(共21张PPT)
歌德说:”哪个少年不钟情,哪个少女不怀春 ”
什么是爱情
这是每个人都要经历、
都要深思的问题。
苏霍姆林斯基简介
名人姓名：苏霍姆林斯基
出生年代：1918-1970
名人职称：苏联著名教育实践家和教育理论家
名人国家：前苏联
相关介绍：
瓦·阿·苏霍姆林斯基,从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉，影响很大。 在长达三十多年的教育活动中，他一边创造性地从事实际工作，一边坚持教育科学研究。一生写下了41本教育专著，600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说。其中较著名的有：《把整个心灵献给孩子》、《给教师的建议》、《帕夫雷会中学》、《和青年校长的谈话》等。
自读课文，完成下面的内容：
忐忑 t n tè 麦穗 suì
曙光 sh 伫立 zhù
一抔黄土 póu 怒不可遏 è
繁衍 y n 一幢 zhuàng
你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？
你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？
至死不逾 天长地久 琴瑟之好 两情相悦 海誓山盟 一唱一和 心心相印 水乳交融 如胶似漆 比翼双飞 海枯石烂，天荒地老 花前月下 相濡以沫 白头偕老 举案齐眉，相敬如宾。
你知道我们国家有哪些关于爱情的古诗吗？
衣带渐宽终不悔，
为伊消得人憔悴。
——柳永《凤栖梧》
问世间情为何物
直教生死相许。
——元好问 《摸鱼儿-雁邱词》
生死相许
至死不悔
天涯海角
阻隔不断
花自飘零水自流，
一种相思，两处闲愁。
——李清照《一剪梅》
两情若是久长时，
又岂在朝朝暮暮。
——秦观《鹊桥仙》
身无彩凤双飞翼，
心有灵犀一点通。
——李商隐《无题》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
——《关雎》
相识相知
心有灵犀
冬雷震震，夏雨雪，
天地合，乃敢与君绝！
——《上邪》
在天愿作比翼鸟，
在地愿为连理枝。
——白居易《长恨歌》
海枯石烂
永不背叛
你知道我们国家有哪些关于爱情的故事吗？
梁山泊与祝英台、司马
相如与卓文君、陆游与唐婉、
望夫石、孔雀东南飞、牡丹亭、
西厢记
整
体
感
知
文章的主旨是用怎样的一种形式来显现的？
讲故事
故事的中心情节是什么？
上帝三次到人间视察。
主旨
品
读
课
文
上帝三次到人间，先后读到了哪三种不同的东西？
爱情、忠诚、心灵的追念。
这三者关系如何？
真正的爱情必然伴随着忠诚，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厌倦；真正的爱情也必然是心灵的交融与契合，是可以超越死亡的“追念”。
这个故事构思的匠心何在？
一、前有暗示，后有点睛。
二、层层推进，起伏有致。
品
味
语
言
1．做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。
只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。
2、从那时起人就成了大地上的上帝。
爱情高于上帝。
品
味
语
言
3．从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。
真正的爱情中包含的 “忠诚” “心灵的追念” 等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。
“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。青春不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担。
课
文
小
结
作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情
课后作业
永远不要忘本。不要忘了：当你此时此刻学习的时候，有人正在劳动，为你提供生活资料。
人们永远赖以自立的是他的良心。
理想和信仰能使人勇敢而无所畏惧。
不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗就会连根枯死。
兴趣只有通过几倍的努力劳动才能巩固和发展 。
精神空虚、目光短浅，首先是因为没有热爱祖国这种最重要的人的品质。
作者的教子箴言
