Unit 4 Where’s my schoolbag？全单元学案(含答案解析)

Unit 4　Where’s my schoolbag?
Section A (1a—2d) 【自主预习·探新知】
Ⅰ. 看图填词，学习本课重点词汇
1. 　 　2. 　　3.
4. 　　5. 　　6.
Ⅱ. 英汉互译，了解本课重点短语
1. 在桌子下面
2. 快点
3. 在桌子上
4. 在你的头上
5. 在书柜里
Ⅲ. 完成句子，明确本课重点句型
1. ——我的书在哪里？
——它们在沙发上。
— my books?
—They’re .
2. ——我的铅笔盒在哪里？
——它在你的书包里。
— my pencil box?
—It’s .
3. ——我的游戏机在哪里？
——它在你的床下面。
— my computer game?
—It’s .
4. ——嗯……它在你的书桌上吗？
——不在。也不在椅子下面。
—Hmm ... on your desk?
—No. And under the chair.
5. 我认为它在你(外)祖父母的房间里。
it’s in your grandparents’ room.
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
1. 询问物品的位置及答语
观察思考
阅读下面的句子，注意句型结构及答语
—Where’s the schoolbag? 书包在哪里？
—It’s under the table. 它在桌子下面。(教材第19页)
—Where are my books? 我的书在哪里？
—They’re on the sofa. 它们在沙发上。(教材第19页)
探究总结　 如何用where询问物品的位置
询问“某人或某物在哪个地方”可用句型“Where＋be动词＋主语(人或物)？”。where是疑问副词，意为“哪里”，be动词要随着后面主语的单复数进行变化，单数用is，复数用are。回答时不能用yes或no，如果主语是人，回答时用人称代词；如果主语是物，回答时单数用“It’s＋介词短语(表示地点)．”，复数用“They’re＋介词短语(表示地点).”。
对点训练
①— is my pencil?
—It’s in the pencil box.
A. What B. How C. Who D. Where
②My key is in the schoolbag. (对画线部分提问)
your key?
2. under prep.在……下
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
It’s under your bed.
它在你的床下面。(教材第19页)
They’re on the sofa. 它们在沙发上。(教材第19页)
探究总结
under是介词，意为“在……下”，强调垂直，两物体可以接触也可以不接触。on(在……上)，指两个物体相接触，强调一物在另一物上。
对点训练
—Where is my soccer ball?
—It’s the table, the floor.
A. on; under B. under; on
C. on; on D. under; under
3. table n．桌子
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
It’s under the table. 在桌子下面。(教材第19页)
Hmm ... is it on your desk?
嗯……它在你的书桌上吗？(教材第20页)
探究总结
(1)table的相关短语
at table在吃饭；at the table 在桌子旁
table与 desk的辨析
table
指供吃饭、喝茶或娱乐用的桌子，一般没有抽屉
desk
指供读书、写字、办公用的书桌，一般有抽屉
对点训练
棒球不在我的书桌下面，它在厨房里的桌子下面。
The baseball isn’t under my ； it’s under the in the kitchen.
【达标检测】
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空
1. My computer games (be) in the bookcase.
2. —Are the (key) on the sofa?
—No, they aren’t.
3. This is my (grandparent) room. It’s very nice.
4. Lily and Lucy are my good friends.
(they) books are on the chair.
5. These (chair) are black.
Ⅱ. 单项选择
1. — my pencil?
—It’s in your pencil box.
A. Where B. Where’re
C. Where’s D. What’s
2. The new computer is my brother’s room.
A. in B. under C. on D. of
3. —Are the notebooks in the bag?
— . They are on the desk.
A. Yes, they’re B. Yes, it is
C. No, they aren’t D. No, it isn’t
4. — ，Kate!
—OK, Mom.
A. Come on B. Good
C. Fine D. Excuse me
5. —Where is your father?
— ．
A. They are in the bedroom
B. It is in the bedroom
C. I don’t know
D. He is John
Ⅲ. 补全对话
从方框中选择最佳选项完成对话。
A. No. I can’t see it.
B. It’s here, on my bed.
C. Where is my pencil?
D. It’s on my desk.
E. It’s my sister Alice’s.
A: Come on, Dad! 1 Help me find it.
B: Is it in your pencil box?
