人教版四上语文园地八 课件+教案

文档属性

名称 人教版四上语文园地八 课件+教案
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-10-18 20:34:10

文档简介

语文园地八
教学
要求
1.通过口语交际及习作,进一步培养学生学科学、爱科学的兴趣。认识成语的特点,尊重祖国文化,树立自觉维护祖国语言文字的意识。
2.搜集随意篡改的成语广告词,体会滥改的危害。积累名人名言,交流感悟。学写想象作文。
3.积累名人名言,提高语言表达和认识生活的能力。通过习作提高想象力。
重点
难点
1.通过口语交际与习作,激发学生学科学、爱科学的兴趣。
2.指导写想象作文的方法。
教具
准备
格言及名人名言、绘制自己心目中“未来的……”的构想图
教学
课时
三课时
第一课时
教学目标
1.通过口语交际,畅谈未来,启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力。
2.培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
重点难点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象,并指导学生较为完整地表达自己的想法。
教学过程
一 导入新课
同学们,本组课文给我们介绍了科学技术创造的奇迹,让我们感受到科学技术发展的惊人速度。20世纪,人类的许多幻想变成了现实。今天,让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想。(板书:口语交际 未来的……)
二 口语交际
1.明确交际内容
2.交际指导
(1)自由畅想,精心准备。查阅资料,在脑海中构思交流内容。
(2)小组合作,互相交流。交流自己的畅想,说清设计什么,用途、怎样使用等。
(3)集体交流,评价提高。推选代表参与班级交流,注意口齿清楚,举止自然大方,最后选出“创新之星”。
3.根据要求明确要注意之处。
(1)发挥想象力。
(2)要以现实为基础。
(3)想象内容要符合人们的愿望。
(4)想象内容要有趣味。
三 学生个人准备
1.确定内容,整理思路,并试着说一说。
2.四人小组交流。(评议、补充、讨论)
3.班内试说,大家评议。
各组推荐,师生共同评议。边听边提问或补充,说的同学解答、修改,同学互动,师生互动。
四 交际范例讲解
第二课时
教学目标
1.在口语交际的基础上,写一篇想象作文。
2.想象要丰富,按要求写具体,表达要清楚。
3.提高学生的想象力。
教学过程
一 导入
同学们,伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“想象是一切创造之源。”你对未来是不是充满了幻想?今天,我们在口语交际的基础上完成习作。
二 习作指导
1.读一下要求,你觉得还可以写未来的什么?
提示:人物、事物、环境、科技……
归纳学生集中的题目:《未来的衣服》《未来的鞋》《未来的学校》《未来的我》《未来的汽车》……
(1)观察生活,表现生活。想象不是胡编乱造,要符合生活实际。只有熟悉生活,仔细地观察生活才能得到想象的原料。
(2)大胆想象,合情合理。对未来要敢于去想敢于设计符合自己愿望和理想的事物,但要合情合理,不能是无法实现的幻想,也不能是神话。
(3)想象美好,立意深刻。想象习作必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。从好的方面和坏的方面同时展开想象,立意就显得深刻了。
(4)注意写作思路要清晰,语言要流畅,文章要有详有略。
2.学习小组进行讨论,要求:
(1)先交流各自要写的题目及主要内容。
(2)选择一题重点讨论,理清写作思路。
3.范例讲解《20年后的我》
第三课时
教学目标
1.发现滥用成语的现象,体会随意篡改的危害。
2.积累名人名言,明确奋斗方向。
3.课外延伸,了解科技信息。
教学过程
一 我的发现
1.读一读,你发现了什么?
2.读对话,你知道以上成语错在哪里吗?
3.谈看法(对这种做法的看法)。
(1)商家只想着挣钱,没想到维护祖国的语言文字的纯洁。
(2)我们要搜集滥用成语的广告词,为维护祖国语言文字的纯洁做点儿力所能及的事。
4.修改用错的成语,了解成语的意思。
5.出示老师搜集的被滥用的成语。
咳(刻)不容缓 (药品广告)   出神入画(化) (房地产广告)
口蜜腹健(剑) (饮料广告)   随心所浴(欲) (热水器广告)
6.小练习。
下面是一些利用成语制作的“别字”广告,请将用错的字改正过来。
(1)六神有主(某花露水广告)(    )
(2)闲妻良母(洗衣机广告)(    )
(3)快治人口(四环素广告)(    )
(4)爱不湿手(某全自动洗衣机广告)(    )
(5)唯鹅独尊(鹅牌衬衫广告)(    )
7.生活中,留心观察错别字广告,体会其危害。
二 日积月累
1.读名言,谈理解。
(1)没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(2)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
(3)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格。让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
你从中读懂了什么?
(只有大胆发现、不断探索、勇敢创新,才能创造奇迹,成为科学道路上的成功者。)
2.背诵名言。
3.积累其他名言,交流学习。
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。(美国 爱因斯坦)
我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。(英国 达尔文)
三 宽带网
1.读一读书中的内容。
2.谈体会。
(1)科学技术发展日新月异。
(2)科学技术改变人类生活。
(3)多读书报,多听广播,了解科学新成就。
(4)祖国的富强繁荣靠的是科学。
(5)从小学知识,长大为祖国发展出力。
3.搜集科学技术飞速发展、成就显著的例子,与大家一同交流。