有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室的空气,于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗?为什么?
不科学。有光照时,绿色植物进行光合作用和呼吸作用,可以更新室内的空气。在夜晚,绿色植物只进行呼吸作用,会消耗室内的氧气,放出二氧化碳,影响室内的空气质量。
?知道呼吸作用的原料和产物。
?描述呼吸作用的过程。
?知道呼吸作用是生物的共同特征。
?绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用。
除光合作用制造有机物用于构建植物体外,还要进行呼吸作用为植物的生命活动提供能量。
一、绿色植物呼吸作用的过程
甲瓶萌发的种子温度_____ 乙瓶煮熟的种子温度______ 说明种子在萌发过程中__________。
升高
不升高
放出热量
讨论:种子在萌发过程中发生了能量变化吗?
结论:种子呼吸时,有机物分解释放出 ,一部分能
量用于种子萌发,另一部分以 的形式散失。
能量
热能
分解
有机物
能量
甲
乙
讨论:1、你观察到什么现象?
2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊?
3、种子在萌发过程中放出了什么气体?
二氧化碳具有 的特征。
结论:
石灰水变浑浊了
二氧化碳
二氧化碳
能使石灰水变浑浊
种子呼吸时,有机物 能量 + 水 + 二氧化碳
分解
讨论:1、氧气有什么作用?
2、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样?
萌发的种子消耗氧,甲瓶中缺少 ,蜡烛火焰 ;乙瓶种子不萌发,不消耗氧,蜡烛仍在 。说明有机物在分解过程中消耗了 。
熄灭
氧气
燃烧
有助燃的作用
氧气
氧气
想一想:?演示实验中乙瓶的作用是什么?
?煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用?
对照实验
种子已经死亡
有机物分解成二氧化碳和水时,需要___ 的参与。
结论:
萌发的种子
煮熟的种子
绿色植物的呼吸作用
1、概念:
2、实质:
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
3、表达式:
呼吸作用的实质 , 。
分解有机物
释放能量
原料
场所:
产物
分解
线粒体
4、意义:
为植物的生命活动提供能量。
线粒体
5、 呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志:
6、呼吸作用在生产生活中的运用:
生命活动越旺盛的器官,呼吸作用就越强,更能为生命活动提供充足的能量。所以,幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强。
①、提供充足的氧气,保证根的呼吸作用正常进行的措施:
②、降低呼吸作用的强度方法:
幼嫩的叶子比衰老的叶子呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强,为什么?
这是因为生命活动越旺盛的器官呼吸作用九越强。以便为生命活动提供充足的能量。因此,幼嫩的叶子比衰老的叶子呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强。
二、呼吸作用是生物的共同特征
?呼吸作用是生物的共同特征:其实质都是有机物分 解,释放能量。
?植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的
分解,即都是通过细胞的呼吸作用实现。
讨论:绿色植物制造的有机物通过什么进入其他
生物体内?
食物链
?任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结。
三、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
绿色植物的光合作用
1、光合作用与生物圈中的碳-氧平衡
人和动植物的呼吸,化石燃料的燃烧等
绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳—氧平衡)起了重要作用。
2、碳-氧平衡的破坏
主要原因是工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多,人类大量使用燃料,排入大气中的 量日益增加,已经出现超过生物圈自动调节能力的趋势。导致 愈演愈烈。
二氧化碳
温室效应
?保护现有 ,并大力植树造林,充分发挥绿色植物消耗 、制造 的功能。
?开展国际合作,应减少 的排放。
森林
二氧化碳
氧气
二氧化碳
3、碳-氧平衡的维持(预防)措施
1.联系生活环境,谈谈环境中二氧化碳增多的原因是什么?
原因是过多煤炭、石油、天然气的燃烧生成了二氧化碳
二氧化碳增多已经给环境带来的影响是:温室效应
植树造林,保护植被,拒绝一次性筷子。
2.二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响?
3.作为生物圈中一员,为了我们的生活环境空气永远清新,我们应该做些什么?
分析:环境温度对呼吸作用强弱有什么影响?写出推理过程。
推理过程:
1.两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量基本相同。
2.甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地少。
3.甲地甜瓜的呼吸作用比乙地弱。
4.因为甲地的夜间温度比乙地的低,说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强。
四、技能训练
甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:
平均温度(。C) 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 22
绿色植物的呼吸作用
?绿色植物呼吸作用的过程
?呼吸作用是生物的共同特征
呼吸作用原料:有机物、氧
呼吸作用产物:二氧化碳、水
?绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
呼吸作用的公式:
呼吸作用实质:分解有机物,释放能量
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。
呼吸作用概念:
课本练习P131 1.