A: 2
B: I think it’s on your desk.
A: Yes. 3 Err ... where’s my schoolbag?
B: It’s on the chair.
A: No, it’s not mine. 4 My schoolbag is black.
B: Oh, yours is on your bed.
A: Yes, Dad. 5 Thank you.
1. 　2. 　3.
4. 　5.
Section A (Grammar Focus—3c)【自主预习·探新知】
Ⅰ. 英汉互译，了解本课重点短语
1. 在沙发上
2. 在他的书包里
3. 在椅子下面
4. 在桌子上面
5. in your grandparents’ room

Ⅱ. 情景交际，明确本课重点句型
A: 1. the cat?
B: I don’t 2. . Is it on the bed?
A: No, it 3. ．
B: Is it on the chair?
A: No. Oh, it’s 4. the box.
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
know v．知道；了解
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
—Where are the pencils？铅笔在哪里？
—I don’t know. 我不知道。(教材第21页)
I know Bob very well. 我对鲍勃非常了解。
探究总结
(1)know为实义动词，意为“知道，了解”。know的同音词为no。
(2)I don’t know用来回答别人的问题而不知道答案时。使用时，习惯在前面加sorry，这样语气上显得更客气一些。don’t是do not的缩写形式，do为助动词，无实际意义，帮助实义动词know构成否定句。
对点训练
—What’s Tom’s phone number?
—Sorry, .
A. I know
B. I don’t know
C. it’s 281-226866
D. yes, it’s 281-226866
语法聚焦
1. Where引导的特殊疑问句
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
—Where’s the map？地图在哪里？
—It’s in your grandparents’ room. 它在你（外）祖父母的房间里。
—Where are my books？我的书在哪里？
—They’re on the sofa. 它们在沙发上。
探究总结
Where引导的特殊疑问句结构为: Where is/are ...？意为“……在哪里？”，常用于询问人或物的位置。在该句型中，where是疑问副词，意为“在哪里”。当被询问的内容为单数名词或不可数名词时，be动词用is，为了避免重复，回答时通常用it/he/she代替上文出现过的名词；当被询问的内容为复数名词时，be动词用are，回答时通常用they代替上文出现过的名词。即:
—Where is＋ ...?
—It’s/He’s/She’s＋介词短语．
—Where are＋ ...?
—They’re＋介词短语．
也可直接用介词短语回答。
where’s＝where is，但where are不能缩写。
对点训练
①— the key?
—It’s on the table.
A. Where B. Where’s
C. Where’re D. Where are
②—Where are the baseballs?
— under the chair.
A. They are B. It is
C. That is D. These are
2. 方位介词
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
I think it’s in your room.
我认为它在你的房间里。
—Where are my books? 我的书在哪里？
—They’re on the sofa. 它们在沙发上。(教材第21页)
Is it under the table? 它在桌子下面吗？(教材第21页)
探究总结
(1)介词的用法结构
介词常用于名词或代词之前构成介词短语，用于表示主语所处的位置、地点等。介词是一种虚词，不能独立充当成分，需要与动词、形容词和名词搭配，才能在句子中充当成分。其结构通常为: 方位介词＋定冠词the或形容词性物主代词等＋名词。
(2)对作表语的方位介词短语进行提问时，要用疑问副词where。
(3)in/on/under的不同含义
in
意为“在……里面”
on
意为“在……上”，表示与某物的表面有接触
under
意为“在……下”，表示与某物的表面有接触或不接触
对点训练
①The apple is
(在桌子上)．
②The keys are
(在桌子下)．
③— is your pen?
—On the desk.
A. What B. Where
C. How D. When
【达标检测】
Ⅰ. 根据句意，用合适的介词填空
1. A map of China is the wall(墙)．
2. Beijing is China.
3. I lost a set keys .
4. What’s that Chinese?
5. You can call me 5670-9876.
6. The dictionary is the schoolbag.
7. The book is Chinese history(历史)．
8. The girl is standing the tree.
Ⅱ. 完成句子
1. ——你的电脑在哪里？
——在书桌上。
— your computer?
—It’s the .
2. ——他的书在哪里？
——在书柜里。
— his books?
—They’re the bookcase.
3. 我不知道。
I .
4. 帽子在床上。
The hat the bed.
