全脑情智魔力作文 第四单元 像黄果树瀑布那样写作文

第四单元 像黄果树瀑布那样写作文
—作文的语言要有气势
【日有所诵】
己亥杂诗
龚自珍/清
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【魔力目标】
排比段结构
（1）形式相同+（2）内容相关+（3）语气一致，有三个以上的并列段（或递进段）构成的文章
发散联想
进行发散思维+联想思维训练
多中修辞
比喻、拟人、排比、引用、夸张……
【魔力话题】
同学们你们见过瀑布吗？比如那气势宏伟，震耳于聋的黄果树瀑布；那飞流直下三千尺，疑是银河落九天的庐山瀑布；那大气磅礴，气象万千，千里黄河一口收的黄河壶口瀑布。可是，你们想过吗？如果，我们把作文也能写得像瀑布那样气势宏伟、排山倒海，飞泻直下，那该多好呀！好！我们今天就学习，巧借排比段写美文，让你的作文大气磅礴，气象万千，一泻千里…
【魔力磁场】
（1）看黄果树瀑布的视频。（2）听盛大的交响乐。感悟排比段。
【魔力漫话】
大鼻子：孩子们，你们知道什么叫“排比句”吗？我要奇特的回答。
嘻羊羊：啊哈！这个简单，就像电视上的“模特儿选美大赛”，站一排美女，然后进行比美。
这就叫“排+比”。
飞太郎：对，先站成一排，然后再比。我觉得吧，这些美女都很美，不同的是，都美得不一样。
大鼻子：这个比方有点意思，不过，还不够准确，贴切。
飞太郎：哦！我明白了：“排比就像三个张得几乎一模一样的三胞胎美女站在一起比美，还要找到有不同的美。”
大鼻子：非常好！我还有点不明白，请举个例子：
飞太郎：我是一只狼，一只勇敢狼。
我是一只狼，一只智慧狼。
我是一只狼，一只爱心狼。
这是俺家三胞胎狼，也是一组排比句。
大鼻子：哈哈！高，实在是高！奖你只嘻羊羊
嘻羊羊：你不准吃我。
飞太郎：为什么？
嘻羊羊：因为你是一只爱心狼。
飞太郎：啊……555……
【魔力秘笈】
作文魔方一：什么是排比段？
排比原是一种修辞手法，由三个以上结构相同（或相似），语气一致，内容相关的的句子组成排比句。这里是指模仿排比句的结构特点，变为文章的组成结构。即由“形式相同（形似），内容相关的三个段，以“并列或承接或递进”的方式组成文章的方法。
作文魔方二：聚焦原点，四面发散。（原点=目标、中心思想、中心句、中心点），
就是运用排比段写作文，第一步要选准目标（或中心），然后以此为原点，
像太阳光一样，从不同方向，不同位置，不同角度去思考，去联想，去想象。
去描写、议论、抒情、叙述。如：
作文魔方三：骨架固定，局部求变。
这是造排比句或排比段的一个妙招，一般情况都是，围绕中心，句式（段、篇）基本结构保留不变，只替换其中的局部（个别词语替换）。如：
我是一颗泪滴，一颗（星星的）泪滴。……
我是一颗泪滴，一颗（天空的）泪滴。……
我是一颗泪滴，一颗（花朵的）泪滴。……
作文魔方三：围绕主题，多中形式，组合展示。
发散分解，写作后，就要把写好的句（段），围绕中心、主题，有顺序的串联，组合起来展示，形成完美的篇章。组合的形式有：（1）三段并列式（2）三段前后承接式（三）三段递进式。具体如下：
【满分示范】
我是一颗泪滴
我是一颗泪滴，滴…滴…滴…
我是一颗泪滴，一颗（星星的）泪滴。//我拖着长长的尾巴，带这闪亮的光芒，消失在茫茫夜空。无不祈求我的光辉永驻天边，只愿奉献自己，为当下的天空增添一抹金光。
我是一颗泪滴，一颗（天空的）泪滴。//舍弃静谧的天空，蹦向迷茫的大地，深深的浸润黑色的土地。我不盼望我我重返太空，只愿奉献自己，为此时土地妈妈的草儿、苗儿增添一口滋润。
我是一颗泪滴，一颗（花朵的）泪滴。//我在花蕊间旋转，我在花瓣上滚动，如宝石晶莹剔透。我知道，当太阳出来时，我就会拜拜。但是，我愿意在太阳出场前，把收留我的花瓣打扮得更美。
