第七单元解决问题的策略转化课件 (共22张PPT)

课件22张PPT。解决问题的策略-转化探索新知下面两个图形， 哪个面积大一些？探索新知先把图形经过切割分成上、下两部分，然后把切割后图形的上半部分（半圆）向下平移8格补在切割后图形的下半部分，使原图形转化为长方形。探索新知探索新知先把图形经过切割分成左、中、右三部分，然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180°补在切割后的图形上部凹进去的半圆处，使原图形转化成长方形。发现：形状变了，面积没有变化。探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知1、解决例1提出的问题，我们应用了什么策略？平移，旋转2、用什么方法把不规则图形转化成规则图形？转化3、转化后的图形和转化前比，什么变了？什么没变？形状变了，大小没变探索新知在以前的学习中， 我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？探索新知你准备怎样计算？ 先 计算， 再与同学交流 你的计算方法。探索新知把正方形看作单位 “1 ”， 把算式中的加数填 入下图。空白部分占大正方形的几分之几 ？把算式和图形联系起来想一想，原来的算式可以怎样转化？探索新知探索新知回顾解决问题的过 程， 你有什么体会？ 探索新知课堂小结转化——解决问题的策略