5. 手表在书桌下面。
The watch is
．
Ⅲ. 看图补全对话
A: Dad, where’s my ball pen?
B: It’s 1 the table. 2 your book.
A: Is my ruler 3 the table?
B: Yes.
A: Where’s my ball? Is 4 on the table, too?
B: 5 ，it isn’t. It’s 6 the table.
A: Where are my keys?
B: Sorry, I don’t 7 ．
　2. 　3.
5. 　6. 　
7.
Section B (1a—1e)
【自主预习·探新知】
Ⅰ. 看图填词，学习本课重点词汇
　　2.
3. 　　4.
Ⅱ. 英汉互译，了解本课重点短语
1. 录音机
2. 飞机模型
3. 英语书
4. 一个闹钟
5. under the radio
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
clock n．时钟
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的不同
Look! A clock is on the wall.
看！一个钟表挂在墙上。
My father has a nice watch．
我爸爸有一块漂亮的手表。
It’s one o’clock. 一点了。
探究总结　clock 与watch的用法辨析
词汇
含义及用法
图例
clock
意为“时钟”，常指放在固定位置如挂在墙上、置于书桌上的钟表
watch
意为“表；手表”，常指戴在手腕上的手表或旧时的怀表等
【注意】
clock表示时钟这一物品。而o’clock意为“……点钟”，是of the clock的缩写，只用于整点前，若表示几点几分，则要省去o’olock。
对点训练
①My sister has a .
②She has a beautiful .
【达标检测】
Ⅰ. 用方框中所给单词的适当形式填空
1. are some English books.
2. These model are Mike’s.
3. Are those pencils the desk?
4. — is your hat?
—It’s on the bed.
5. I can see some in the photo.
Ⅱ. 下列各题中均有一处错误，找出并改正
1.Her clock are blue and white．(　　)
　A　 B　 C　　　D
2. Where’s you book, Tom？(　　)
A　 　B　 C D
3. My bag is under chair．(　　)
A　B C　 D
4. These are she books．(　　)
A　 B C　 D
5. We aren’t know his name．(　　)
　 A　 B　　C　　　D
Section B (2a—Self Check)
【自主预习·探新知】
Ⅰ. 看图完成句子，巩固本课重点句型
1. My clock is the wall.
2. You can see a next to(紧挨着) the window and the desk. There is a
on it.
3. Some books and a are on the desk.
Ⅱ. 略读2b，判断句子正(T)误(F)，整体感知短文
(　　)1. Kate is tidy and Gina is tidy, too.
(　　)2. Kate’s tapes are in the bookcase.
(　　)3. Kate’s keys are in the schoolbag.
(　　)4. Gina’s books are everywhere.
(　　)5. The white model plane is Kate’s.
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
1. but conj.但是
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
I’m tidy, but Gina is not.
我爱整洁，但是吉娜不。(教材第23页)
This is my pen and that is his.
这是我的钢笔，那是他的。
探究总结
(1)but 并列连词，意为“但是”，用来连接两个并列成分或两个并列分句，表示转折关系。
(2)but和and的用法辨析
but
表示转折的逻辑关系或两种情况的对比，意为“但是”
and
表示顺接或并列的逻辑关系，意为“和；并且”
对点训练
①I like blue, Tom likes yellow, so Tom is different from(不同于) me.
A. and B. but C. of D. for
②Tom Bill are my good friends.
2. always adv.总是
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
... Gina always asks.吉娜总是问…… (教材第23页)
The door is always open. 这个门总是开着。
探究总结　 always 的常见用法小结
(1)always 频度副词，意为“总是”，常和一般现在时连用，表示某事发生的频率很高。
(2)always在句中常用于be动词之后，实义动词之前。
【注意】
常见的频度副词还有: usually(通常)，often(经常)，never(从不)等。
对点训练
My sister goes to bed early because she needs a lot of sleep every day.
A. always B. sometimes
C. hardly D. never
写作指导
话题分析
本单元以“房间里的物品”为话题，学习用方位介词in, on, under表达物品所在的位置，与此话题相关的写作题目是“谈论房间中物品的位置”。
写作任务
这是Bill的房间，请根据图片写一篇40词左右的短文。
提示: near 在……附近，next to 紧挨着，wall 墙
写前指导
1. 人称: 第三人称。
2. 时态: 一般现在时。
3. 结构提纲:
(1)开篇点题: 说明是谁的房间
(2)逐一说明: 描述物品的具体位置
(3)给出评价: 房间布置整齐
4. 语句储备:
(1)This is ... room.
