四《在钟表店里》课件（20张幻灯片）

课件20张PPT。谜语方方圆圆体育场，
三个选手比赛忙。
嘀嗒嘀嗒有快慢，
比赛成绩都一样。（猜一生活用品）当 当 叮 叮 叮 叮嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓大钟和小钟X —— X —— X X X XX X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 思考：音乐情绪是轻松快乐的还是
优美抒情的？
你听到了哪些声音？
仿佛到了什么地方？初听乐曲：音乐欣赏在钟表店里（管弦乐）[德] 阿图尔·奥尔特 曲 分段欣赏：你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？第一段：第二段：第三段：快 欢快活泼慢 优美抒情快 欢快活泼A 三
B 段
A’ 体 在钟表店里的故事故事早晨钟表店开了，有只手表坏了，被送进了钟表店……修表师傅用工具拧开表盖，开始检查。修表师傅们小心地检查手表，紧张忙碌地工作起来。时间过得真快，该差不多了吧？真累呀，坐下休息一会儿。再仔细检查一下，小心翼翼地把它装好，拧紧表盖。上上发条试试，嗨！熟悉的“嚓嚓”声又响起了……哇！大功告成了！今天辛苦大家了，该下班了。给乐曲再取名：在钟表店里
热闹的钟表店
快乐的修表师傅
钟表店快乐的一天
钟表店里的故事……分组创作表演：1、用la模唱旋律；
2、用小乐器为乐曲伴奏；
3、情景表演。钟表店里快乐的一天 怀表卡通表 手 表 秒表、电子表 课堂小结：1、欣赏管弦乐《在钟表店里》。
2、知道了音乐来源于生活，能很好地表现生活。
3、钟表是我们的好朋友，我们应该珍惜时间。