我是一颗泪滴，一颗（异乡人的）泪滴。//我轻轻地从脸上滑落下来，洒向“一片冰心在玉壶”， 洒向“桃花潭水深千尺”的思念。
我是一颗泪滴，一颗（女孩的）泪滴。我冰冷的泪滴，像大海的细浪，像妈妈的双手，抚摩平了受伤的海滩，心的沙滩。
我是一颗泪滴，一颗（唯美的）泪滴。//我曾经哭过，我曾经伤过，我曾经痛过……摹回首，天空的光亮依旧；田地的庄稼嫩绿；美丽的花朵更加娇艳；思念的桃花更红；纯净的海滩更美……我是一颗泪滴，一颗（幸福的）泪滴，我将随风而去，我将随阳光而去，我将追梦而去，我将花着片片雪花，片片云彩，重返爱的天堂……
我是一颗泪滴，滴…滴…滴…
（思考：这篇充满诗意的美文，结构上相同的是什么？意思想连的是什么？作文又是怎样联想的？用你什么修辞手法。）
〖点评：作者将一颗泪滴，变成了500多字，这就是奇迹，真是妙手天成。（1）作者巧妙运用发散联想，将泪滴进行6次变身，变成流星，变成雨滴，变成露珠；变成眼泪…，然后在分别进行诗意的描写。实在是高；（2）作者每段开头的段首句结构完全相同，只是局部换词，而且段与段意思都与爱、奉献相关相连。这就是排比段。（3）排比、比喻、拟人、引用综合运用，让作文诗意万千。〗
像“倒车那样作文”
假如我是（贼）
当你读到这个题目，你一定大吃一（斤）吧。也许你会说，这孩子一定是有病，要不就是给作业毕疯了，要不就是行为艺术，炒作……当心警察，当心成为过街老师。请你放120心，我偷的东西可可特别：
假如我是贼，我会把同学们之间的矛盾偷走，让同学们和谐相处，不在吵闹。
假如我是贼，我会老师脸上的皱纹偷走，让老师永远年轻，永远美丽。
假如我是贼，我会把地球上的白色垃圾垃圾偷走，让地球不在变暖，少些天灾人祸。
假如我是贼，我会农民伯伯田里的害虫偷走，让庄稼每年都有大丰收。
假如我是贼，我会病人的疾病和痛苦偷走，让每个人都健康幸福的活着。
假如我是贼，我要把战争偷走，让地球人都和平相处，地球人何必要为难地球人。
假如我是贼，我要把危害全人类的东东全偷走。到那时，我将是地球村“最伟大的贼”。
这样的贼，你要当吗？
〖点评：这篇作文非常有创意，是逆向思维的典范作品，虽然短小，但不能不说作者构思巧妙，妙到绝处逢生。高！实在是高。中间的7个排比句，像7枚子弹，颗颗爆到了点上！像一串连珠炮，一梭子，全打到了10分的把心。〗
◎像射水枪那样喷作文
打翻了…
打翻了，打翻了……
太阳被“魔法师”打翻了，洒出了像七彩线的阳光。//阳光洒在大海里，大海变成了活一样的海；洒在云朵上，云朵变成了五彩缤纷的花。
月亮被“玉兔妹妹”打翻了，洒出了像银雪的月光//月光洒在夜空里，夜晚变成银色丝线变成的蚊帐，挂在我的窗前，像嫦娥姐姐的沙裙，将我保护，我的夜晚再也没有恐怖，在也没有小妖出没。
春天被“风哥哥”打翻了，洒出了百灵加黄莺的微笑。//微笑送给了小草，小草伸伸懒腰；微笑送给花儿，花儿哈哈大笑；微笑送给了路人，个个点头问好。微笑送给了蜜蜂，蜜蜂连忙唱起了“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”的歌儿，蝴蝶主动为他舞蹈。
字典被“烂笔头”打翻了，洒出了鬼灵精的文字。//文字变成蝌蚪，在五线谱式的湖里游来游去；文字变成蚯蚓，在书中钻来钻去；文字变成跳娃，在墨还里跳来跳去……
童话魔瓶被“七个小矮人”打翻了，逃出了白雪公主和海的女儿。//她们来到校园，和孩子们一起唱歌，一起游戏，一起走向幸福的课堂里……走向美丽的春天里…
打翻了，打翻了……
〖点评：（2）读了这篇短文，我惊奇，我惊奇小作者的创造联想，记得小时候，我把饭碗打翻了…妹妹把菜盘打翻了…妈妈把酱油瓶打翻了……可小作者却把“太阳、月亮、春天、字典、童话魔瓶”全打翻了，打出了童乐，翻出了童心，多么神奇瑰丽、浪漫、美妙的幻想啊。（2）每段的段首句结构基本相同，局部变化。这样一唱三叹，节奏反复而又变化，有诗意的美，歌唱的美。有飞流直下三百尺，竟有华彩落三天的感觉，实在漂亮。〗
