部编版九上第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件(38张PPT)

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名称 部编版九上第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件(38张PPT)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2018-10-19 10:30:27

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课件38张PPT。大河文明农耕文明灿烂文明专制王权继亚非古代文明的兴起,西方(欧洲)也出现了古代文明,西方文明又是在哪里发源的呢? 2008年3月24日,北京奥运圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行 维纳斯雕像 古代奥林匹克运动会古希腊在科技、医学、哲学、文学、戏剧、雕塑、绘画、建筑等方面做出巨大的贡献,成为西方文明之源古希腊卫城露天剧场蓝色地中海文明希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。希腊是西方文明的摇篮,而罗马则是希腊文明的继承者。海洋文明地中海文明希腊罗马——西方文明的摇篮——希腊文明的继承者第 4 课 希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦想一想:古代希腊与古代中国在自然地理环境方面有哪些差异?1、地理环境:
希腊半岛环海、多山、多岛屿,平原面积小,耕地有限,联系不方便,不利于希腊的统一;
希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。地理环境对希腊文明产生的影响公元前8世纪,以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来组成一个小国。迈锡尼文明 希腊文明是西方文明之源,早期的希腊文明也称为爱琴文明发祥地克里特文明爱琴文明雅典二、雅典的民主政治伯里克利,古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者。在他的领导下,雅典的奴隶制经济、民主政治、海上霸权和古典文化臻于极盛。 民主政治的表现:
扩大了公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会。抽签产生、人民主权、轮番而治扩大公民的权利下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目光投向( )。美国大选,公民积极投票全国人大会议上
代表举手表决美国国会议员
聆听政府报告英国议会进行辩论选举权表决权知情权发言权古希腊一个永远的家园——民主政治的生命摇篮对希腊民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
“一提到希腊就有一种家园的感觉”
——黑格尔
“我们全是希腊人。我们的法律,我们的文学,我们的宗教,我们的艺术,根源都在希腊。”
——雪 莱
虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来,经中世纪而到近代……
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》一个永远的家园——民主政治的生命摇篮对世界局限性范 围 “用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……而在这些事上如果做错了的话,其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多。 ”
——苏格拉底 苏格拉底(前469—前339年)古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉:“是一个作恶而怪异的人,不敬国家所奉的神而宣传其他的新神,反对民主,毒害青年……”公元前399年,年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外,没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑!参政方式结果他为什么高兴去参加? 加迪是一个雅典郊区的农民,今年(前399年)30岁,他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱,今天雅典又要召开公民大会,大会给每个参加公民发一天半的饭钱,开会严重影响了他的工作,但他很高兴,还是准备去参加。雅典民主政治有津贴制保证一个雅典公民的一天加迪的一天这是为什么?雅典妇女和奴隶没有政治权力,不能参加公民大会加迪的一天 公民大会结束后,加迪通过抽签。成为民众法庭中的一名,这次他审判的对象是苏格拉底(前469—前399 年)在法庭上,加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的加迪决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果表决通过了对苏格拉底的死刑判决。由此反映了雅典民主政治的什么问题? 并不能完全地保证公正公平加迪的一天评价雅典的民主政治积极意义:局限性:开世界民主政治的先河,在古代世界率先建立了较为健全的民主政治制度,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。实质:奴隶主民主政治(全体成年男性公民才有权参政,外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利)因而有其时代的局限性,采用的公民直接参政、轮流坐庄的形式导致的结果也并非总是公正的。斯巴达是另一个著名的城邦斯巴达:内陆国、农业、崇武、
少数奴隶主贵族专政斯巴达——崇尚武力斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很
早便要在军校接受训练。到了30岁,才可以结婚,
但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住,
但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。
希腊马其顿波斯帝国地处希腊北部、公元前4世纪兴起斯巴达与雅典长期争霸,逐渐衰落。三、亚历山大帝国亚历山大大帝 亚历山大(前356—前323 年),马其顿国王,腓力三世之子。
当时希腊“最博学的人”亚里士多德
作他的家庭教师,他向老师学习了哲
学、医学、科学等各方面的知识,自
幼受希腊文化的影响,特别爱读《荷马史诗》。16岁起,他就随父征战,挥师南下。18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。20岁,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东侵。之后仅用几年时间建立了地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。被誉为“世界历史上最著名的政治家、军事家,欧洲历史上最伟大的军事天才!”亚历山大大帝 【Alexander the great(公元前356-前323年)】 古代马其顿国王,亚历山大帝国皇帝,世界古代史上著名的军事家和政治家。
他足智多谋,在担任马其顿国王的短短13年中,以其雄才大略,东征西讨,先是确立了在全希腊的统治地位,后又灭亡了波斯帝国。建立起了一个西起希腊、马其顿,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,以巴比伦为首都的地跨亚、欧、非的大帝国。创下了前无古人的辉煌业绩。个人名言 1、把财富分给他人,把希望留给自己,她将带给我无穷的财富。
2、山不走到我这里来,我就走到它那里去。
3、能够战胜恐惧就能战胜死亡。
4、果敢无战不胜,刚毅无征不服。
5、把世界当做自己的故乡。
6、狮子率领的羊群战斗力远胜由绵羊率领的狮子。
7、当正义之剑挥出之时,听到作恶者的哭嚎是必然的!
8、士兵们,以往四千年历史在它后面瞠目注视着你们。
(1)东征经过:亚历山大大帝东征回师占领两河流域 攻入埃及 扫荡小亚细亚征服波斯帝国占领印度河流域“把世界当做自己的家乡”无坚不摧的马其顿方阵当波斯遇到马其顿……伊苏斯之战 亚历山大大败大流士三世
(2)东征的结果:亚历山大大帝东征公元前325年,建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国
识读下列图片:?亚历山大灯塔埃及卢克索城帕特农神庙叙利亚古城帕尔米拉遗址希腊化时代亚历山大以后,希腊文化依然在亚洲得到不断传播。历史学家称此现象为希腊化文化,将从亚历山大起到埃及被罗马征服为止这一段时间(前323-前30年),称之为希腊化时代。印度文明 波斯文明埃及文明犹太文明希腊文明【探究思考】
(1)结合上述材料,分析亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明,亚历山大帝国管辖东征有什么影响。
【参考答案】
文明:
希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等。
影响:
(1)消极:东征具有侵略性,给东方人民带来了巨大的 灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
(2)积极:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方 之间的经济联系和贸易往来。
古代文化交流的方式:暴力冲突 和平交往