课件20张PPT。八年级上册生物第五单元第四章第2节细菌教学目标1.了解细菌的发现史。
2.认识细菌的形态。
3.掌握细菌的结构、繁殖方式。
4.理解芽孢的形成。电镜下
头发上看到的细菌电镜下
皮肤上看到的细菌猜猜看
这两幅人体图片拍摄的是什么？生活中的细菌 抹布和砧板上的细菌 针头上的细菌这是17世纪荷兰科学家列文·虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大200—300倍。最早的显微镜知识链接单目显微镜电脑显微镜知识链接微生物学之父----巴斯德新鲜肉汤放几天，变质了，大量细菌是怎样产生的？自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴 斯 德几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的二、细菌的形态和结构2、大 小：3、形 态：1、观察仪器：10亿个细菌=1颗小米杆菌、螺旋菌、球菌高倍显微镜或者电镜杆菌球菌螺旋菌电子显微镜下的细菌4、结构 问题：你能发现了细菌的细胞、植物细胞、动物细胞结构上有什么相同点和不同点吗？观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜 细胞核液泡叶绿体细胞质细菌虽然有遗传物质DNA,却没有 .
像植物细胞一样有细胞壁,
却没有 .
有些细菌的细胞壁外面还有
和 .成形的细胞核叶绿体比较不同之处观察结构推测营养方式形态和结构鞭毛荚膜多数细菌利用现成的有机物.自养异养异养有有无有有有有叶绿体无叶绿体无叶绿体未成形 成形成形细菌的细胞、植物细胞、动物细胞结构上有什么相同点和不同点三、细菌的生殖1、快速繁殖。一个细菌分裂为两个，不到半小时分裂一次。2、形成芽孢。环境不良时形成休眠体；环境适宜时又能萌发成新个体。两个特性：细菌的分裂生殖芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。细菌的发现细菌的形态和结构细菌的生殖：知识结构列文?虎克巴斯德小球状、杆状、螺旋状细菌的营养方式：异养分裂生殖单细胞个体小结1 最先发现细菌存在的人是 。
通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。
3 细菌的形态有 状， 状和 状。
4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：
细菌虽有 集中的区域，却没有成形的 。5 大多数细菌只能利用现成的 生活，他们是生态系统中的 者。
6 是细菌的休眠体，对 环境有较强的抵抗力。列文.虎克巴斯德球杆螺旋DNA细胞核有机物分解芽孢不良当堂练习1、“微生物之父”是：（ ）
A、罗伯特?虎克 B、列文?虎克
C、路易斯?巴斯德 D、沃森
2、细菌和植物细胞的主要区别是：（ ）
A、细菌有细胞壁 B、细菌有成形的细胞核
C、细菌无成形的细胞核 D、细菌有细胞质
3、细菌是以什么形式来对付不良环境？（ ）
A、冬眠 B、遇到不良环境死亡
C、形成芽孢 D、形成生殖细胞ccc5、外科大夫在给病人做手术之前,要进行严格的消毒,手术时还要戴消毒手套和口罩,这样做有哪些好处?4、罐头食品长时间不会腐败的原因是:（ ）
A.密封很严,细菌没有机会进入.
B.密封很严,细菌无法呼吸而死.
C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌.
D.高温高压影响了罐内细菌的繁殖.防止伤口感染细菌c感谢您的观赏 !第二节 细菌 导学案
新知梳理
一、细菌的发现
1、17世纪后叶，荷兰人 制作的能放大 倍的显微镜，从而发现了细菌。
2、19世纪中叶，法国科学家 设计了一个巧妙的实验——
实验，证明了肉汤的腐败是 由 造成的。
3、巴斯德向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由 产生的。还发现了 菌、 菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法及防止 的方法。后人称他为“ ”。
二、细菌的形态和结构
1、形态：
（1）细菌的个体十分 ，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用 或 才能观察到细菌的形态。
（2）细菌的形态一般有三种： 、 和 。
（3）一个细菌是 个细胞。有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌是 的。
2、结构：
（1）基本结构：不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的，具有 、 、 、 等。
（2）特殊结构：有些细菌的细胞壁外有 ,有些细菌生有 。
（3）细菌与动物细胞的区别：细菌只有 ，却没有 。细菌有 ，却没有 。
三、细菌的生殖
1、生殖方式：细菌靠 进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。
2、细菌 和 的特性，使它们几乎无处不在。
合作探究
1、巴斯德所做的实验向世人证实了（ ）
A.细菌是由有机物自己产生的 B.细菌是由有机物的某些物质进化而来的
C.使有机物腐败的细菌原来已经存在，并可以由空气传播
D.细菌是自然发生的
2、下列关于细菌的说法中，不正确的是（ ）
A.细菌的形态有杆状、球状和螺旋状
B.细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C.细菌的具体非常微小，大约10亿个细菌堆积在一起才有一颗小米粒那么大
D.有些细菌有鞭毛，有些细菌有荚膜
3、肺炎双球菌侵入人体肺部后，少量的细菌形成大量的菌群，导致人体表现出病症，这一过程是通过 实现的（ ）
A.芽孢产生的 B.分裂生殖 C.孢子生殖 D.细胞生长
课时作业
1．多数细菌的营养方式是( )
A．含叶绿体，自己制造有机物 B．不含叶绿体，只能利用现成的有机物
C．不含叶绿体．自己制造有机物 D．含叶绿体，只能利用现成的有机物
2．有些细菌有鞭毛和荚膜，它们的作用分别是( )
A．运动和保护 B．防御和保护 C．攻击和保护 D．运动和保温
3．巴斯德是伟大的生物学家，被世人称为“微生物
学之父”。以下哪项不是他的主要贡献( )
A．教会人们用酵母菌酿酒 B．通过实验否定了细菌自然发生说
C．提出了防止手术感染的方法 D．提出巴氏消毒法
4．与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成型的细胞核⑤叶绿体
A．①② B．②③ C．③④ D。④⑤
5．下列细菌中，属于营寄生生活的是 ( )
A．生活在人体肠道内的某些菌落 B．分解枯枝落叶的细菌
C．生活在面包上的细菌 D．被噬菌体寄生的细菌
6．细菌在生态系统中属于 ( )
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物部分
7．夏天天气闷热时，牛肉干能长时间存放的原刚是( )
A．所含的水分极少，不利于细菌的生长和繁殖
B．空气干燥，不适宜细菌生长
C．所含的有机物已分解，细菌无法繁殖
D．天气闷热，细菌、芽孢数目极少
8．两个未经消毒的瓶子，甲为250毫升，乙为250 毫升，装入250毫升牛奶后密封，放在同样温度的环境中，它们所盛牛奶的变质情况足 ( )
A．同时变质 B．乙先变质 C．甲先变质 D．无规律
9、下图为细菌的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）写出细菌各部分的名称：
【①】 ，【②】 ，
【③】 ，【④】 ，
【⑤】 ，【⑥】
（2）与动物细胞相比，所有细菌细胞特有的结构是 。
（3）与植物细胞相比，二者都有的结构是 、 、 。
（4）细菌结构中【⑥】的作用是 ，【④】的作用是 ，【①】的作用是 。
（5）与植物细胞相比，多数细菌自己不能制造 ，营养方式为 。
（6）不同的细菌，有的有【④】，有的没有，你认为与没有【④】结构的细菌相比，该细菌抵抗不良环境的能力 。
（7）你来猜测一下，有【⑥】结构的细菌大多数生活在 环境中。
