苏教版四年级上册语文第五课-我给江主席献花-课件（33张PPT）

课件33张PPT。 香港自秦朝起就明确成为中国的领土，1842年至1997年这155年间，是英国的殖民地。香港是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一，是亚洲重要的金融、服务和航运中心，有着“东方之珠”美誉。直到1997年7月1日，香港才又回到祖国妈妈的怀抱。1840年英国发动侵略中国的鸦片战争。1842年英国政府强迫清政府签订《南京条约》，永久割占香港岛。1860年英国政府强迫清政府签订《北京条约》，永久割占九龙半岛以南。
1898年，英国政府强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛和新界，租期99年。
1997年7月1日，香港回归！1997年6月30日，江主席等中央领导来到香港和英国政府举行交接仪式，在香港的启德机场，中央代表团受到了香港人民的热烈欢迎。香港的一位中学生姜咪咪给江主席献花，事后她写下了一生中最难忘的作文《我给江主席献花》。5、我给江主席献花一、初读课文1、通读全文，边读边思考，课文主 要告诉我们什么 ？
2、读准生字字音，读通每一句话。
启 毯 秩 董
伍 频 耻
淅 沥 颊 姜
梯 踮
队伍 地毯 耻辱 董建华
步伐 洗刷 爱抚

启德机场 频频 稳健

踮起脚 舷梯 脸颊兴高采烈、秩序井然、淅淅沥沥、
满面春风、百年耻辱、欣喜若狂、
激动万分、热泪盈眶、情不自禁再读课文1.“我”给江主席献花时的心情怎样？我（ ）给江主席献花。激动地什么时候？我（ ）给江主席献花。在1997年6月30日什么地方？我（ ）给江主席献花。在启德机场我（ ）给江主席献花。代表香港二百多万青少年代表谁？
1997年6月30日下午，“我”在启德机场代表香港二百多万青少年激动地给江主席献花。自由轻声读课文，边读边思考各自然段的意思，并且按照下列段落大意给课文分段。
（1）“我”和欢迎队伍在机场等待江主席。
（2）“我”给江主席献花，感到非常幸福。
（3）“我”永远忘不了这一天。
（1~7）（8~11）（12）1、冒雨等待①自由读课文，读后说说事情发生在什么时间、什么地方、有什么人，当时天气怎样。 1、冒雨等待②从文中哪些语句可以看出人们激动、喜悦的心情？ 兴高采烈 秩序井然 兴奋 激动 顾不得兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。
秩序井然：做事有条理，不杂乱。1、冒雨等待③谁来把“我”的心情读出来？
我捧着准备献给江主席的鲜花，又是兴奋，又是激动，竟顾不得擦一下脸上的水。献花的过程：献花前——献花时——献花后2、激动献花①这一段告诉我们什么？从哪些地方可以看出当时人民激动的心情？ 沸腾 热泪直流 欣喜若狂 激动万分 频频2、激动献花②“沸腾起来”，从这个词语你仿佛看到了什么，听见了什么？“ 来了！来了！”你是怎么理解这句话的？在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？
从这句话中你体会到了什么？
体会到了香港人在洗刷了百年耻辱之后，回到祖国怀抱时欣喜若狂，激动万分的心情，也感受到了祖国今天的繁荣强盛。
我给江主席献花时有哪些动作？我的神情怎样？说明了什么？
我就像一个失散多年的孩子重又回到母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身。 失散多年的孩子指谁？母亲又是指谁？孩子：我、千千万万香港同胞、香港
母亲： 祖国体会到：我、千千万万香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。
我给江主席献花时，主席有什么动作？你体会到什么？
理解：他望着热泪盈眶的我，微微地俯下身，爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀。……江主席亲切地拍了拍我的肩膀。
体会到：亲切、和蔼，主席对孩子的一片慈爱。这里仅仅是“我”感到幸福吗？不是，是千千万万香港同胞都感到幸福，因为他们回到了祖国母亲的怀抱。他们又不仅幸福，而且感到自豪与骄傲。“我”为什么忘不了这一天？小常识：自香港回归以来，香港历任行政长官：董建华、曾荫权、梁振华（现任）。
澳门回归 在1999年12月20日。