课件25张PPT。第三节 社会行为传说公元前202年, 楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败.项羽逃到乌江边,刘邦心生一计,派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬在蜜糖上,项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字要他死,以为这是天意，于是就拔剑在乌江边自刎了。同学们，听了这个故事你有什么感想?从这个故事可以看出，项羽了解蚂蚁的生活习性吗？蚂 蚁你仔细观察过蚂蚁吗?
它们是怎么生活的?
观看录像：蚂蚁1 蚂蚁是独居动物吗？ 2 搬运蚯蚓时体现了蚂蚁之间 的相互 。 3 在蚂蚁王国里 ，蚂蚁的角色和工作都是一样的吗？这体现了蚂蚁的 明确 。 合作分工蚂蚁生活的特点营群体生活
成员间分工合作形成了一定的组织社会行为概念：
营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。如蚂蚁想一想你还知道哪些动物有蚂蚁这样的特点?蜜蜂、白蚁、
大象、猴子、
狒狒、狼等白蚁群体成员有明显的分工
观看录像 白蚁雄蚁工蚁兵蚁后蚁工蚁雌蚁(后蚁）：产卵雄蚁：与后蚁交配工蚁：筑巢喂养其它蚁兵蚁：保护蚁穴体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。具有社会行为的动物
群体成员之间有明确的分工狒狒观看录像：埃及金毛狒狒的生活 狒狒群体中是否有“首领”？“首领”要具备怎样的条件？ “首领”享有哪些特权？？首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒 作为“首领”的雄狒狒在群体内部是“常胜将军”。它优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 牧羊人只要只要管理好“领头羊”就可以了，羊群中的其它羊会跟着这只“领头羊”走。社会行为的动物
群体中形成一定的等级你会了吗?
社会行为的特征:
1.往往形成一定的
2.成员间有 (如:蚂蚁、蜜蜂)
3.有的群体还形成 (如:狒狒)组织分工等级动物为什么要结群生活呢 有些动物，他们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量，狼就是这样一种动物。 集群也有其他作用，如极地生活的企鹅，常常是成千上万的聚集在一起，可以相互取暖，又如，猴子们也不得不联合起来以防不测。 集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应 。？动物群体生活有
什么意义呢？ 群体生活有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存. 秋日的一天，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的火焰形成了一个火圈，向草丛中央的小丘陵包围。丘陵上的无数蚂蚁被熊熊的火势逼得节节后退，包围圈越来越小，此时的蚂蚁已经走投无路。就在这个时候奇迹发生了-----蚂蚁们迅速聚拢起来，你拉我，我拉你，紧紧抱成一团，很快滚成一个黑乎乎的大蚁球。蚁球越滚越快，冲向火海、冲下丘陵，冲进重获新生的小河。 蚂蚁群体成员之间的互相合作，为我们创造了足以震撼心灵的人生感悟。作为社会的一员，班集体中的一员。你有何感触呢？集体的力量是无穷
大的，为什么呢？1.群体内部往往形成一定的组织2.成员之间有明确的分工
(如白蚁）3.有的群体还形成等级
（如狒狒、狮子）社会行为的特征：小结：一、选择题：
１、下列各项中，属于动物的社会行为的是（ ）
Ａ、母鸡带领一群小鸡在觅食
Ｂ、一群蝗虫在吃农作物
Ｃ、成群的火蚁结成“蚁团”过河
Ｄ、池塘中成群的蝌蚪游来游去
?课堂练习C2、在白蚁的群体中有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。
职能是筑巢、喂养其他白蚁和照料卵的是（ ）
Ａ、工蚁 Ｂ、雄蚁 Ｃ、蚁后 Ｄ、兵蚁A二、简要回答下面问题：
“一群群大雁往南飞，一会儿排成个‘一’字，一会儿排成个‘人’字。大雁的这种行为是不是社会行为？为什么？
答：是社会行为，因为大雁在飞行时，有条不紊，秩序井然，大雁在栖息时，也有分工合作的行为。Thank you!
