散步 课件(共30张PPT)

课件30张PPT。FAMILY F——Father 爸爸妈妈我爱你们 M——Mother A——And I——I L——Love Y——You 散 步莫怀戚我们在田野上散步聊一聊“我们”
我们中的每一个人······ 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”
我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”言为心声我说：“走大路。”妻子说：“ 。”妻子呢，在外面，她总是听我的。妻子呢，她总是听我的。妻子呢，她总是在外面听我的。我们在田野上散步一“言”可传神
无“言”亦可传神神奇的写人技巧聊一聊“田野”·······这南方初春的田野！
大块儿小块儿的新绿随意地铺着，
有的浓，有的淡；
树上的嫩芽也密了；
田里的冬水也咕咕地起着水泡儿······
这一切都使人想着一样东西——生命。她的眼睛顺小路望去：
那里有金色的菜花、
两行整齐的桑树，
尽头一口水波粼粼的鱼塘。就这样，
我们，
在阳光下，
向着那
菜花、桑树和鱼塘
走去儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。桑梓，
古代，人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们就用来代处所、家乡、故乡。
有桑梓的地方就有人家、有生命、有活力。池塘生春草，园柳变鸣禽。我们在阳光下，
向着那菜花、
桑树和鱼塘
走去。
就是向着“ ”
走去 如果没有这些景物描写，
就没有······神奇的景物描写
·春天的气息被渲染出来了
·幸福的心境被烘托出来了
·推动情节发展的细节被铺垫出来了这南方初春的田野！
大块儿小块儿的新绿随意地铺着，
有的浓，有的淡；
树上的嫩芽也密了；
田里的冬水也咕咕地起着水泡儿······
这一切都使人想着一样东西——生命。她的眼睛顺小路望去：
那里有金色的菜花、
两行整齐的桑树，
尽头一口水波粼粼的鱼塘。就这样，
我们，
在阳光下，
向着那
菜花、桑树和鱼塘
走去聊一聊“散步” 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
我的母亲又熬过了一个严冬。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；
儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻神奇的圆形句式
内容相呼相答
形式相扶相持
思想相辉相印
情感相融相生 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；我的儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。这一切都使人想着一样东西——生命
这一切还使人想起更多······我们，
在阳光下，
向着那
菜花、桑树和鱼塘
走去。
我们都是，
稳稳地、慢慢地，走得很仔细，
好像我背上的同她背上的加起来，
就是整个世界。