（ ）为上海歌唱
小鸟在蓝天翱翔高唱：天空是我的家，它是多么浩瀚，多么广阔。
鱼儿在水中欢快低吟：小河是我的家，她是多么清澈，多么柔美。
小鹿在树林大声欢呼：森林是我的家，它是多么翠绿，多么神秘。
一个闪着大眼睛的海宝说：“上海是我家，她很大，她很美。”
她对小鸟说：我家有最长最长的飘带，它叫黄浦江，它一头连着雪山，一头连着太平洋。
她对鱼儿说：我家有88层的金贸大厦，你可以飞到它上面，去摘几天云彩的花瓣。
她对小鹿说：我家有世界第一大竖琴，它叫杨浦大巧，它气势恢弘，流光异彩，演奏出最美的乐章。
她还说：我家有颗硕大无比的夜明珠，它叫东方明珠，它光芒万丈，精美如画。我家还有世界最大的彩虹巧，一桥飞跨浦江两岸。我家还有地下长龙，叫地下铁。我家还有比利箭还快的高速列车。我家还有飞向四面八方的国际机场。
小鸟说：你家真美。
鱼儿说：你家是超级富翁。
小鹿说：我不羡慕你家，才怪。我们爸爸妈妈说，我们还要派动物代表团，参加你家举办的“世博会。”
小鸟鱼儿小鹿说：“海宝！让我们一起为上海歌唱。我们歌唱上海人家，我们歌唱上海的智慧，我们歌唱上海的骄傲！

◎像百变玉女那样作文
我是雨
我是雨，我是彩虹之前美丽的雨。//我虽然没有太阳温暖的笑容；没有云儿那样洁白的纱裙；没有风儿那样飞快的速度；可我却有7个小伙伴合作的精神，独特的美丽……
我是雨，我是彩虹之前变化莫测的雨。//我像会变魔术的银丝，时儿像蜘蛛丝那样轻，时儿像针尖那样细，时儿像蚕丝那样越来越长，时儿像豆点那样越滴越短，我快快乐乐，开开心心，密密麻麻，洒向大地……
我是雨，我是彩虹之前多愁善感的雨。//当一对恋人分手时，我下雨，离别的雨；当一对恋人牵手漫步时，我下雨，浪漫的雨；当母亲送儿子上大学时，我下雨，高兴的雨；当有孩子考了30分时，我下雨，安慰的雨；当有人失败时，我下雨，鼓励的雨；当有人成功时，我下雨，欣赏的雨……
我是雨，我是彩虹之前带给人希望的雨。//我唱着《小雨沙沙》的歌儿，我走〈〈在希望的田野〉〉，我把琼浆，我把牛奶，免费地洒向山林，洒向草地，洒向麦田。我不求回报，我不收钞票。我只希望树张得更高，麦子长得更绿……
我是雨，我是彩虹之前生命短暂的雨。//我像快乐的雨娃娃，洒向干旱的沙漠，“嗖”的一下拜拜啦！洒向火丛，“呲”的一声拜拜啦！洒向干涸的土地，“簌”的一下不见啦！我“啪啦”一下，洒向湖面，“泡泡”一下不见啦！……虽然，我的生命是短暂的，但我把生命变成彩虹，留在了蓝天。
我是雨，我是彩虹之前美丽的雨。//我善良，我真诚，我快乐，我活泼，我多愁，我多忧…我是雨，彩虹前的雨，永远充满希望和美丽的雨。（587字）
我是一只塑料袋
浙江省三门县实验小学四（4）班叶一帆 我是一只塑料袋，我刚从塑料生产站出来，开始我的使命。 我是一只塑料袋，我被运输车送到了一家杂货店，我环顾着这个包装我的纸箱，观察这个新的世界。过了一会儿，我被一只大手从盒子里拿出来，我明白我该工作了。于是，我卖力地拖起我运输的物品，我在大手里一上一下，仿佛在海上乘着小船。过了一会儿，我听到一阵嘻笑声；大胖，我们把塑料袋里的东西拿出来，再把塑料袋卷成一个球，来玩吧！ok！我一听，吓坏了，说：“不要，我可不要听到他们摧残我的话，不过他们还是自玩自的，他们你拍，我打，惹得我头昏眼花。过了一会儿，只见他们说：“不好玩，走！我们去你家玩。”说着，就旁若无人地走了。后来，捡拉圾的人可以说是没了，可扔垃圾的人却越来越多，我们的塑料哭泣队从二人却越来越多，而且还多扔几个塑料袋，多说几名恶心话，多几口痰。我们就这样哭啊！旁边的几棵小树己因为白色垃圾的作文污染而死了，可这些“杰作”不是人类所造成的吗？过了几个月，来了一批穿蓝白相交的小学生，他们拿着一个袋子，把我们放入袋子里，再把我们放入回收站，我在那天开始了我的新使命……