(2)... is/are in/on/under ...
汇思成篇
【达标检测】
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空
1. This is (we) room. It’s tidy.
2. My book and tape (be) in the bookcase.
3. These are (Gina) books.
4. The model ship is (she)．
5. “Where are my books？” he always
(ask)．
Ⅱ. 完成句子
1. 我的弟弟不整洁，他的书到处都是。
My brother isn’t ， his books .
2. 他的字典在书桌上。
His dictionary is
.
3. 那个男孩总是问: “这个用英语怎么说？”
“ this in English?” the boy ．
4. 我的两本书和三盘磁带在我的书柜里。
My two books and three tapes
my bookcase.
5. 我有一个蓝色的笔记本。
a blue ．

【单元复习课】
单词活用——必考单词，灵活运用
1. My (床) is very nice.
2. Look! His (帽子) is red.
3. —Where is my hat?
—It is on your (头).
4. I don’t (知道) his name.
5. Those (radio) are on the table.
6. This is (we) room.
短语速译——高频短语，速填速记
1. 快点儿
2. 录音机
3．飞机模型
4. computer game
句型闯关——重点句型，逐一突破
1. ——我的字典在哪里？
——在你的书包里。
— my dictionary?
— your schoolbag.
2. ——你的铅笔在哪里？
——在书桌上。
— your pencils?
— the desk.
3. 你的棒球在床底下吗？
your baseball the bed?
4. 吉姆的磁带到处都是。
Jim’s tapes .
语法专练——特别训练，专项提升
Ⅰ. 看图完成对话，每空一词
1.
A: Where is the computer?
B: It’s ．
2.
A: Where’s the map?
B: It’s wall.
3.
A: Where’s the basketball?
B: It’s ．
4.
A: Where the desks and chairs?
B: the classroom.
5.
A: Where’s Tommy?
B: a car.
Ⅱ. 句型转换
1. Mary’s books are on her desk. (改为一般疑问句)
Mary’s books her desk?
2. The apples are in the box. (改为否定句)
The apples the box.
3. The map ison the bed. (对画线部分提问)
the map?
4. Where are my pencils？(用in the schoolbag回答)
the schoolbag.
知能演练——语篇综合，速效提能
Ⅰ. 从方框中选择恰当的单词完成短文
tidy, mine, where, welcome, in, yellow，
these, some, an, computer
Hi, friends！I’m Mary. 1 to my room. My room is very 2 . First you can see a
3 desk. On it, you can see a tape player and 4 tapes. Next to the desk，there is a chair. On the chair, you can see a 5 game. It’s not 6 . It’s my brother’s. 7 is my schoolbag？Oh, it’s under the chair. What’s 8 my schoolbag？Look! 9 ID card, a pencil box and some books. What are 10 ？Oh, they are my CDs. They’re in the schoolbag，too.
　2. 　3. 　
5. 　6. 　
　8. 9. 　
10.
Ⅱ. 任务型阅读
Hello！My name is Mary. Here (A)
(be) my room. Some books are on the desk. (B)我的学生证在书桌上。My keys are on the chair. My jacket is on the chair, too. (C)My black hat is on the bed. My computer games are in the bookcase. Oh, my clock is in the bookcase, too.
根据短文内容，完成下列各题。
1. 将物品与相应位置连线。
① 　 a. in the bookcase
② b. on the desk
③ c. on the chair
2. (A)处应填入的词是 。
3. 将(B)句译为英语。

4. 将(C)句译为汉语。

5. Where are Mary’s computer games?
【课外空间】
美国孩子的房间
American children 相当独立。从婴儿时期，他们就跟parents分床睡觉，two or three years old they live in their own rooms了。他们从小就有自己存放衣服(clothes)、玩具(toys)和学习用品(school things)的地方。自己收拾room，布置、整理自己的“小天地”。
But many American children don’t like cleaning their rooms.这也是parents 经常训children的主题之一。some children’s rooms往往很乱。On the bed and floor are all clothes, books and toys. 比如，教材中的Jack就是这样一个boy，他经常找不到自己的bag, map, hat……而parents通常是不替children收拾room的。他们会跟children约定“协议”，每到周末(weekend)各自彻底打扫自己的room；平时每天临睡以前要把各种things整理好，养成随拿随放、保持整洁的好习惯(good habit)。如果children没有按照协议去做，那么parents会发出最后通牒: 要是不打扫，这个星期(week)就不给他们约定的零花钱(pocket money)。这样children往往会马上把room打扫干净，并逐渐养成good habit。

答案与解析
Unit 4　Where’s my schoolbag?
