第14课 英国资产阶级革命 教案

第14课 英国资产阶级革命 教案
教学目标：
1.知识目标
掌握英国资本主义生产关系扩大的表现等；知道英国资产阶级革命的爆发原因、意义等；了解光荣革命的背景、经过；知道《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。
2.能力目标
引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因和英国资产阶级革命的曲折性，培养学生综合分析历史问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标
认识英国资产阶级革命。在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度，是人类社会的进步。
教学重难点：
重点：英国资产阶级革命的爆发原因和历史意义；《权利法案》。
难点：英国资产阶级革命的曲折性。
教学过程：
新课导入：
2018年3月2日周五下午,英国首相特雷莎·梅在伦敦金融城公布英国政府新的脱欧政策。特雷莎·梅说,英国政府将尊重之前脱欧公投的结果。英国“脱欧”是由女王决定的吗?
不是，英国女王伊丽莎白二世虽为国家元首,但在英国政治中并无实权,只是国家的象征,而议会掌握着国家的实权。这种局面的出现要追溯到17世纪的那一场轰轰烈烈的资产阶级革命。下面我们就来学习第14课《英国资产阶级革命》,了解英国政治的演变。
新课讲授：
一、手工工场和租地农场的出现
教师提问，学生独立带着问题阅读教材，小组内交流学习成果，形成思维碰撞。每个问题抽1-2名同学展示学习成果。教师归纳学生的学习成果，并进行适度点拨以完善答案。
1.手工工场最先于何时在何地出现?
14世纪；意大利。
2.手工工场和租地农场出现的原因和影响各有哪些?
（1）原因：新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心转移到大西洋沿岸。英国在大西洋贸易中处于有利的地理位置。商品经济发展迅速。
（2）影响：手工工场和租地农场的出现，不断瓦解着英国的封建经济，也动摇了封建统治的基础。随着资本主义生产关系的扩大，新兴资产阶级开始提出自己在政治上的要求。
随着资本主义生产关系的扩大，新兴资产阶级开始提出自己在政治上的要求，进而与以国王为代表的封建专制势力发生矛盾，导致了革命的爆发。
二、英国革命的爆发
1.17世纪，英国国王查理一世倒行逆施，其具体表现有哪些?推行专制统治，随意征收新税，屡次损害新贵族和资产阶级的利益，甚至关闭议会达11年之久。
2.英国资产阶级革命的爆发以什么为标志？
1640年新议会的召开。
3.列举从1640年英国资产阶级革命爆发到1649年英国议会宣布成立共和国期间的重大事件。
（1）1640年新议会召开。
（2）1642年，查理一世宣布讨伐议会，议会也组织军队反抗国王。
（3）1649年，议会以“叛国罪”处决了查理一世，并通过决议废除君主制，宣布成立共和国。
4.英国革命爆发的背景有哪些？
教师在学生合作探究时进行巡视，积极参与、指导学习小组的合作探究。
教师抽出1-2名不同学习小组的同学展示学习成果，其他同学认真听，并适时完善自己的答案。
（1）手工工场和租地农场的出现，不断瓦解着英国的封建经济，也动摇了封建统治的基础。随着资本主义生产关系的扩大，新兴资产阶级开始提田自己在政治上的要求。
（2）17世纪，英国国王查理一世倒行逆施，推行专制统治，随意征收新税，屡次损害新贵族和资产阶级的利益，甚至关闭议会达11年之久。
（3）1640年，为了筹集军费以镇压苏格兰人民起义，查理一世重新召开议会。
国王被处死了，共和国成立了，英国资产阶级革命结束了吗?其结束的标志性事件又是什么呢?
三、光荣革命与《权利法案》
1.英国的专制王朝于何时复辟？
1660年。
2.“光荣革命”的爆发时间、背景、经过、影响各是什么?
时间：1688年。
背景：1660年，查理一世之子被请回英国，专制王朝复辟。但复辟王朝倒行逆施，再次激起广泛不满。
经过：1688年，英国再度发生革命，这场斗争没有发生大的流血冲突，因而被称为“光荣革命”。
影响：“光荣革命”标志着英国资产阶级革命完成。
3.《权利法案》制定的目的、确立的原则各是什么？其性质和影响是什么?
制定的目的：限制国王的权力。
确立的原则：议会高于王权的原则。
性质及其影响：具有宪法的性质；君主立宪制开始在英国确立。
4.英国资产阶级革命的历史意义有哪些?请从政治、经济、世界三个方面进行分析。
（1）在英国资产阶级革命的过程中，资产阶级和新贵族在人民群众的支持和推动下，推翻了封建君主专制，国王逐渐成为统而不治的虚君。（政治）
（2）英国资产阶级革命为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。（经济)
（3）英国资产阶级革命对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。（世界）
小结：
本课讲述了手工工场和租地农场的出现、英国革命的爆发、光荣革命与《权利法案》。通过学习，我们基本掌握了英国资产阶级革命的史实，理解了英国资产阶级革命的曲折性，认识到了新事物取代旧事物是一个反复、曲折的过程，但是最终新事物会战胜旧事物，并推动人类社会不断发展。