《参观人民大会堂》课件 (共20张PPT)

课件20张PPT。北京版四年级语文上册第五单元参观人民大会堂人民大会堂 自读课文，按参观的顺序，把下面的参观过程补充完整。正门--->( )---->( )
--->( )--->会议厅 自读课文，按参观的顺序，把下面的参观过程补充完整。正门--->( )---->( )
--->( )--->会议厅中央大厅大礼堂宴会厅读准下面的生字词：登上 台阶 大厅 礼堂 主席 灿烂
共产党 描着 宽敞 椅子 会议 贵宾
国徽 红底镶金 闪耀
繁星 宴会厅 眼花缭乱
正门---> 中央大厅---->大礼堂 --->宴会厅--->会议厅 你最喜欢大会堂的哪里？想一想，如果你是导游，你会怎样向游人介绍人民大会堂？正门 望见正门上那个庄严 的国徽，红底镶金，闪闪发光。12根淡青色的大理石柱子，每根都有六七层楼高，要4个人才合抱得过来。 进了大门就是中央大厅。大厅的天花板上
挂着5盏水晶玻璃大吊灯。大理石的地面晶光
闪耀，能映出人的倒影来。作为小导游，你怎样向大家介绍大礼堂？ 我抬头一看，只见天花板上有无数盏电灯，像满天的繁星；中央是一盏红五角星大灯，放出灿烂的光芒。上面这个句子是一个（ ）句，把（ ）比作（ ），写出了灯非常（ ），非常（ ），使大礼堂显得格外（ ）。
这里是全国人民代表大会开会的地方，党和国家的领导人就在这里和各族人民的代表商量国家大事。全国人民代表大会大礼堂这里是全国人民代表大会开会的地方，党和国家的领导人就在这里和各族人民的代表商量国家大事。啊！礼堂大极了，楼上楼下这么多座位！仿照上面句子，说一句话，赞美大礼堂。
啊！礼堂（ ），（ ） 这么（ ）！
请你当好小导游，向游人更具体地介绍大礼堂。进了正门，穿过中央大厅，我们重点欣赏了大礼堂，并像导游一样对大礼堂作了具体的介绍。
我们下面再去参观宴会厅、会议厅，该怎样观察，怎样介绍呢？宴会厅请你像导游一样，向大家介绍宴会厅（可以学习课文的句子）会议厅
请你继续当小导游，介绍会议厅。五星小导游！比较下面的两组句子有什么不同：1. 十二根大理石柱子又高又粗。
2. 十二根淡青色的大理石柱子，有六七层楼那么高，要四个人才合抱得过来。
1. 大理石的地面很亮。
2. 大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。真棒！