第20课 第二次工业革命 课件（20张ppt）

课件20张PPT。 当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。
请问：这里的“变革”指的是什么事件？工业革命（18世纪60年代—19世纪40年代）图一与图二有何关系？图一图二蒸汽机为火车的发明提供了动力。第20课 第二次工业革命摩擦生电自然生电人工导电试验请认真观察下面三幅图，说说它们分别反映了什么现象？图一图二图三一、电的发现与应用 1831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙．迈克尔·法拉第
英国萨里郡纽因顿电磁感应现象的实验1831年，40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流，把磁转变成电的伟大理想终于实现。阅读材料并思考回答下列问题材料一、材料二、1、电磁感应现象是哪个国家科学家什么时间发现的？他叫什么名？2、为什么说“把磁转变成电是伟大的理想”？英国人1831年因为磁变电为发电机的制造提供了基本原理法拉第一、电的发现与应用 伏打电堆西门子发电机一、电的发现与应用 新能源出现　　电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了---电气时代①电的发现贝尔发明电话马可尼发明电报 爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明，其中包括电灯、留声机等，是著名的“发明大王”。 一、电的发现与应用 ①电的应用　　后来爱迪生被人们称为：“把‘电’的福音传播到人间的天使”和“打开电气时代的领袖”。新电器和新通讯手段出现小结：电对人类社会生产及生活的影响1.从20世纪初开始，西方国家率先进入电气时代。
2.人类在材料领域告别“棉花时代”，进入到“钢铁时代”
3.“电气时代”和“钢铁时代”的到来标志着现在工业的崛起。一、电的发现与应用 动力的演变过程：水力——蒸汽机——内燃机二、内燃机的发明与应用戴姆勒
汽油内燃机狄塞尔
柴油内燃机①发明内燃机二、内燃机的发明与应用“新”的能源
——石油世界三大能源：
煤炭、
石油、电力——新的动力机新机器出现——汽车和飞机（1）1885年德国的卡尔·本茨制造了世界上第一辆汽油内燃机汽车（2）1913年美国福特首次使用流水线生产汽车①内燃机的应用二、内燃机的发明与应用美国被称为“装在轮子上的国家”卡尔?本茨被后人称为“汽车之父”新交通工具出现美国福特法国标致法国雪铁龙日本三菱日本铃木德国大众德国奔驰日本本田德国保时捷德国宝马日本丰田意大利菲亚特 新式交通工具的影响?①迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。
②扩大了人的活动范围，人类在交通运输领域开始进入“汽车时代”（“航空时代”）——汽车和飞机（3）1903年莱特兄弟创造出第一架飞机。①内燃机的应用二、内燃机的发明与应用新交通工具出现 内燃机的发明为汽车和飞机的问世提供了动力支持图一：内燃机图三：石油产量变化图思考：图一和图二所反映的信息有什么内在的联系？内燃机的研制成功并应用，推动了石油产业的发展二、内燃机的发明与应用图二：汽车和飞机思考：图一和图三所反映的信息有什么内在的联系？三、电气时代的新变化新变化：使人类生活面貌焕然一新表现：1、一批新兴工业部门迅速崛起
2、电成为生产生活不可或缺的能源
3、资本主义各国的城市化进程明显加快新问题：教育实现了大众化表现：工业污染加重，自然资源遭到毁灭性破坏，城市中出现了严重的贫富分化，犯罪活动猖獗。知识对比科学和技术紧密结合同时在多个先进资本主义国家进行第二次工业革命的特点与第一次工业革命交叉进行生产实践的总结自然科学成果 在两次工业革命(第一次18世纪60年代到19世纪中期，第二次19世纪70年代到20世纪初)过程中，中国社会的状况如何？有何启示？第一次工业革命—之前闭关锁国，1840年爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为半殖民地半封建社会
第二次工业革命—甲午战争、八国联军侵华，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加重 主动融入世界潮流；坚持对外开放；
坚决捍卫国家主权；坚持科技创新； 我们的反思

图一 珍妮机 图二 蒸汽机 图三爱迪生纪念币
请回答：
1、珍妮机的出现引发了生产领域的革命性变化，这种变化被称为什么？
2、蒸汽机的改进者是谁？它的出现把人类带进了什么时代？
3、在纪念币上写着：“人类最伟大的发明”，你认为这项发明是什么？你能再写出三项至今仍在发挥重要作用的成果吗？
4、科技的进步促进了生产的发展，但必须预防环境污染，请你为此设计一条宣传语。第一次工业革命瓦特 蒸汽时代电灯；汽车、火车、飞机、电熨斗、洗衣机、电风扇等破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋！图片说史：
材料一：史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台火车机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。
材料二：1885年，本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为重要交通工具。1903年，美国的莱特兄弟试制的飞机，终于试飞成功。 请回答：
（1）材料中描述的工业革命的成果分别以什么为驱动力？
（2）材料中所述的工业革命的标志性成就分别是什么？
（3）请谈谈火车、飞机的发明对我们的生活有什么影响？
（4）两次工业革命的成果，给我们哪些有益的启迪？蒸汽机 、 内燃机蒸汽机的发明与使用 、 电力的广泛应用促进交通运输事业的发展，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。直击中考：18世纪60年代 英国蒸汽机的广泛应用蒸汽时代19世纪70年代 电力的广泛应用 美国、德国电气时代蒸汽机煤炭火车—史蒂芬孙（英）
轮船—富尔顿（美）电力、内燃机电力、石油汽车—卡尔·本茨（德）
飞机—莱特兄弟（美）