6《狼牙山五壮士》导学案（无答案）

《狼牙山五壮士》第二课时导学案
学习目标：
1、划出课文2、3、4、6段中描写五位战士动作、神态的句子，看看你感受到了什么?把你的感受用概括的词语标注在书上。21世纪教育网版权所有
2、有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分。
学习重点：
理解描写五壮士痛歼敌人，英勇跳崖的语言、动作和神态的语句，体会五壮士的献身精神及对祖国和人民的情感。21教育网
知识链接：
1920年10月，马宝玉出生在一个贫苦农 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)民家庭。“七七”事变全面抗战爆发。10月26日，八路军115师杨成武独立团在取得平型关大捷后乘胜北上，光复蔚县全境。马宝玉在西合营镇随本县4000多名热血青年一起参加了革命军队，成为一名光荣的八路军战士。 1939年他光荣入党，不久后担任班长。从此他更加严于律己，阶级觉悟不断提高，革命斗志更加旺盛，在本次战斗中，他第一个纵身跳下深谷，葛振林等4名战士也相继跳下悬崖。五勇士跳崖后，马宝玉等3人壮烈殉国，葛振林、宋学义在半山腰被树枝档住，负伤脱险后返回部队。 21cnjy.com
学习过程
一、回忆上节课内容
1、文章的题目是“狼牙山五壮士”，你认为什么样的战士能称为“壮士”?谈谈你的理解(可以是一句话，也可以是一个词语)21·cn·jy·com
　　2、我知道：故事发生的时间是______，地点在______，人物有__________________。
　　3、 我能概括本文的主要内容是：记叙了 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)______时期，八路军某部七连六班的______战士，为了掩护群众和连队转移，____________，英勇杀敌，最后把敌人引______顶峰，英勇__________的故事，表现了五壮士热爱________、热爱________、仇恨_____、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。www.21-cn-jy.com
4、课文是按( )的顺序叙述的? 分别写了 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)哪几部分的内容,并能用小标题的形式概括出来,（ ）（ ）略写。（ ）（ ）（ ）详写【来源：21·世纪·教育·网】
　　接受任务——( )——( )——( )——英勇跳崖
二：自主、合作、探究：
　 划出课文2、3、4、6段中描写五位战士动作、神态的句子，看看你感受到了什么?把你的感受用概括的词语标注在书上。21·世纪*教育网
三、展示交流
1.默读第二自然段，感受五壮士的（ ）。
班长马宝玉沉着地指挥战斗， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳臂抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。www-2-1-cnjy-com
这段文字通过（ ）描写来表现五壮士的满腔怒火，这五位壮士的名字分别是 （ ），表现他们满腔怒火特点的词语有（ 2-1-c-n-j-y
） 。
2.默读第三、四自然段，体会五壮士的（ ）。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
“斩钉截铁”形容（ ） ，这个成语表现了班长（ ） 。“绝路”就是（ ） 路，五壮士把敌人引上绝路的原因是（ ） 。从这一段中的 （ ）这个词可看出大家心情一致，从这一段中的（ ） 这个词可看出大家行动一致。
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
“石头像雹子一样”形容石头（ ） ，表现了五壮士在打击敌人时（ ） 。
3、五壮士是怎样跳下悬崖的？（ (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) ）等词语准确生动的描摹了五位战士跳崖时的那份无畏。五壮士的口号表现了( 2·1·c·n·j·y
)。
4、有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分。
四：课外拓展
　 收集抗日战争英雄故事或英雄人物故事，并在班级里交流。
五：达标训练
　　1、选一选，填一填
　 　陆续 继续 相继
　　①到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，( )向紧跟在身后的敌人射击。
　　②班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，( )从悬崖往下跳。
　　 站立 挺立 屹立
　　①五位壮士( )在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和主力部队远去的方向。
　　②一棵小松树迎着寒风( )在山坡上。
　　2、把下列成语补充完整。
　　气( )山河 全神( )注 居高( )下
　　斩钉( )铁 横七( )八 昂首( )胸
　　3、学完课文，你一定有更多的感悟，将这些感悟写下来吧，想到什么就写什么。
五壮士说的最让你难忘的一句话：___________________
4、阅读训练
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E8%BF%99%E6%9D%A1%E8%B7%AF&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%82%AC%E5%B4%96%E7%BB%9D%E5%A3%81&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
　　五位壮士 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E5%A3%AE%E5%A3%AB&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E5%B3%B0%E9%A1%B6&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E5%B1%B1%E6%B6%A7&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E5%AD%90%E5%BC%B9&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E7%A3%A8%E7%9B%98&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)大的石头 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E7%9F%B3%E5%A4%B4&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%B7%B1%E8%B0%B7&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)。
　　又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（sōu）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E4%BA%86%E8%8A%B1&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)。
　　五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E9%83%A8%E9%98%9F&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪 了，然后 悬崖边上 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%82%AC%E5%B4%96%E8%BE%B9%E4%B8%8A&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)，像每次发起冲锋一样，第一个 深谷。战士们也 ，相继从悬崖 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%82%AC%E5%B4%96&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?) 。
（1）读第一段中划线的句子，体会加点词的意思
（2）结合第二段中加点的字词，谈谈你对“顿时……向敌人头上砸区”这句话的理解。

（3）根据课文内容在横线上填上恰当的动词，并说说这些动词表现了什么？

（4）作者既对个体形象做了刻画，又对人物形象进行了描摹。请你结合第四段说说这种写法的好处。