-四年级上册语文辅导及作业-29 泼水节的怀念∣沪教版(含答案)

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名称 -四年级上册语文辅导及作业-29 泼水节的怀念∣沪教版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2018-10-22 22:46:51

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文档简介

【精品】四年级上语文教辅(同步辅导及作业)
沪教版
29. 泼水节的怀念
辅导模块
一、习课文
  泼水节是傣历的新年。凤凰花是热带的花。凤凰花开起来一片红,到了花期,找不到一片绿叶,全是红花。老人说,这是因为泼水节的水盛满了吉祥和幸福,泼到草木上,会开出最美的花朵;泼到花朵上,会结出最甜的果实;泼到人身上,会得到最大的幸福。
  1961年的泼水节,空中满是盛开的水花,一朵朵晶亮耀眼。当水花和那红艳艳的凤凰花瓣一齐飘落的时候,就激起一串串笑声,沿着大街小巷流淌。
  阿果和阿岩结成了同盟。阿岩用脸盆供水,阿果用茶缸舀水泼。阿果泼呀,笑哇,泼到哪里,阿岩就跟到哪里。遇到“劲敌”,阿岩会突然变成援兵,半路“杀”出来,把一大盆水突然迎面泼去,常常使阿果转败为胜,乐得阿果咯咯地笑个不停。
  在翠绿的橡胶林边,阿果正欢快地追击着,把一茶缸净水泼去。突然,人群里一个魁伟的傣家人出现在阿果面前,欢笑着把一个银钵②里的水向她迎面泼来。水花遮住了阿果的眼睛,什么也看不清楚,就笑着逃跑了。那人紧紧追赶过来,阿果赶紧逃跑,阿岩猛地冲出来,把一大盆水,还带着他俩的欢笑和祝福,向那傣家人泼去。然而银色的水花在空中被一把伞挡住了。
  “小心受凉。”撑伞的人说,“总理……”[来源:学科网]
  “总理!”阿果和阿岩站住了,愣住了。眼前泼水的傣家人正是敬爱的周恩来总理。
  总理笑着说:“我们是来过泼水节的。”他示意随行人员把伞收起来,又笑着对阿果说:“你的保镖不错呀!”阿果心跳得像有头小鹿撞,脸比凤凰花还要红,想说,却说不出来,只是冲着总理甜甜地笑。
  总理想起来了,用银钵舀了满满一钵净水,欢笑着,拉开阿岩的衣襟,顺着脊梁浇了半钵,又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。有什么比总理的祝福更可贵呢?阿岩和阿果闭上眼,幸福的热泪和着净水一起流着……
  一位摄影记者拍下了这动人的一幕。这一幕永远留在人们的心里。
二、认生字
dǎi



三、积词语
 吉祥 晶亮 耀眼 大街小巷 流淌
 示意 魁伟 保镖 转败为胜
四、学词语
魁伟:体格壮大;魁梧[来源:学科网ZXXK]
保镖:佩带武器,为别人护送财物或保护人身安全。也指做这种工作的人。
作业模块
※课内同步作业※
一、?看拼音写词语?
tóng méng chá gāng zhuǎn bài wéi shèng kuí wěi??
( ) ( ) ( ) ( )
yín bō bǎo biāo yī jīn jǐ liáng??
? ( ) ( ) ( ) ( )?????????????
参考答案: 同盟 茶缸 转败为胜 魁伟
银钵 保镖 衣襟 脊梁
二、圈出带点字正确的拼音?
盛满(chéng???shèng )??????????冲着(chōng ??chòng)??????????和平(huó???hé)?
盛开(chéng???shèng)????????? ?冲击(chōng ??chòng)??????????和面(huó???hé)??
参考答案: 盛满(chéng)??????????冲着(chòng)??????????和平(?hé)?
盛开(shèng)????????? ?冲击(chōng)??????????和面(huó)??
三、比一比,再组词?[来源:学科网ZXXK]
泼(??????????)????辛(??????????)????祥(??????????)????飘(??????????)?
拔(??????????)????幸(??????????)????详(??????????)????镖(??????????)??
援(??????????)????橡(??????????)????钵(??????????)????梁(??????????)?
暖(??????????)????像(??????????)????体(??????????)????粱(??????????)??
舀(??????????)????盆(??????????)????瓣(??????????)????魅(??????????)?
滔(??????????)????盘(??????????)????辩(??????????)????魁(??????????)??
参考答案: 泼水 拔出 辛苦 幸福 吉祥 详细 飘浮 保镖
救援 暖和 橡皮 好像 银钵 体会 脊梁 高粱
舀水 滔滔 脸盆 盘子 花瓣 辩论 魅力 魁伟
四、按要求写句子?
1、?眼前泼水的傣家人正是敬爱的周恩来总理。(将陈述句改成反问句)??
????????________________________________________________??
?2、?有什么比总理的祝福更可贵呢?(将反问句改成陈述句)??
?????????________________________________________________??
3、?这一幕永远留在人们的心里。(将陈述句改成反问句)
________________________________________________??[来源:学§科§网Z§X§X§K]
参考答案: 1、?眼前泼水的傣家人不正是敬爱的周恩来总理吗???
?2、?没有什么比总理的祝福更可贵。??
3、?这一幕永远难道不会留在人们的心里吗??
五、修改病句
1、在“六一”联欢会上,他唱了一首歌,一首诗。
2、小学生要注意维护视力。
3、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
4、班级会上,同学们讨论并听取了班长的发言。
参考答案: 1、在“六一”联欢会上,他唱了一首歌。
2、小学生要注意保护视力。
3、我对《铁道游击队》这部电影很感兴趣。
4、班级会上,同学们听取并讨论了班长的发言。
六、课外阅读训练
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个佣坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1.这一自然段在写作结构上是____________。
2.这一自然段从___________、__________、___________三个方面来表现兵马俑的规模宏大。[来源:学科网]
3.这一自然段运用了__________、__________和_________的说明方法,增强了读者对兵马俑规模宏大的直面感觉。
4.秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟______________,生动地再现了_________________、______________的宏伟气势,形象地展示了中华民族的____________和_____________,这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
5.读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”。我们能知道全文的内容,还知道课文前面讲的是______________,后面讲的是___________________,重点讲的是________________________。
参考答案: 1总分式
2占地面积、数量和气势
3列数字、打比方、作比较
4惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
5规模宏大 类型众多,个性鲜明 类型众多,个性鲜明
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