全脑情智魔力作文 第三单元 不可思议的实验

第三单元 不可思议的实验
【魔力目标】
情
玩中乐，乐中学，体验身边小科学，开发潜能。
智
学习内心活动描写。
学习动作分解描写。
【魔力话题】
同学们，你们爱玩吗？爱玩，是我们的天性。虽然都是玩，玩却有不同，有的玩叫贪玩，玩物丧志；可有的玩，那叫玩出名堂，玩出智慧，玩出财富，这叫会玩。不知你有没发现，在我们身边，一些平常的事物，不起眼的事物，如果从创造的角度去发现，去探索，去创造，就能玩出智慧来，甚至玩出大发明。我们今天也来玩个“不可思议”的折纸实验。马上行动，跟我来吧！
【魔力磁场】
准备A4纸、卡纸、卫生纸、大报纸，一块苯板。
实验一：一张纸对折，最多不超过9次，你相信吗？
对折6-7次的纸，能击破苯板你相信吗？
【魔力漫话】
大鼻子：同学们，你们要玩吗？
飞太狼：爱！不爱的就是傻瓜。
喜羊羊：谁能用“口”和“四”，遍个有意思的小故事或有创意的话。
飞太狼：我张开大“口”，一下吞下“四”只羊。
嘟嘟猪：吹牛皮，你就不怕咽死吗？
喜羊羊：我觉得“口”像我爸爸的爸爸的嘴巴，老得嘴里一颗牙都没有了。
大鼻子：有意思。
烂笔头：这么说，我觉得“口”像我妈妈的妈妈的嘴巴，老得像嘴里只剩两颗大牙，只剩“球门”，可一个“守门员”都没有啦…
大鼻子：有意思。非常奇特的比喻和联想。你们知道这叫什么吗？
飞太狼：不知道！
大鼻子：这叫大脑思维魔术操，没玩过吧！哈哈！这才叫会玩！在大脑里玩！
飞太狼：高，实在不高，才怪！
【作文魔方】
魔方一：开头点题，要新颖。
如：科学就在我们身边，科学就在我们周围。只要我们善于发现，善于观察，善于思考，善于思考创造，我们人人都可以成为超级玩家，玩出智慧，玩出精彩，玩出开心。我们今天，玩了一个《不可思议折纸实验》
魔方二：把七嘴八舌的对话写进作文。有侧面突出的作用。
如：坐在一旁发呆的“罗小虫”说：“敢！我可以折九次以上。”坏小子李中华把手举得高高的说：“我可以超过罗小虫，我可以折12次。”“蛋白质”佳俊说：“哼！12次算什么，我还可以折18次。”
魔方三：把内心活动，所思所想，写进作文。
如：我想：“哼！真是“飞机上吹喇叭”，全都吹上天啦！要给她颁发一个‘吹牛博士后’证
书才行呀！”等会儿，等出丑吧！
魔方四：把动作细节写进作文。
如：只见老师气沉丹田，一运气，又手拿着刚对折的纸滚，身体后仰，忽然一声暴喝：“呀！”，他左脚登地，右脚发力，举起对折的纸猛砸苯板！只听“喀嚓”一声，苯板破了。
魔方五：把观众的表现（场面描写）写进作文。
如：同学们有的喊：“邓智毅！加油！加油！”有的喊：“男生！漏油！漏油！”有的跳起来喊“加油！
魔方六：结尾再次点题。
这次实验，让我明白一个道理，科学就在身边，奥秘就蕴涵在普通的事物中。我们要玩中乐，乐中学。
【魔力示范】
“不可思议”折纸实验
作者：林圣桢 指导：肖颖 中山市古镇古四小学 528421
科学就在我们身边，科学就在我们周围。只要我们善于发现，善于观察，善于思考，善于思考创造，我们人人都可以成为超级玩家，玩出智慧，玩出精彩，玩出开心。我们今天，玩了一个《不可思议折纸实验》。
一阵音乐声后，上课开始了。只见肖老师，拿了几张大大小小的纸登上讲台：“同学们，我们今天来玩一个超级游戏叫‘中华大挑战’，敢战你就来！”请看，我这里有几张不同大小，不同厚薄的纸，有人说，将这些纸对折，次数最多不超过9次，你相信吗？你敢挑战吗？
