第1课 殖民地人民的反抗斗争 学案（含答案）

第1课 殖民地人民的反抗斗争
班级_______ 姓名___________
【知识梳理】完成表格
印度反英斗争
原 因
工业革命后，英国加紧对印度的经济剥削和政治统治
时 间
领导者
性质
反抗殖民压迫的民族解放运动
意 义
拉美独立运动
对 象
原 因
1、西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨，殖民地人民对殖民统治不满
2、美国独立战争和法国大革命的影响
领导者
性 质
结 果
拉美许多国家赢得了民族独立，建立起一系列的新兴国家
【重要名词、易错分析】
关于背景：在资本原始积累时期，殖民者往往采用暴力和超经济的手段对殖民地进行残酷的屠杀、压榨和剥削。工业革命后，各主要资本主义国家加从殖民地掠夺原料并向其输出商品、扩大海外市场，更加激起殖民地人民的反抗，民族解放运动蓬勃兴起。（哪里有压迫，哪里就有反抗）
关于拉丁美洲独立运动：波澜壮阔的拉丁美洲独立运动，粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民枷锁，创建了17个独立国家，基本奠定了现代拉丁美洲的政治版图。这些独立国家大都建立了资产阶级共和国，取消贵族称号，相继废除奴隶贸易和奴隶制，实行自由贸易，为以后社会经济发展创造了条件。
关于印度民族大起义：由于英国殖民者对印度上层采取分化政策，加上各地起义力量分散，缺乏统一指挥，印度民族大起义最终失败。但是它强烈地震撼了英国殖民统治，在印度民族独立运动史上留下了光辉的一页，章西女王成为印度人民歌颂的民族女英雄。
【学以致用】
单项选择题
1.（2014·山东荷泽·15）下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是（ ）
A．工业革命
B．新航路的开辟
C．殖民扩张与掠夺
D．经济的全球化
2.（2017·四川达州·25）下面四个选项所涉及内容都属于反侵略、反殖民统治着抗争的范畴。在四个选项中，期中哪一项与其他三项抗击的国家不同（ ）
A.章西女王领导的农民起义 B.林则徐领导的禁烟运动
C.华盛顿领导的独立战争 D.玻利瓦尔领导的拉美民族解放战争
3.（2017·内蒙呼和浩特·16）关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是（ ）
A.范围包括美洲以南的全部美洲地区
B．主要参加者和领导者是土生白人
C．斗争受到法国大革命的影响和推动
D．拉丁美洲国家基本实现了独立
4.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观 点。下列属于“观点”的是
A．克伦威尔担任“护国主” B．章西女王是印度的民族英雄
C．玻利瓦尔领导南美独立战争 D．罗伯斯庇尔被送上断头台
5.史料记载：随着英国的蒸汽纺纱机的快速运转，印度的手摇纺车陷入了绝境；英国的曼彻斯特成为棉纺之都，人口剧增，印度棉纺中心达卡迅速萧条，居民锐减饥荒频仍。一个印度总督叹息：“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”以上材料说明了（ ）
A 英国对印度进行了军事征服
B 东印度公司的疯狂掠夺导致了灾难的发生
C 英国以廉价商品的倾销摧毁了印度的自然经济
D 英国强化了对印度的殖民统治
二、材料分析题
材料一 玻利瓦尔是西属拉丁美洲独立战争的主要领导人。1813年1月，他率军从新格拉纳达向加拉加斯进发。……由于各地群众纷纷起义，玻利瓦尔的部队于1813年顺利地进入加拉加斯，建立了委瑞内拉第二共和国。……1819年12月，玻利瓦尔宣布成立由新格拉纳达和委内瑞拉构成的“大哥伦比亚共和国”，……1822年7月，玻利瓦尔和圣马丁举行了秘密会谈，商讨协同作战计划。1824年12月9日，在阿亚库乔决战中，由秘鲁、智利、哥伦比亚、阿根廷等国人民组成的革命军大获全胜。
——摘编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》
材料二 在亚洲，19世纪中期，英国控制了印度，……1838年侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，英国还把侵略矛头指向中国。
——人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书
19世纪中期，在印度声势浩大的民族大起义中的女英雄是谁？她身上表现出了怎样的精神？“英国把侵略矛头指向中国”时，发动了什么战争？这场战争使中国的社会性质发生了什么变化？（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括西班牙在拉丁美洲的殖民统治被推翻的主要原因。（2分）
（1）章西女王；（1分）表现出印度人民不畏强暴，反抗侵略的精神。（1分）鸦片战争；（1分）使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。（1分）
（2）主要原因：玻利瓦尔领导拉丁美洲人民共同战斗，反抗西班牙殖民统治。 （2分）