2018秋九年级历史上册第13课《资本主义经济的成长》学案（无答案）华东师大版

资本主义经济的成长
学习
目标
知识目标：了解手工工场的繁荣，租地农场的出现，"三角贸易"的背景,知道"三角贸易"的路线与贸易内容。
能力目标：分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
情感目标：通过学习，认识黑奴贸易的重大影响，珍惜今天幸福生活。
重难点
重点："三角贸易"的路线与贸易内容。
难点：分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。
合作交流
分享质疑
认真准备
大胆展示
梳理知识
强化记忆
认真审题
精挑细选
自主学习（展标独学）
手工工场的繁荣
时间： 。
发展最快，最为典型的是 。
租地农场的出现：最早产生，发展最为典型的国家是 。
罪恶的三角贸易
（1）背景： 为殖民扩张提供了便利；美洲进行经济开发， ；贩卖黑奴有利可图，欧洲国家纷纷加入黑奴贸易的行列。
（2）时间：15---19世纪，持续400多年。
（3）最早进行的国家是 ，最大的黑奴贩子是 。
4、含义：
5、路线：
出程：
中程：
归程：
6、实质：西欧许多国家进行 的重要途径，具有
和 。
7、影响：
对非洲：
对欧洲：
对美洲：
合作探究（对学群学）
读下页“三角贸易”示意图，回答有关问题：
（1）请根据图示描述一下罪恶的“三角贸易”的路线。
（2）最早从事“三角贸易”和“三角贸易”中获利最多的是哪个殖民国家？ （3）“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来什么影响？
三、自主展示（质疑点评）
针对存在的问题，交流、质疑，突破重难点，巩固提高。（口头展示）
四、整理学案（归纳小结）
识记本节课知识点，理清主要线索。对自己回答不完善，不规范的地方用红笔进行纠正，把做错的题和需要记的笔记进行整理。
五、自主检测（巩固提升）
1、“三角贸易”能够盛行的客观便利条件是（ ）
A、买卖奴隶利润很大 B、美洲种植园急需奴隶
C、欧洲殖民国家造船业发达 D、新航路的开辟
2、18世纪初，后来居上，成为最大黑奴贩子的国家是 （ ）　　A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国　　3、在美国的NBA赛场上有许多像乔丹、科比这样的著名黑人篮球明星,他们以自己高超的篮球技艺受到世界各国人民的尊敬和喜爱,他们的祖先生活在(　　)
A.美洲 B.非洲 C.亚洲 D.欧洲
4、那个时候,所有装在船上的黑人奴隶的待遇都一样:难以忍受的拥挤、令人窒息的炎热和少量的食物,还要经过那条被称为死亡路线的“中央航路”。“中央航路”是指(　　)
A.从欧洲到非洲 B.从非洲到美洲
C.从美洲到欧洲 D.从欧洲到美洲
5、“英国人约翰是一名奴隶贩子,从事八年的黑奴贸易,赚得10万英镑。他用这笔钱在英国开了一家铁厂,几年后,发展成为英国最大的铁厂之一。”对这段材料的认识中最准确的是(　　)
A.黑奴贸易使英国商人获利丰厚
B.黑奴命运悲惨
C.黑奴贸易为英国资本主义发展提供了资本的原始积累
D.奴隶贩子从非洲抢夺了大量劳动力

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