第14课 新民主主义革命的崛起 课件(共40张PPT)

课件40张PPT。两次鸦片战争逐渐陷入半殖民地半封建社会反封建反侵略敢问路在何方？甲午中日战争八国联军侵华太平天国运动
戊戌变法
义和团运动
辛亥革命近代民主革命1840年1919年旧民主主义革命新民主主义革命资产阶级无产阶级第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流第14课 新民主主义革命的崛起一、五四运动(1919年)北洋军阀一战新文化运动
五四风雷外争主权内除国贼1919年 5月4日,五四运动爆发。拒绝在和约上签字废除二十一条曹汝霖，亲日派，参与同日本谈判“二十一条”和多次向日本借款。
陆宗舆参与签订
“二十一条”等卖
国条约和向日本
借款的合同。
章宗祥，曾任驻日公使，多次出卖国家主权，向日本大量借款。
学生外争主权工人材料一：学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
——《上海学联告同胞书》探究问题二：从材料可以看出，还有哪些阶层也参加了本次运动？他们的参与对运动的发展产生了怎样的作用？从中可以看出，五四运动中的革命力量与以往的革命运动相比有何显著不同？商人罢市→释放学生
工人罢工→罢免卖国贼中国代表拒绝在和约上签字初步胜利特点：青年学生是先锋，工人阶级是主力北洋政府被迫解除三位亲日派分子的职务“大会的决定有辱中国，本代表拒绝签署！”中国近代著名
外交家顾维钧根据北洋政府的指示，中国代表拒绝在巴黎和会的《凡尔赛和约》上签字。民族资产阶级领导
旧民主主义革命无产阶级领导
新民主主义革命民主主义革命“新民主主义革命”是无产阶级领导的以马克思主义为指导思想、以社会主义为奋斗目标的民主革命。探究问题三：你认为将五四运动作为新民主主义革命开端的依据是什么？无产阶级在五四运动登上了政治舞台，并发挥了主力军的作用(任务：反帝反封建）历史感悟：永远的五四精神 岁月的流逝并没有把五四运动湮没在历史的尘埃中，相反近百年的历史变革却凝炼起伟大的“五四精神”。有哪些五四精神值得我们永远传承？五四精神

是爱国、民主、科学的精神
是敢为天下先，永不低头的精神二、中国共产党的成立及早期的斗争实践(1921～1923年)马克思主义共产主义小组分布图制定了中国近代以来第一个彻底地反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向意义制定党在民主革命阶段的纲领(即最低纲领)是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国；决定加入共产国际，确认中国共产党是共产国际的一个支部内容1922年7月，上海召开中国共产党对中国国情的认识；共产国际的理论指导条件上海今兴业路(李达家)
浙江嘉兴南湖内容马克思主义者队伍：李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏
蔡和森、瞿秋白、周恩来自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新！新社会主义、共产主义无产阶级政党马克思主义理论世界无产阶级革命新的革命目标新的革命范畴新的革命领导新的指导思想3、伟大意义中共成立 带来了中国革命的新面貌扩大了党的影响；极大地推动和鼓舞了全国各地的工人斗争；打击了帝国主义及其走狗的统治意义香港海员大罢工为起点，以京汉铁路工人大罢工为高峰过程1922年1月到1923年3月时间中国劳动组合书记部领导个人身份国民大革命比较旧民主主义革命和新民主主义革命:反帝反封建人民
群众资产
阶级三民
主义资产阶级共和国资本主义反帝反封建
人民
群众无产阶级
马克思主义
人民民主专政的国家社会主义二七惨案发生地点中共在大力开展工人运动的时候，
认识到什么问题？要战胜强大的敌人，必须组成最广泛的统一战线三、国民革命运动(1924～1927年)1924年1月，在中国共产党和苏联帮助下，孙中山主持召开了国民党第一次全国代表大会，李大钊、毛泽东、林伯渠、瞿秋白、谭平山、于树德等出席了大会。这是孙中山、李大钊等走出大会会场。三、国共合作与北伐战争敌人很强大。怎么办？1921—1923发动的工人运动共产国际的帮助，使国共合作成为可能中共“三大”正式决定同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线国民党是当时中国比较革命的民主派，在社会上有一定的威信，在南方又建立了革命根据地，领导人孙中山也真诚欢迎中国共产党同他合作可能性从中国国民党方面来看，经历了一系列失败后，孙中山深感国民党改组的必要性从中国共产党方面来看，二七惨案的教训使中国共产党认识到只有团结一切可以团结的力量才能把革命引向胜利从国内、国际形势来看，华盛顿会议后，帝国主义列强共同侵略中国，扶植各派军阀，又联合干涉和镇压中国革命；“_________________”成为全国人民的共同愿望必要性打倒列强，除军阀探究问题四：阅读教材P68（包括学思之窗的内容），思考下列问题：1、中国共产党为什么要与国民党合作？2、两党采取了怎样的合作方式？合作实现的标志是什么？①为战胜强大的敌人，必须建立革命统一战线。
②共产国际的建议。
③当时的国民党是一个革命的政党。合作方式：共产党员以个人身份加入国民党（党内合作）；
实现标志：1924年国民党一大的召开。打倒军阀，
推翻国际帝国主义的压迫，
统一中国为真正的民主共和国中国民族自求解放，反对帝国主义侵略
中国境内各民族一律平等
民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利
平均地权
节制资本
反帝反封建3、国共两党合作后有哪些重要活动？探究问题四：阅读教材P69，回答下列问题：①在广州成立国民政府；
②整编国民革命军，统一广东革命根据地；
③进行北伐战争；
④国民政府迁往武汉。1925黄埔军校长江流域武汉国民政府（广州）吴佩孚孙传芳张作霖国民政府（武汉）北伐战争的战果基本推翻了北洋军阀的统治1927北洋军阀探究问题五：本次国共合作的最终结果如何？根据教材分析出现这种结果的原因何在？客观：国民党右派叛变革命（蒋介石的“四一二”反革命政变与汪精卫的“七一五”反革命政变）主观：以陈独秀为代表的共产党人放弃了对革命和军队的领导权，对国民党右派的进攻妥协退让（右倾错误）失败原因 探究点（一）五四运动⊙研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识材料一是论点型材料，重在找论点，明确论据。材料开头即点明了论点——五四运动促进了民族意识的觉醒；梁启超改变对“中华民族”的概念认知为论据。材料二为陈述型材料，重在抓关键词，获取信息。 通过“俄国”“社会主义”“做工人运动”等关键词，可以获取的显性信息是五四运动促进了马克思主义与工人运动的结合，隐性信息则是五四运动推动了中国共产党的成立或为中国共产党的成立准备了条件。(信息知多少)
学读史材料一　五四运动……成为每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久，梁启超也改变了自己过去的看法，将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。
——摘自《近代中华民族意识的觉醒》
材料二　在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。
——《中共党史资料选编》(名家怎看待)
研史料⊙通历史解释——对历史进行理性分析和客观评价新民主主义革命旧民主主义革命　　名称
比较都处于半殖民地半封建社会，革命任务都是反帝反封建，革命性质都是民主革命相同点无产阶级世界革命的一部分世界资产阶级革命的一部分革命范畴社会主义资本主义革命前途建立了人民民主专政的国家，取得了最终胜利成立了资产阶级民主共和国，但果实为袁世凯篡取，没有改变中国的社会性质，最终失败革命结果要把中国建设成新民主主义国家，并实现社会主义社会以建立资产阶级民主政权为政治目标，主张走西方资本主义的发展道路政治目标马克思主义三民主义指导思想无产阶级资产阶级领导阶级不同点