Section A (1a—2d)
【自主预习·探新知】
Ⅰ. 1. table　2. chair　3. bed　4. bookcase　5. sofa　6. desk
Ⅱ. 1. under the table　2. come on　3. on the table 4. on your head　5. in the bookcase
Ⅲ. 1. Where are; on the sofa
2. Where’s; in your schoolbag
3. Where’s; under your bed
4. is it; it’s not
5. I think
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
1. [对点训练] ①D　②Where is
2. [对点训练] B
3. [对点训练] desk; table
【达标检测】
Ⅰ. 1. are　2. keys　3. grandparents’　
4. Their　5. chairs
Ⅱ. 1. C　2. A　3. C　4. A　5. C
Ⅲ. 1－5　CADEB
Section A (Grammar Focus—3c)
【自主预习·探新知】
Ⅰ. 1. on the sofa　2. in his schoolbag　
3. under the chair
4. on the table　5. 在你的祖父母的房间里
Ⅱ. 1. Where’s　2. know　3. isn’t　4. in
【合作探究·破疑难】
[对点训练] B
[语法聚焦]
1. [对点训练] ①B　②A
2. [对点训练] ①on the table　②under the table　③B
【达标检测】
Ⅰ. 1. on　2. in　3. of　4. in　5. at　6. in　
7. about　8. under
Ⅱ. 1. Where’s; on; desk　2. Where are; in
3. don’t know　4. is on　5. under the desk
Ⅲ. 1. on　2. Under　3. on　4. it　5. No　
6. under　7. know
Section B (1a—1e)
【自主预习·探新知】
Ⅰ. 1. tape　2. radio　3. plane　4. clock
Ⅱ. 1. tape player　2. model plane　3. English books 4. a clock　5. 在收音机下面
【合作探究·破疑难】
[对点训练] ①clock　②watch
【达标检测】
Ⅰ. 1. They　2. planes　3. under　4. Where　5. tapes
Ⅱ. 1. C　is　2. B　your　3. D　under the chair 4. C　her　5. B　don’t
Section B (2a—Self Check)
【自主预习·探新知】
Ⅰ. 1. on　2. bed；hat　3. computer
Ⅱ. 1. F　2. T　3. T　4. T　5. F
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
1. [对点训练] ①B　②and
2. [对点训练] A
[写作指导]
One possible version：
This is Bill’s room. A desk is near the window. A chair is next to the desk. A soccer ball is under the chair. A book and a clock are on the desk. His bed is next to the wall. A kite and some nice pictures are on the walls. Bill’s room is very tidy and beautiful.
【达标检测】
Ⅰ. 1. our　2. are　3. Gina’s　4. hers　
5. asks
Ⅱ. 1. tidy; and; are everywhere　2. on the desk 3. What’s; always asks　4. are in
5. I have; notebook
单元复习课
[单词活用]
1. bed　2. hat　3. head　4. know　5. radios　6. our
[短语速译]
1. come on　2. tape player　3. model plane
4. 电脑游戏
[句型闯关]
1. Where is; It’s in　2. Where are; They’re on
3. Is; under　4. are everywhere
[语法专练]
Ⅰ. 1. on the desk　2. on the　3. under the bed
4. are; They’re in　5. He is in
Ⅱ. 1. Are; on　2. aren’t in　3. Where is　
4. They are in
[知能演练]
Ⅰ. 1. Welcome　2. tidy　3. yellow　4. some
5. computer　6. mine　7. Where　8. in　
9. An 10. they
Ⅱ. 1. ①b　②a　③c　2. is
3. My student ID card is on the desk.
4. 我的黑色帽子在床上。
5. They are in the bookcase.