【精品】四年级上数学教辅(同步辅导及作业)
沪教版
4.乘法与除法的关系II
辅导模块
一、乘法和除法关系的应用
【例题1】??10×11=110?,观察这组算式并填空
? ??10=110÷(?????)? 11=110÷(?????)?
?解析:10=110÷(?11)? 11=110÷(10?)?
小结:一个因数=积÷另一个因数?????
【例题2】??110÷10=11?,观察这组算式并填空
?????????????????10=110÷(?????)??????????????????????110=(???)×(???)
解析:10=110÷(11??)??????????????????????110=(11)×(?10??)
结论:被除数=商×除数???????????除数=被除数÷商
【例题3】观察算式 0×10=0? 25×0=0
0×0=0
小结:任何数乘0,积都为0。
【例题4】观察算式 0÷15=0 0÷20=0
15÷0没有意义,0÷0没有意义
小结:0除以任何非0数,商都为0。
0不能做除数。
【典型错误】
把(????)÷24=48 当成48÷24来求(????)中的数;
把(????)×25=5 当成25÷5来求(????)中的数。
二、连乘和连除
【例题5】25×13×4
解析:25×13×4
=100×13
=1300
小结:几个数连乘,可先算积为整十数或整百数的因数。
【例题6】240÷4÷6
解析: 240÷4÷6
=240÷24
=10
小结:连除几个数,可先算几个除数的积,再除被除数。
作业模块
※课内同步作业※
1?、改错
(1)18÷□=6????????(2)□×12=0?????????(3)□÷64=0??
????????□=18×6???????????□=0×12?????????? ??□=0÷64??
???????□=108?????????????? □=0???????????????? □=0?
2.利用乘法、除法各部分之间的关系,求(???)中的数。?
???(?????)÷11=11???? ? 35×(????)=105?
?? 96÷(????)=12????? ? (????)÷24=48?
?? (???)×25=0 361÷( )=19
3、选一选
?? ?(???)×64=0???????(?????)
???(???)÷64=0???????(?????)?
??64÷(???)=64??????(?????)
???(???)×64=64??????(?????)?
??64÷(???)=1???????(?????)?
A.1??????????B.0??????????C.64
4、计算(能简便要简便计算)。
25×9×4 8×19×125
720÷18÷4 256×4÷16
参考答案:
1、(1)18÷□=6????????(2)□×12=0?????????(3)□÷64=0??
????????□=18÷6???????????□=0÷12?????????? ??□=0×64??
??????? □=3?????????????? □=0???????????????? □=0?
2、(121?)÷11=11????? 35×(3?)=105?
?? 96÷(8)=12?????? (1152)÷24=48?
?? (0?)×25=0 361÷(19)=19
3、B B A A C
4、 25×9×4=900
8×19×125=19000
720÷18÷4=10
256×4÷16=4