坐在一旁发呆的“罗小虫”说：“敢！我可以折九次以上。”坏小子李中华把手举得高高的说：“我可以超过罗小虫，我可以折12次。”“蛋白质”佳俊说：“哼！12次算什么，我还可以折18次。”‘邓坚决”争着说：“切！小菜一碟，我还可以折30次呢！”“小丸子”说：“切！有什么了不起的，给我‘肉肉公主’闪开，我折100次呢！”……同学们七嘴把舌，争先恐后的抢着说。//我想：“哼！真是“飞机上吹喇叭”，全都吹上天啦！要给她颁发一个‘吹牛博士后’证书才行呀！”等会儿，等出丑吧！
接着，老师让“巧克力”给我们发了一张B5纸。老师说：“火车不是推的，牛皮不是吹的。既然如此，那就请大家一起来挑战。//我拿出一张B5纸，首先把头尾对折一次，我想：我一定要超过老师的理论，打败“世界吉尼斯纪录”，呵呵！我再将B5纸对折一次，再对折一次，呵呵！太容易了，正在我得意时，“拦路虎”跳了出来，哎呀！第五次对折后，我怎么折不过去了？我才不信？我咬着呀，裂着脸，用尽了九牛二虎之力，也只对折了5次。难道，是这张纸太小了？”我不由地皱起眉头说。
我再看看其他同学，都一脸不服气的样子。这时，老师像《猴子捞月亮》里的老猴子一样，大叫了三声：“有超过9次的举手”。可无人应答，最多的只折了6次。
有的男同学不服气的说，这纸也太小了。拿大的报纸来，我们一定可以的。“好！”老师从讲台里拿出两张大大的报纸说，“我们请男同学派出一位大力士，女同学派出一位大力士对觉，看谁对折的次数多。来个“大力士颠峰对觉”。男同学异口同声的推荐邓智毅，女同学七嘴八舌地推荐大力士侯淑宛。老师的一声令下，两位大力士手忙脚乱的折了起来。
同学们有的喊：“邓智毅！加油！加油！”有的喊：“男生！漏油！漏油！”有的跳起来喊“加油！侯淑宛，加油！”时间“嗖”的一下就过去了，两位大力士把自己的杰作放在裁判面前。让裁判清点共折了多少下，男裁判对大家说：“侯淑宛同学折了7次。”女裁判对大家说：“邓智毅同学折了6次。”老师举起侯淑宛同学的手说：“女方胜利!”我们笑啊，我们心理很激动，我们打败了男生。我们对男同学做了个鬼脸。下面的男生趁老师不注意，狂扁邓智毅……可是，我们谁都没超过9次……
接着，老师说：“你们有没觉得我们折的纸太硬了，太厚了。”同学们好像发现了新的希望，大声回答“是！YES！”老师说，“好！下面让我们再挑战一次，用最软最软的‘洁柔牌’卫生纸，来对折一下。我请两个力气最大的男生上来，来个‘以刚克柔’。”可结果，还是“以柔克刚”，只有6次。
最后，老师拿A4纸对折，然后把两端对折，请大个子男生，用两手举好苯板，离老师1-2米。老师说：“下面请看我的无敌神剑，你们想信折了6次再对折的纸能击穿这板吗？”用纸击穿板子，可能吗？同学们大喊：“不相信”。只见老师气沉丹田，一运气，又手拿着刚对折的纸滚，身体后仰，忽然一声暴喝：“呀！”，他左脚登地，右脚发力，举起对折的纸猛砸苯板！只听“喀嚓”一声，苯板破了。教室里一阵呐喊声：“好！”跟着是热烈的掌声。一张纸，最多只能折9次，而且还能击破板子，如此大的威力，真是不可思议啊！我们吃惊的张大了嘴，都快放进一个大鸭蛋了。
“这是为什么呢？”有同学问，老师说，你们用数学去研究一下，看看谁能揭开其中的奥秘？真想不到，一张纸对折，还有如此大的学问，真是一次不可思议的实验。这次实验，让我明白一个道理，科学就在身边，奥秘就蕴涵在普通的事物中。我们要玩中乐，乐中学。
【魔力总动员】
不可思议的实验
今天我们上了一件实验课，这节课实在是太太太（省略好几亿个太）不可思议了。
