第五单元第4课时《8和9的加减法》（练习）

《8和9的加减法》习题
算一算。
2+6= 4+5= 6+3= 1+7=
8－4= 9－5= 9－8= 8－3=
比一比。
8－1○7 9－6○6 4+4○9
2+7○1+7 6+3○4+3 9－5○9－4
算一算。
/
5+4=□ 9－5=□
4+□=□ 9－□=□
四、看图写算式。
/
□○□=□
/
9个
□○□=□
五、解决问题。
1.一共有8位小朋友。
/
还剩几位小朋友？
□○□=□
2.一共有几只？
/
□○□=□
解析与答案
一、【答案】8；9；9；8；4；4；1；5。
【解析】根据8与9的分与合求解。
/
三、【答案】9；4；5；9；4；5。。
【解析】根据加减法的意义直接求解。
四、【答案】6+2=8；9－3=6。
【解析】根据加法的意义将两边的数量相加列出算式；根据减法的意义，用总数－一部分的个数=另一部分的个数求解。
五、1.【答案】8－4=4。
【解析】根据减法的意义列式，然后根据数的分与合求解。
【答案】4+4=8
【解析】根据加法的意义列式，然后根据数的分与合求解。