必修1 第4章 相互作用 第1节 重力与重心 课时练习1

课后导练
基础过关
1.指出以下几个力的受力物体和施力物体.
（1）书对桌面的压力；
（2）悬绳对电灯的拉力；
（3）手对门的推力；
（4）磁铁对铁钉的吸引力；
（5）水对船的浮力．
答案：（1）桌面，书 （2）电灯，悬绳 （3）门，手（4）铁钉，磁铁 （5）船，水
2.水平桌面上的小车受到向右的拉力，其大小是100 N．A、B、C三位同学都想表示这个力的大小、方向、作用点．如图4-2-示，他们当中哪些是对的，哪些是错的？并说明原因．
图4-1-2
解析：若要清楚表达力的大小、方向、作用点必须用力的图示方法．即选好标度，画好方向，按比例选好长度，可以判定B、C正确．A是力的示意图，不能定量表示力的大小．
答案：略
3.下列叙述正确的是（ ）
A．一个力一定有施力物体和受力物体
B．一个力可以离开受力物体而存在
C．只有运动的物体才会受到力的作用
D．几个力同时作用在一个物体上，物体的运动状态也可能不发生改变
解析：力是物体间的相互作用，一个力一定有施力物体和受力物体，力不能脱离物体而存在，并且物体的受力与运动状态无关.
答案：AD
4.关于重力，下列说法正确的是（ ）
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力
C．一个物体，不论静止还是运动，也不论怎样运动，受到的重力都一样
D．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
解析：重力是由于地球对物体的吸引产生的，但不能说重力就是地球对物体的吸引力，拉力和重力是不同性质的两种力，所以AB错误.物体受到的重力与运动状态无关，不论怎样运动，受到的重力都是一样的，重力的施力物体是地球，所以D错误.
答案：C
5.关于重力的方向，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下
B．重力的方向总是竖直向下
C．重力的方向总是和支持物体的支持面垂直
D．重力的方向总是垂直水平面向下
解析：关于重力的方向有两种表述方法：一种是竖直向下，另一种是垂直于水平面向下，除了这两种说法，其他说法都是错误的.
答案：BD
6.下列说法正确的是（ ）
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．形状规则物体的重心在其几何中心
C．重力的方向总是垂直向下的
D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
解析：关于物体的重心，与物体的形状、质量分布有关，可以在物体上，也可以在物体之外.
答案：D
综合应用
7.下列关于重力的说法，正确的是（ ）
A．物体对悬线的拉力或对支持物的压力一定等于物体所受的重力
B．物体对竖直悬线的拉力或对水平支持物的压力一定等于物体所受重力
C．物体静止在水平地面上，它对地面的压力就是物体所受的重力
D．物体静止在水平地面上，它对地面的压力的大小等于物体所受重力
答案：D
8.下列仪器中，测量力的仪器是（ ）
A．弹簧秤 B．天平 C．杆秤 D．磅秤
解析：天平和杆秤都是应用的杠杆原理，是用来测量质量的仪器.
答案：AD
9.如果物体的重力消失了，将会发生的情况有（ ）
A．天不会下雨，也不会刮风 B．一切物体都没有质量
C．河水仍会流动 D．天平仍可测出物体的质量
解析：下雨、刮风、河水的流动都与液体、气体受到重力作用有关系.如果失去了重力，则这些现象均不会发生.我们知道，物体的质量是物体所含物质的多少，是物质属性.天平虽然是测物体的质量，但它依据的是初中所学杠杆平衡原理，如果物体失去了重力，则天平也就无法测量物体的质量了．
答案：A
10.如图4-1-3所示，密度和粗细均匀且边长相等的直角曲尺，它的重心位置大约在（ ）
图4-1-3
A．B点 B．D点 C．E点 D．无法确定
答案：B
11.双层巴士靠站后，上车乘客向上层的后方走动，则这时车的重心将（ ）
A．向前方移动 B．向后方移动
C．向上移动 D．不变
解析：物体的重心与物体的质量分布有关，当乘客向后方走动时，车子后部的质量增大，所以车子的重心要向后移动.
答案：Ｂ
拓展探究
12.一条放在地面上的长为l的匀质粗绳，向上提其一端刚好拉直时，它的重心位置升高了
______________；长为l的均匀直杆平放在水平地面上，现抬起其一端使其与水平面成30°角时，它的重心位置升高了_______________；把放在地面上的边长为l的均质立方体绕其一棱翻倒一次的过程中，它的重心能达到的最大高度为______________．
解析：匀质粗绳的重心在绳子的中点，当从地面上提起来，刚好拉直时，重心位置上升了；均匀直杆的重心也在杆的中点，当一端抬高30°角时，重心升高的高度为h=sin30°=；匀质立方体的重心也在其几何中心，在绕其一棱翻倒一次的过程中，它的重心能达到的最大高度为侧面对角线的的一半，h=l.
答案： l