苏教版三年级上册习作5 课件（14张ppt）

课件14张PPT。苏教版·三年级语文上册习作5?习作内容 文具是我们学习的好伙伴，给了我们很多帮助。这次习作是选一个自己喜欢的文具，介绍给大家。?读懂例文我的铅笔刨刀
（原文略，见教材第72、73页）赏析：
这篇例文介绍的是“我”的铅笔刨刀，通过颜色的描写突出了它的漂亮，把铅笔刨刀的外形、结构和用途等特点写得很清楚，语言生动形象，表现出了“我”对铅笔刨刀的喜爱之情。?写法指导第一步：审题
本次的习作，是向大家介绍你喜欢的一种文具，是一篇状物的作文。
第二步：立意
介绍出文具的特点和用途，表达自己的喜爱之情。第三步：选材
1.文具可以选择：文具盒、三角尺、钢笔、橡皮、书包……
2.写外形：可以从颜色、大小、形状等方面，选择有特点的内容进行介绍。
3.写用途：可以结合我们的学习过程，写一写它的本领。第四步：思路（以范文为例）我的尺子开头：开篇点题，写我有一把直尺中间：详细介绍了尺子的外形和作用结尾：直抒胸臆，表达对尺子的喜爱第五步：方法
结构上采用总—分的方式，抓住文具的特点，具体、形象地描写出物体的形态、色彩、质地、功能等。?习作范文我的尺子
我有一把“小青蛙”牌的塑料直尺，它是妈妈从购物中心买来的。
这把尺子是透明的，上面印着均匀的刻度，刻度下面还印着几个天蓝色的英文字母，可醒目了。上面还画着一只小青蛙戴着耳机在听美妙的音乐。在小青蛙的左边画着三个冰激凌，看了它准让你流口水。尺子的上面一条边是画直线的，下面一条边是画曲线的。①①介绍了尺子的图案，很吸引人。 我的尺子本领可大了。别看它在小小的铅笔盒里安家，当我看课外书时，我就会把它从铅笔盒里拿出来当书签。在动脑筋的数学课上，我会用它帮我作图。在充满知识的语文课上，我会用它帮我画出要背诵的优美词句。在有趣的英语课上，我会用它帮我做连线题。在我喜欢的美术课上，我会用它帮我画画儿。每当我受到老师的表扬时，我总会想到我那形影不离的尺子。②②围绕第一句话“我的尺子本领可大了”，从看课外书、数学课、语文课、英语课、美术课上等几个方面详细介绍了尺子的不同本领，视角独特，语言流畅。 尺子给我带来了很大的帮助，我喜欢我的尺子。③③直抒胸臆，表达了对尺子的喜爱。总评：
小作者紧紧抓住尺子的特点，有条不紊地介绍了尺子的外形和作用，语言简明扼要、通顺流畅。是一篇优秀的习作。