含有叶绿体的细胞
所有的活细胞
光
有光无光均可
二氧化碳,水
有机物,氧气
有机物,氧气
二氧化碳,水
制造有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。
甘薯、白菜进行呼吸作用,产生大量的热。不通风散热,窖内温度升高,导致甘薯和白菜腐烂。
松土为根提供充足的氧气。
2.
区别和联系 光合作用 呼吸作用
区别 部位
条件
原料
产物
能量转变
联系
叶绿体是光合作用的场所,合成有机物,将光能转为化学能,储存能量;线粒体是呼吸作用的场所,分解有机物,释放能量。两者互相依存。
二氧化碳的排放量过高导致温室效应,引发气温升高全球气候变暖,冰川融化,台风加剧、干旱等,造成作物减产,生物灭绝,威胁人类生存。
为了响应低碳号召,上学坐公交车或步行,骑自行车,少用一次性物品等。
3.
4.
1、甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是:( )
A、光合作用产生了热量 B、蒸腾作用产生了热量
C、呼吸作用产生了热量 D、都有可能
C
2、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是:( )
C
3、植物体进行呼吸作用的部位是:( )
A、只在叶片中 B、只在萌发的种子中
C、只在根系中 D、在所有的活细胞中都能进行
D
4、鲜果用保鲜袋装起来,可延长贮藏的时间,主要原因是( )
A、水分散失少 B、抑制了呼吸作用
C、保温 D、减少了损伤
B
5、与植物呼吸作用无关的是:( )
A、蔬菜放入冰箱保鲜 B、把有金鱼藻的鱼缸放在阳光下
C、粮食入仓前要晒干 D、雨后及时排出农田积水
B
6、若浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是:( )
A、水分过多,根毛无法吸收
B、水分过多,根无法呼吸
C、水分过多,使细菌能大量繁殖,导致根烂掉
D、根吸收水分过多而死亡
B
9、植物体在进行下列活动时,受到气孔开闭影响的是:( )
① 水分的吸收和运输 ② 无机盐的运输 ③ 光合作用
④ 呼吸作用 ⑤ 蒸腾作用
A、①②④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
D
8、在昼夜温差较大的地区,粮食作物饱满,果树和瓜类果
实较甜,这是因为:( )
A、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C、白天光合作用较弱,晚上呼吸作用强烈
D、白天光合作用较弱,晚上呼吸作用微弱
B
7、某校生物兴趣小组种植的白萝卜喜获丰收。每个重约1.5千
克。白萝卜增产的物质主要来自:( )
A、土壤中的无机盐
B、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
C、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物
D、空气中的氧气和土壤中的有机物
C
10、生物圈中的碳-氧平衡是指什么的平衡:( )
A、二氧化碳和氧气的平衡 B、二氧化碳和臭氧的平衡
C、一氧化碳和氧气的平衡 D、一氧化碳和臭氧的平衡
A
11、清晨到树林中锻炼,感到空气新鲜,主要是因为:( )
A、空气中含氧量高 B、空气中含二氧化碳量低
C、空气中水蒸气增加 D、空气中有毒气体、灰尘减少
D
12、下面关于绿色植物与生物圈的关系的叙述不准确的是:
( )
A、绿色植物通过光合作用为所有动物提供了有机物。
B、绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气
的相对平衡.
C、绿色植物通过光合作用为所有生物提供了二氧化碳.
D、绿色植物通过呼吸作用分解有机物并释放能量供给自身
生命活动的需要
C
13.在农业生产上,为了利于植物呼吸,常采取的措
施是( )
A.大量使用有机肥料 B.大量使用无机肥料
C.大量浇水 D.中耕松土
D
14.植物进行呼吸作用的部位是( )
A.绿色部分 B.叶片
C.种子 D.植物体有生命的部分
D
?为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中?
?存放时间较长的萝卜,为什么会空心?
?玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干?
15、简答题:
通过低温减弱呼吸作用。
呼吸作用消耗了大量的有机物。
减少水分,降低呼吸作用
?存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,农民在进入地窖时,为什么手里还要拿着点燃的蜡烛?
⑤.农田和花盆要经常松土的最主要意义是什么?
常松土可以为根提供充足的氧。保持土壤中有足够的空气,从而促进根系的呼吸。
点燃的蜡烛能检验窖中有无氧气,防止进去人因窖中植物呼吸作用消耗过多氧气,引发窒息事件。