我是一个塑料袋。人类发明了我，并被广泛用于日常生活。买蔬菜，用塑料袋带回家；买水果，用我带回家；甚至买豆浆也用我带回家。我无处不在，无处不有。这样发展下去，在不久的将来，我将成为这个星球的主人。
我是一个塑料袋。我破坏土地，让庄稼不能生长；我们挂在树上，盖住树芽，让其无法发芽；我随风乱舞，到处乱窜，破坏你们洁净的水源，来一个白色大污染。其实我也不想这样，可是我是很无奈的。因为人们不停地制造我，使用我。不能再这样下去了，我想对人们说：“应该制造一种新塑料！”我已经为你们想出了好办法：用微生物把我们分解成肥料，增加土地的养分，为人类造福；用植物纤维制造我们，这样一年就可以腐化；研制一种化学原料，把我再利用。让人们上超市购物用篮子，小学生使用植物纤维制成的书包，用植物纤维制作玩具。
我是一个塑料袋。如果人们能听取我的劝说，我既可以方便你们人类，也不破坏你们的自然环境，这样我们就可以和平共处，共同生活在这个
【魔力闯关】
（1）请用人动物对话的方法来赞美你的家乡。
（2）请模仿《为上海歌唱》的结构方法去赞美你的家乡。
【魔力阅读】
（一）看爸爸刮胡子
◎爸爸的脸上长着密密麻麻的胡子。
◎每天显早上他都要对着镜子刮胡子。
◎当他刮胡子的时候，我都会想起老师教给我的诗"野火烧不尽，春风吹又生。
（二）中国魂
精卫填海，何等的坚毅；愚公移山，何等的执著；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。
一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（ ）那“王师北定中原日，
”的胸怀与悲怆，不必喟叹（ ）那“飞流直下三尺，
”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。
自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。
这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……这就是中国人的脊梁！”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！
这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！
1.在短文的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。（2分）
2.你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？（本文内容除外）（2分）
（1）爱国名人：_________ __________
（2）这些诗句都是英雄们留下的：
人生自古谁无死，_______________________。
先天下之忧而忧，_______________________。
3.文中来源于神话故事的成语有： _______________________________，请你再补充两个：________、___________。（3分）
4.“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……”省略号中省略了什么呢？请你再写出两种。（2分）
有__________________，有__________________
5.本文的作者用大量的名人名句和成语来丰富内容，表达中心。这对你以后写作有何启发？你打算怎样去搜集资料？请简要地写下来。3分