争损失，英国对北美人民进行殖民压迫、掠夺，滥收苛捐杂税。
这只鸡下的蛋都是我的！！！
英国实行高压政策
独立战争的起因
根本原因
北美资本主义经济的发展
阻碍
直接原因
波士顿倾茶事件
（导火线）
波士顿倾茶事件
阅读课文、观察图片，说说波士顿人民为什么要把茶叶扔到海里？
殖民地人民反对一切贸易垄断行为，反对向英国交纳茶税
导火线——1773年波士顿倾茶事件
1775年4月，一支企图突袭民兵军火库的英军在波士顿附近的莱克星顿同民兵交火。从此，北美殖民地人民争取独立的战争开始了。
序幕——莱克星顿的枪声 （1775.4）
建军——
第二届大陆会议
第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令，领导抗英斗争。
建国——1776年7月4日，发表《独立宣言》，宣告北美各殖民地脱离英国统治而独立，美利坚合众国诞生。（7月4日成为美国的独立日）。
托马斯·杰佛逊修改过的《独立宣言》草稿
《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国的统治独立。
人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利……那么，人民就有权利来改变他或废除他，以建立新的政府。
—— 《独立宣言》
《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？
自由、平等、民主、独立等
增强了美国人民信心，提高了北美国际地位，获得了国际援助。
战争的转折点——1777年萨拉托加大捷
平民——将军——总统——平民
出生于一个种植园主家庭，参加过英国对法国的战争，具有军事经验。在第一次大陆会议上抵制英货，并主张不惜以武力抵抗作为最后手段。
美国国父——华盛顿
1. 参加大陆会议，并临危受命担任大陆军总司令，领导武装反英的斗争，赢得了独立战争的胜利。
2. 参与制定宪法，巩固了独立战争胜利成果；
3.当选美国第一任总统并连任反对终身制。
4.开创了美国总统任期不得超过两届的先例
主要事迹
“战争时期的第一人 ，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”
战争的结束
《巴黎和约》
美国谈判代表
1783 年 9月， 英美签订《巴黎和约》， 英国承认美国独立， 并把阿巴拉契亚山脉以西、 密西西比河之间北起加拿大边境， 南至佛罗里达边界的全部土地划给美国。 独立战争以美国的胜利而结束
和约——英国承认美国独立
民族解放战争：美利坚民族反抗英国的殖民压迫；
资产阶级革命：美国打碎英国的殖民枷锁，为北美资本主义经济的发展扫除障碍。
既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命
美国独立战争的性质
美国独立战争的意义
结束了英国殖民统治,实现了国家的独立
对法国大革命和拉丁美洲革命起了推动作用
确立了民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义发展
性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命
国 内
战争的胜利
1787年宪法
国 际
诞生的背景
巩固成果
建立一个统一强大的政府
美国独立初的形势
松散的联盟
中央政府软弱无力，各州权力很大
社会动荡，经济受到严重影响
怎么办？
《1787年宪法》
使政府控制
自己
使政府控制
被统治者
联邦制
总统制
三权分立
国会可以弹劾总统
总统可以否决国会议案
宣布总统法令违宪
总统任命法官
任命司法官员需参议院确认
可宣布法律不合宪法
总统
（行政权）
国会
（立法权）
最高法院
（司法权）
制约与平衡
1787年宪法
地位：
影响：
世界近代第一部资产阶级成文宪法
1、积极性：
（1）对美国：使联邦政府权力大大加强，巩固了北美独立战争的成果，促进资本主义的发展。
（2）对国外：欧洲国家的资产阶级革命及政治体制的设计和建立都有重大影响。
2、局限性：
允许奴隶制存在，保留了种族歧视条款，不承认黑人、印第安人和妇女享有与白人男子同等的权利。
当时没有人触动奴隶制，人们知道如果废除奴隶制，很多州就不会承认联邦政府。所以美国是一个自由和奴隶并存的联邦，美国不仅保护了自由，也保护了奴隶制。
---美国布朗大学教授 杰克·格林
课堂练习
1.美国纽约自由岛上有座自由女神像，她右手高擎火炬，左手拿着一铜板，上面用罗马数字镌刻着一个日期：1776.7.4。这是为了纪念下列哪一文献的发表（ ）
A.《权利法案》
B.《人民宪章》
C.《人权宣言》
D.《独立宣言》
D
C
2．下列对《独立宣言》解读有误的是（ ）
A、宣扬人生而平等
B、宣告了美国的诞生
C、美国由此确立了联邦制
D、宣言颁布日成为美国国庆日
B
3. 列宁指出“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。列宁评价的这次战争是( )
A．英国资产阶级革命
B．美国独立战争
C．布匿战争
D．美国南北战争
拓展提高
对比英国和美国政治体制的差异
英国 美国
法律文件 《权利法案》 1787年联邦宪法
政体 君主立宪制 共和制
国家元首及产生方式 国王、世袭 总统，民众选举
政府首脑及产生方式 首相，选举议会后多数党领袖担任 总统，民众选举
课堂总结
18世纪后期，获得发展的北美英属殖民地不满英国的殖民统治，爆发了独立战争。1776年，美国颁布《独立宣言》标志着美国的独立，华盛顿领导的大陆军经过八年奋战，最终于1783年获得真正的独立。1787年，面对中央政府软弱无力的状况，美国制定了1787年宪法，根据分权制衡的原则建立了一个联邦制共和国，为美国的迅速发展奠定了基础。
板书设计
美国独立战争
英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
开始标志：1775年4月来克星顿枪声
建军：各殖民地代表举行大陆会议，组建军队
独立：1776年，大陆会议发表《独立宣言》
转折：1777年萨拉托加大捷
胜利：1783年英国承认美国独立
颁布宪法：联邦制国家、三权分立
作业布置
完成课后作业
谢谢
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