第9课 文艺复兴运动 学案(无答案)

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名称 第9课 文艺复兴运动 学案(无答案)
格式 zip
文件大小 15.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2018-10-19 11:25:15

文档简介

第9课 文艺复兴运动
【学习目标】2′
1、理解掌握文艺复兴的兴起时间、基本内容、实质以及文艺复兴对欧洲资本主义发展所起的作用。
2、知道《神曲》,复述达·芬奇、莎士比亚的作品,初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。知道莎士比亚的主要作品。说出《最后的晚餐》这幅名画的作者和艺术风格。
【自主学习】15′
【巩固目标】26′
要点一:思想解放运动
1、背景:(1)14、15世纪 和 的某些城市,出现了分散手工工场和集中手工工场,产生了 。
(2)少数富裕的手工业者与商人和金融家形成了 。
(3)资本主义性质的租地农场和农业工人的出现。
(4) 和 禁锢了人们的思想,扼杀了人性。
2、实质:文艺复兴运动是 通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们 的文化运动。
3、核心思想: 。
4、范围:从 开始的文艺复兴运动,持续了 ,
几乎蔓延到 所有国家,影响深远。
要点二:但丁与神曲
1、但丁:文艺复兴的先驱
2、代表作:
3、内涵:抨击了封建教会支柱 的各种罪恶,谴责了统治阶级的贪婪和腐败,赞美了 ,具有 色彩。
4、地位:被认为欧洲由 向 过渡的标志。
要点三:艺术大师达~ 芬奇和文学巨匠莎士比亚
1、达芬奇是 (国名)伟大的艺术大师,其代表作是
和 。
2、莎士比亚是 (国名)著名的文学家,其代表作“四大悲剧”是
、 、 和 。
【重点记忆】2 ′
文艺复兴实质:文艺复兴运动是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,促使人们思想解放的文化运动。核心思想:人文主义。范围:从意大利开始的文艺复兴运动,持续了三百年,几乎蔓延到西欧所有国家,影响深远。
文艺复兴时期作品:但丁《神曲》,达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》,莎士比亚《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》《哈姆雷特》。
【知识链接】
代表
国籍
出生年代
代表作
内容简介
但丁
意大利
1265~1321
《神?曲》
《神曲》长达14233行的古典长诗。全书分为《地狱篇》、《炼狱篇》、《天堂篇》三部分。主要故事为:但丁在黑林里迷路,危急时获维吉尔之助,跟随他穿过地狱和炼狱,后来获贝缇丽彩亲自引导游历天堂,最后得见上帝一面。是魔幻、新奇、恐怖、历险、智慧的奇境之旅。
达芬奇
意大利
1452~1519
《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》题材取自圣经故事。犹大向官府告密,耶稣在即将被捕前,与十二门徒共进晚餐,席间耶稣镇定地说出了有人出卖他的消息,达·芬奇此作就是耶稣说出这一句话时的情景。画家通过各种手法,生动地刻画了耶稣的沉静、安详,以及十二门徒各自不同的姿态、表情。此作传达出丰富的心理内容。画面中的人物,其惊恐,愤怒,怀疑,剖白等神态,以及手势,眼神和行为,都刻画得精细入微、惟妙惟肖。这些典型性格的描绘与画题主旨密切配合,与构图的多样统一效果互为补充,使此画无可争议地成为世界美术宝库中最完美的作品。??《蒙娜·丽莎》则是一个为微有笑意的妇女端庄娴静,显示出一种自在怡悦的心情。
莎士比亚
英国
1564~1616
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》以12世纪丹麦史的一个复仇故事为主题。作品揭露宫廷的仇杀,指出这是一个“整个时代脱榫”的问题,整个世界成了一座监狱,纵有重整乾坤的愿望,但已力不从心。《罗密欧与朱丽叶》以“爱征服一切”为主题,反映了爱情理想与封建偏见的冲突,赞美了青年纯真的爱情。
【教后反思】