老师先让语文科代表给大家发一张B5纸，然后说：“同学们，你们信不信这张B5纸只可以折九折啊？”我们都不信。接着，我们班的罗小虫说：“我可以折10次。”“爱我中华”说：“叼，我可以折11次，信不信？”佳骏小弟也争先恐后的说：“我可以折16折。”让我们想笑的不是这个，而是“王村姑”说的那句话，她说：“我可以折100折。”她一说，我们就哄笑大堂。我憋着笑，大声说到：“为什么牛牛满天飞，因为王村姑在使劲的吹。”我们又是一片哄笑。接着，肖巧又不紧不慢的接道：“那是，那是，王村姑吹牛从来不打草稿嘛。”我们又开始爆笑起来，王村姑的脸红的跟红苹果似地。我觉得玩过了，便打圆场，说：“哎，别玩过火了，小心因火自焚啊！！”
然后，老师让我们自己来折一下。我把B5纸平放在桌子上，先对准两端，折了下去，呀( ⊙ o ⊙ )！折歪了。我又翻回来，又重新折。我折了一折又一折，直到第5折，就折不下去了。( ⊙o⊙ )哇！！真的不能超过九折啊。我看了看旁边的肖巧，说道：“喂，巧克力啊，你折了几折？”她说：“6折啊，你呢？”我回答道：“唉L，为毛（为什么）我只能折5折咧？”
老师说：“你们折了几折啊?”同学们都七嘴八舌的说，有的说4折、五折、六折，还有个离谱的说他折了二十折。说折二十折的就是罗小虫，我冷笑，低压着声音，轻蔑的说：“阿呸，就你，还二十，我看你折到4折就不错了。”（注：偶是暗暗和他说的，在老师背后，我们就斗个不停。）他也低压着声音，说道：“咋地？你不服？”我：“#@#####****####@@@”他：“##@@@@****#@..........”
燃后，老师说：“嗯，同学们，我们来做一个实验，来证明是不是只能折九折，好，男同学那位力气最大和女同学力气最大对决啊？”out男帮（韦大宝：“那是偶们给他们的‘雅称’，我们被out男帮成为毒女帮，在课间我们斗得热火朝天。）一口同声说：“企鹅（邓智毅）的力气最大。”我们女生也七嘴八舌的说道：“侯肉丸（侯淑苑）力气最大。”然后，他们就充当实验的‘白老鼠’。我的视线一直停留在侯肉丸的身上。Out男帮一直在给企鹅打气，他们有的说：“企鹅，不能输啊。”有的说：“对对对，不能输，你输了就是给男生丢脸，你就不是boy。”我们也不甘示弱，我说道：“侯肉丸，你不能输，只能赢，放心，我挺你！！！”肖巧也说道：“侯肉丸，你赢了我就请你吃巧克力。”（作者：“⊙﹏⊙b汗，又不是比速度，你们激动个啥？”五（2）班46位童鞋都恶狠狠的盯着作者，又是一阵暴打。最后，我说了一句超雷的话：“暴力镜头，小朋友不要看。还有，带了电脑的帮我偷偷菜好不？”）
最后，结果出来了，只能折6折。我听后，觉得：实在是太太太不可思议了！！（韦大宝：“我的心情只能用一个词来形容，那就是激动(≧▽≦)/！众人：“out……..挡着我们啦。”可我还在陶醉中，众人就往韦大宝身上砸臭袜子、臭鞋子、烂菜叶、臭鸡蛋。某韦欲哭无泪%>_<%.........）
不可思议的实验
作者：覃增柏 指导：肖颖 广东省中山市古镇镇 邮编：528421
科学在我们身边，科学就在我们周围，只要我们有一双善于发现，善于观察的眼睛，我们每个人都可以成为小小的科学家。今天，我们做了一个不可思议的实验，材料只有一张纸，老师说：“最多只能完全对折9次！”很多人都不相信，他们有的说能折9次以上，有的说能折过11次，还有人说能折19次。居然有人说能折100次！想都不用想，白痴都不信！耍嘴皮子有什么用？肯定要做到才行了！
于是“老湿”（老湿是谐音！）就给我们每人发了一张B5纸（我拿了两张......）。我心想：“老湿~这么小的纸，折起来很不给力啊！算了，把纸对折这么简单的事，我幼儿园是就会了！两三下就这个7，8，9次！”我把纸横着放好，一直在往上折，折到第4下的时候就快不行了，我想了想：“一定要“智取”！哦，不对，就剩这么点了，“智取”不了啊~那就用蛮力！”我废了吃奶的劲才折到了第5下，我自言自语地说：“我去~老子折不起！不来了！”
