《跳绳》课件 (共15张PPT)
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文档简介
课件15张PPT。跳绳教学目标1.探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。
2.发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。
3.培养同学们对知识迁移的能力，以及小组互相合作的意识。 跳绳 小东比小红多跳多少下？ 62-40=22 22-8=14(下) 62-50=12 12+2=14(下) 6 2
- 4 8 4 ● 1 （1）小红比小亮少跳多少下？ （2）小亮比小东多跳多少下？ 70 – 48 70 – 62 7 0
- 4 8 2 ● 2 答：小红比小亮少跳 22 下。 22 7 0
- 6 2 8 ● 答：小亮比小东多跳 8 下。 8 1684311421填空：52－24＝_____1284228想一想：100－48＝_____521 0 0
- 4 8 2 ● ● 5 99-48=51 51+1=52 小 结退位减，要记住三条：1.相同数位对齐。2.从个位减起。3.个位不够减，从十位退1，在个位上 加10再减。连一连你还能提出哪些数学问题？ 画出跷跷板。 小玉攒了多少钱？本课总结 掌握两位数减两位数退位减的计算方法，并能够正确的进行计算。
2.发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。
3.培养同学们对知识迁移的能力，以及小组互相合作的意识。 跳绳 小东比小红多跳多少下？ 62-40=22 22-8=14(下) 62-50=12 12+2=14(下) 6 2
- 4 8 4 ● 1 （1）小红比小亮少跳多少下？ （2）小亮比小东多跳多少下？ 70 – 48 70 – 62 7 0
- 4 8 2 ● 2 答：小红比小亮少跳 22 下。 22 7 0
- 6 2 8 ● 答：小亮比小东多跳 8 下。 8 1684311421填空：52－24＝_____1284228想一想：100－48＝_____521 0 0
- 4 8 2 ● ● 5 99-48=51 51+1=52 小 结退位减，要记住三条：1.相同数位对齐。2.从个位减起。3.个位不够减，从十位退1，在个位上 加10再减。连一连你还能提出哪些数学问题？ 画出跷跷板。 小玉攒了多少钱？本课总结 掌握两位数减两位数退位减的计算方法，并能够正确的进行计算。