第9课 文艺复兴运动 学案（含答案）

第三单元　近代社会的曙光
第9课　文艺复兴运动
课前自主预习
知识点1　思想解放运动
1.资本主义萌芽
(1)时间:14、15世纪。
(2)地点:　地中海　沿岸和大西洋沿岸的某些城市。?
(3)产生:出现了　手工工场　,产生了资本主义萌芽。?
(4)阶级:新兴的　资产阶级　、农场主、农业工人。?
2.文艺复兴运动
(1)背景:中古时期,罗马教皇和　天主教会　主宰了欧洲人的生活,禁锢着人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展,引起广泛的不满。?
(2)开展:14世纪中叶到17世纪初,新兴资产阶级首先在　意识形态　领域里展开了反对教会精神统治的斗争,即文艺复兴运动。?
(3)性质:文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古代　希腊　、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。?
(4)核心:　人文主义　。?
(5)范围:从　意大利　(国家)开始,持续了近三百年,几乎蔓延到西欧所有国家。?
知识点2　但丁与神曲
3.地位:但丁是文艺复兴的　先驱　。?
4.作品:《神曲》,具有人文主义色彩,被认为是欧洲开始从中世纪向　近代社会　过渡的标志。?
知识点3　艺术大师达·芬奇
5.地位:　达·芬奇　是意大利伟大的艺术大师,也是一位颇有成就的科学家和工程师。?
6.作品:《最后的晚餐》和《　蒙娜丽莎　》等。?
知识点4　文学巨匠莎士比亚
7.地位:莎士比亚是文艺复兴时期　英　国最著名的文学家。他的作品代表了当时文学的最高成就。?
8.作品
(1)种类:喜剧、悲剧和历史剧。
(2)剧作:《奥赛罗》《李尔王》《　哈姆雷特　》和《麦克白》被称为“四大悲剧”。《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》等也是他流传至今的名剧。?
课堂基础达标
知识点1　思想解放运动
1.某一时期,意大利人为年轻人制定了新标准:他必须谈吐敏捷,必须精通体育和武艺,必须懂得跳舞并会欣赏音乐,应该懂拉丁文和希腊文。据材料可知,新标准产生的直接原因是 (C)
A.佛教的广泛传播 B.隋唐文化的影响
C.文艺复兴运动兴起 D.拜占庭帝国灭亡
知识点2　但丁与神曲
2.但丁被称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。他的代表作是 (B)
A.《蒙娜丽莎》 B.《神曲》
C.《哈姆雷特》 D.《圣经》
知识点3　艺术大师达·芬奇
3.《最后的晚餐》是文艺复兴时期的著名油画,它的作者是 (D)
A.但丁 B.拉斐尔
C.莎士比亚 D.达·芬奇
4.右边画中人物正在对你微笑。她的脸上,因微暗的背景时隐时现,似乎为人物的双眼与唇部披上了一层面纱,使画面产生一种神奇朦胧的效果,这就是被世人津津乐道的“神秘的微笑”。这幅画是 (A)
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》
C.《洛神赋图》 D.《女史箴图》
知识点4　文学巨匠莎士比亚
5.莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最伟大的文学家。下列作品中,属于他的代表作的是 (D)
①《麦克白》　②《一千零一夜》　③《李尔王》
④《罗密欧与朱丽叶》
A.①②③　 B.②③④ C.①②④　 D.①③④
6.运用所学知识,找出下列表述中不符合史实的地方,并加以改正。
17世纪末,一位威尼斯商人慕名来到文艺复兴的发源地英国,拜会了文艺复兴的先驱达·芬奇。他与当地人探讨了《蒙娜丽莎》之美,还观赏了莎士比亚“四大喜剧”之一的《哈姆雷特》。
(1)错误:　英国　　改正:　意大利　?
(2)错误:　达·芬奇　　改正:　但丁　?
(3)错误:　四大喜剧　　改正:　四大悲剧　?