过了5分钟，老湿把正在拼命折的“热血少年”给叫住了说：“好了，超过9次的举手。”大家都在那“坐如钟”（就是没人举手嘛~），老湿笑了笑说：“刚才不是都在说可以折过9次以上吗？是不是纸太小了？”我们都连忙点头，老湿拿起一张big big（这个单词不会读，那你这几年的英语就白学了......）“滴”报纸说：“这一张够大了吧？”我们异口同声地喊道：“够！！！！！！！”老湿又说：“那谁来试试？叫一个男“童鞋”大力士和一个女“童鞋”大力士上来试试。”我们男“童鞋”肯定要选李中华了~可惜啊~老湿就是不听我们的。居然选了邓智毅，失望ing~女“童鞋”就是“团结”，全部选了“猴肉丸”，他们两个走到了讲台，随着老湿一声令下，比赛开始！！他们和我是同一个折法，可邓智毅多了一步，折一次，就把纸压平，这样好折一点，但太耗时间了~
邓智毅折的好好的，没想到居然被坐在讲台旁的蔡梓权给偷袭了，他回头打了蔡梓权几下，又继续比赛，老湿看差不多了说：“好~比赛结束，我们请......（迟钝+犹豫）宋阳和张雪洋来数，看谁折得多。”比赛结果是一样多。
老湿又说：“大的纸还是只能折5-8次，你们现在是不是在想‘可能用又大又薄的纸会折多一点呢？’，我这里有几卷纸巾（厕纸）。”我们看到了，真是“忍无可忍”的笑了出来，坐在我后面的“童鞋”说：“啊？那就是传说中的厕纸？好强！”我对他说：“no no，应该是这样。”我清了清嗓子说：“难道这就是传说中的“我擦嘞闹不住厕纸”？？？？”被周围的同学听到了，都被笑傻了，老湿发怒了，大声+生气地说：“安静，谁不安静给我抄课文10次！”于是我们以迅雷不及掩耳之势的速度“玩起了坐如钟”，老湿看到我们安静了下来就说：“我给你们示范一下。”厕纸用我的方法怎么行呢？老湿把纸竖着放，一直往下折，只折到了6次，我知道为什么，因为不够长！老湿正经地说：“好了，你们有没有发现，不管用什么纸，最多这能折8下呢？这个问题你们自己下去找......”老湿就是这样，都叫我们去查......
“好了，我们来看看这个被折了8次的纸的威力！李中华过来，把报纸折一次。”李中华按照老湿的要求去做了，老湿把那张纸当作武器，向报纸捅去，结果，6层厚报纸连续爆了4，5层，难怪叫做“报”纸。还可以看出：“科学的力量是无穷的！！”
（ 1209字）
【魔力创关】
你也来试，看看一张纸最多能折几次。然后写篇作文。
【魔力阅读】
买材人与卖材人
有一个秀才去买材，他对卖材的人说：“荷薪者过来！”卖材的人听不懂“荷薪者”（担材的人）三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把材担到秀才前面。秀才问他：“其价如何？”卖材的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。秀才接着说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。（你的木材外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰小，请减些价钱吧。）”卖材的人因为听不懂秀才的话，于是担着材就走了。
（感悟：把美声唱成流行歌曲，是时代的进步。有人说从高雅走向通俗，至少需要10年的时间。我们平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息，而且对于说话的对象、时机要有所掌握，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。）