八年级地理上册3.4《聚落发展与景观变化》（23张ppt）中图版

课件23张PPT。中图版地理八年级上册第三章第四节 学习与探究——
聚落发展与景观变化情境导入观察两幅图，说说迈阿密有什么变化？说明了什么问题？1913年的迈阿密20世纪末的迈阿密1913年的迈阿密房屋大多低矮，分布零散，周围有大片的农田；20世纪末的迈阿密高楼林立，大街小巷纵横交错，到处是来来往往的行人和车辆。 聚落在不断发生着变化(一)聚落的规模变化 新课学习 案例1：1.巴黎最初建立在哪里？为什么当初建在这里？巴黎最初建立在塞纳河边的西岱岛上，原因是这里水源丰富，地势平坦，土壤肥沃，有利于发展农业。西岱岛2.从图中找出不同时期的巴黎城区范围，思考巴黎城区范围是如何变化的？ 新课学习随着社会的发展，巴黎城区的范围在不断扩大，呈放射状扩展。 新课学习聚落的规模可以发生变化，人们常常在条件适宜的地方建立聚落。1.找一找从1829年到现在一直保留的建筑。 新课学习 案例2：代表当地历史风貌的建筑：
教 堂(二)聚落的性质变化1867年的埃森市是一个以钢铁、机械等门类为主的工业城市。 新课学习2.观察图C，说出1867年的埃森市是一个以什么职能为主的城市？ 新课学习现在的埃森市积极发展高新技术产业，产业结构发生了变化，成为以商业、服务业、电子业、旅游业等为主的综合性城市。3.观察图D，说出现在的埃森市与1867年的埃森市相比有哪些变化？结 论 2 新课学习聚落的性质也会发生变化 新课学习1.图中中关村、魏公村、明光村和北太平庄等在1949年以前是在城区里还是在城区外？图中这些地方1949年以前在城区外。案例3：(三)聚落的标志——名称 新课学习聚落的名称（即地名）一旦确定，一般不会轻易改变。2.地名随着聚落的变化而变化吗？阿纳萨齐人没有保护好环境，造成了什么后果？这对你有什么启发？ 新课学习阿纳萨齐人大量砍伐当地的森林，周围的森林逐渐被砍伐殆尽。由于没有森林涵养水源，土壤被冲刷侵蚀，土壤肥力下降，农业发展的条件被破坏了，最后不得不远走他乡。 人与自然要和谐相处 案例4：(四)聚落的兴衰变化阿纳萨齐聚落遗址 新课学习聚落并不都会日益繁荣。
有些聚落在环境改变的情况下，可能会被人们放弃，或者因毁灭而消失。 新课学习自然原因：火山、地震等；人为原因：乱砍滥伐，破坏森林；
过度放牧，破坏草原；
排放污水，污染河流等。思 考
拓展延伸视频：楼兰古国遗址被发现拓展延伸楼兰古城历史上，楼兰是西汉时西域三十六国之一，与敦煌邻接，公元前后与汉朝关系密切。拓展延伸楼兰消失的说法主要有以下几种：
第一种说法认为：
毁灭于地形和自然变化；
第二种说法认为：
毁灭于人类过度开发；
第三种说法认为：
消失于战争；
第四种说法认为：
消失于瘟疫疾病 课堂小结 本节课我们学习了聚落随着社会的发展也在不断地发生着变化，而且有些聚落并不都会日益繁荣，或被人们放弃，或因毁灭而消失。这使我们懂得了人与自然要和谐相处。1.随着社会的发展，世界各地的聚落也在不断变化。聚落的变化记录着（ ）。人们可以通过（ ）查询的方式，了解聚落的变化历程。历史的变迁 课堂练习资料2.聚落的名称一旦确定，一般不会轻易（ ）。我们可以从地名了解到该地以前的（ ）、经济和（ ）方面的一些情况。改变 课堂练习自然文化3.随着社会经济的发展，聚落并不都会（ ），有些聚落在环境改变的情况下，可能会被人们放弃，或者因毁灭而消失。日益繁荣 课堂练习4.近年来，人们在我国的罗布泊沙漠里发现了许多古聚落存在的证据。这些证据可以说明（ ）
A.聚落的规模会随着发展而不断壮大
B.古代的聚落往往不容易保存
C.地名作为景观的标志，往往比较稳定
D.聚落并不都会日益繁荣，有的也会被人们遗弃
或消失D 课堂练习聚落的标志——名称聚落的兴衰变化聚落发展
与景观变化聚落的规模变化聚落的性质变化 板书设计