课后巩固提升
1.文艺复兴时期的思想家们,把人文主义当作自己的旗帜:他们颂扬“人”,蔑视“神”;赞美“人性”,贬抑“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的社会根源是 (A)
A.资本主义商品经济的发展
B.资产阶级要求提高自身的政治、经济地位
C.天主教成为封建势力精神统治的堡垒
D.资产阶级个人主义的反映
2.“他们实际上不是在提倡复古,只是借古代文化之名宣传新的思想。他们虽然信仰宗教,但反对教会宣扬的苦行,提倡追求自由、幸福和物质享受。”材料中的“他们”是指 (B)
A.春秋战国诸子百家
B.文艺复兴时期的思想家
C.古希腊的哲学家
D.新文化运动时期的思想家
3.下面是四位同学关于文艺复兴的评价,你认为其中具有说服力的有 (D)
甲:文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴。　乙:文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古,而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。
丙:文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制,试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动。　丁:文艺复兴顺应了当时社会的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.乙和丁
4.下表反映了文艺复兴时期的代表人物及其作品(部分),表格中的信息充分表明 (B)
国家
人物
作品
主题
法国
拉伯雷
《巨人传》
肯定人、人性和人的创造力
西班牙
塞万
提斯
《堂吉诃德》
揭露封建统治的黑暗和腐朽,具有鲜明的人文主义倾向
英国
莎士
比亚
《罗密欧与
朱丽叶》
勇于追求爱情,追求现世的幸福
A.文艺复兴开始于意大利
B.人文主义是文艺复兴的核心思想
C.文艺复兴扩展到欧洲的每个角落
D.传播人文主义的主要方式是戏剧
【解析】这几位作家的作品主题都以人为中心,注重追求人性的解放或现世的幸福,具有鲜明的人文主义色彩。故选B项。
5.下面所示的文艺复兴时期的人物的名言,体现的精神是 (C)
A.重视科学实验 B.以神为中心
C.以人为中心 D.自我克制
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一　瑞士历史学家布克哈特说:“在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠和半睡眠状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”
材料二　文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——摘编自(法)保罗·富尔《文艺复兴》
材料三　归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)材料一中的“一层共同的纱幕”指的是什么?这层纱幕最先在何时何地烟消云散?
封建教会和封建神学的精神统治。14世纪,意大利。
(2)如何理解材料二中“这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”?
文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复兴,而是通过弘扬古希腊、罗马文化的方式,发起的一场资产阶级的思想文化运动。(答出实质即可)
(3)根据材料三,概括解决“个人主义的合法性(或正当性)问题”有何重要意义。
冲破了传统束缚,使个人创造潜能得到充分发挥,开启由传统向现代转变的进程。
7.阅读下列材料,回答问题。
【读图说史】
材料一
(1)上面三幅图所示人物是他们所属时代的骄傲。请分别列举出他们的代表作品。(各举出一部即可)
但丁:《神曲》。达·芬奇:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。莎士比亚:《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》。(分别举出一例即可)
【思维碰撞】
材料二　文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的……
材料三　要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理……要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定:只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——摘编自陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
(2)米开朗琪罗的《哀悼基督》中的圣母形象反映了当时的什么思潮?请你举出一例文艺复兴时期与《哀悼基督》所蕴含精神相似的作品。
人文主义。《最后的晚餐》等。(符合题意即可)
材料四　新文化运动……在批判传统的同时,也致力于重建另一种传统……文艺复兴运动批判的是中世纪陈腐的封建文化和宗教神学传统,重建的则是久已湮没的古希腊罗马文化传统……新文化运动以文学革命为先导,反对文言文……文艺复兴运动则高举“世俗文学”和“现实艺术”的旗帜……新文化运动……把长期处于专制思想禁锢下的个人解放出来,发展人的独立人格和自由意志。文艺复兴运动时期的思想家、文学家也对中世纪封建思想和宗教神学提出大胆挑战,呼唤个性的解放。
(3)胡适曾经把中国新文化运动比附为文艺复兴运动。结合材料四,简要分析胡适这一观点的依据。
新文化运动和文艺复兴运动具有相似之处。二者都对传统进行批判,力图为新的文化构建合理的基础;都倡导文学革命;都抨击专制思想,倡导个人的解放,在思想界形成了一次思想解放潮流。