我们的水资源（第一课时）教学设计
课题
我们的水资源（第一课时）
单元
第四单元
学科
化学
年级
九年级
学习
目标
通过了解珍贵的水资源，了解水的污染及其防治，培养学生保护水资源的意识，养成节约用水的习惯；
重点
水的污染及其防治
难点
水的污染及其防治
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，你了解生活和生产中水的用途吗？水资源如此重要，我们一定要加以规划和保护。下面让我们了解水资源。
小组讨论
唤起同学们对水的重要性认识和保护的意识.
讲授新课
对于水来说，它是我们必不可少的生活用品，也是动植物体内的必需的物质。同样在工农业生产中也是不可缺少的物质。水与动植物，人类与工农业生产有什么关系？那么水在自然界是如何分布的？我们为什么要保护水资源？
一、人类离不开水:
1、水是动植物体内和人的身体中不可缺少的物质，可以说，没有水就没有生命的存在。
2、人类生活中的衣食住行都离不开水。
3.工农业生产中也不能离开水，水是工农业生产的重要原料。在农业生产中消耗的淡水量占人类消耗淡水总量的60%—80%，工业上也要用大量的水进行生产。
二、珍惜水资源
[提问]：同学们根据地理知识，回忆地球水资源的分布状况？我国的情况吗？
3.我国淡水资源总量约为2.8×1012m3，居世界第6位。人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，居88位。
请学生举例自己的节水行为。
农业上，可通过改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种、种植耐旱、耗水量少的作物；
工业上，可通过水重复使用、循环使用，降低生产耗水；
生活中，可通过一水多用，使用节水器具，少使用洗涤剂和清洁剂等措施节水。
[思考]：谈谈你怎样节约用水？
三.保护水资源
提问]：你知道哪些水污染的例子，讨论它们是怎样形成的，造成了什么样的危害？
1.水污染的形成。
（1）工业生产中的三废：废气、废水和废渣。
（2）农业生产中使用的化肥、农药。
（3）生活污水。
[提问]：既然我们知道水污染形成原因以及水污染所造成的危害，那我们应如何控制污染源，来对水污染进行防治，减少水污染呢？
3.水污染的防治。
（1）工业上控制污染物进入水体。
合理使用化肥、农药，提倡节水农业。
（3）合理使用生活用水。
（4）增强环保意识。
请同学们自学98页和99页最上面两行，然后用你的语言和我们一起分享你都了解到了什么？
请同学们认真阅读69页第1、2、3、4自然段，回答以下问题。
同学们，我们在日常的生活中，应该如何做节水？
关于水的污染，你们了解多少呢？请同学们呢阅读101页知识，102页知识视窗。
水资源的重要性。
了解水资源现状，认识到水资源既丰富又紧缺。
培养同学们节水意识和习惯。
了解生产、生活中水污染的途径，唤醒同学们保护水资源的意识。
最后，只有我们行动起来，明天的山会更青，水更绿，让我们一起携手努力吧！
课堂练习
1．水是宝贵的自然资源。下列关于水资源的说法不正确的是( )
A．水是地球上最普通、最常见的物质之一
B．海洋是地球上最大的储水库
C．地球上水的总储量很大，所以水是取之不尽、用之不竭的
D．随着社会发展，当今世界上很多地区面临淡水危机
2．生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是 ( )
A．洗脸刷牙，随手关水 ；
B．洗菜用水，再来浇花；
C．一件衣服，洗衣机洗 ；
D．水管漏水，及时修理。
3．下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理施用农药和化肥；⑤提倡节约用水。其中合理的是( )
A．①②③ B．①②④⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
c
c
D
巩固训练，学以致用
课堂小结
同学们谈收获
板书
#网]
水对动植物和人类生产生活的意义
二、珍惜水资源
三.保护水资
1.水污染的形成。
学+科+网Z+X+X+K]
2.水污染的防治。
4.1我们的水资源
选择题
1．水是人类宝贵的自然资源。下列关于水的说法中，正确的是 ( )
A． 地球表面的70．8％被水覆盖，因此不存在水危机，
B．水在自然界分布很少，所以要节约用水，
C．地球水资源的总储量很多，但能被人类所利用的淡水资源却很少，
D．我国有漫长的海岸线，又有长江、黄河等大江大河，水资源非常丰富。
2．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”．这主要是（ ）
A．地球上的水储量很少，不能满足人类的需要，
B．地球上的淡水资源不足且分布不均，而人类活动所需的水量又不断增加，
C．由于温室效应的影响，地球表面平均气温升高导致水不断被蒸发，
D．土地沙漠化日趋严重，使大气中水蒸气不断减少。
3．为了可持续发展，我们必须保护水资源。下列做法中正确的是 ( )
A．为了减少污染，把生活污水放人池塘中静置后再排放到江河湖海中
B．农业上禁止使用农药、化肥
C．将工业废水、生活污水排放到离居民区和取水点较远的地方
D．工业上应用新技术、新工艺减少污染物排放
4.节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务。下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是（????）?
A、洗脸、刷牙时，不间断地放水????????B、洗澡擦肥皂时不关喷头，任水淌?
C、积蓄雨水用来洗衣服、浇花??? D、为将厕所冲洗干净，加大抽水马桶的容量
5．绿水青山就是金山银山。下列说法或做法符合这一主题的是（ ）
A．垃圾就地焚烧 B．提倡乘公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
C．加快化石燃料的开采和利用 D．废电池直接扔到水中
6．“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态中国”
的是（ ）
A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放
C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标
7．2011 年 3 月 22～28 日是第二十四届“中国水周”，今年的主题为“严格管理水 资源，推进水利新跨越”，下列做法符合这一主题的是（ ）
①严禁将工业废水直接排入河中；②严禁在岸边农田使用农药和化肥；③严禁在 河边随意堆放生活垃圾；④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池；⑤严禁 在河里放养鱼虾；⑥加强水质监测，坚持达标排放（ ）
①③④⑥ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
8．近年来，科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含 有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是造成此后果的原因是（ ）
A．全球天气变暖 B．生活污水的大量排放
C．化肥、农药的大量使用 D．冶金工业的废水排放
9．天津是极度缺水的城市之一，所以我们在生产、生活中不仅要节约用水，也 要防止水被污染．下列做法正确的是（ ）
A．使用节水型洗衣机 B．使用含磷洗衣粉
C．任意施用农药、化肥 D．使用工业废水喷灌草地
10．水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列 做法有利于防止水资源污染的是（ ）
①农业生产中要合理使用农药和化肥；②工业废水和生活污水处理达标后再排 放；③不用含磷洗衣粉；④生活污水任意排放．
①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
二．填空题
1．工业生产中的 、废渣、废气和生活 的任意排放，农业生产中 施用的 、 随水流入河中，都会使水受到污染．
2．面对湖水被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长江水引入冲洗，使死水变活；③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用 植物的净水作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气．从长远观点看， 你同意 （填序号）方案，不同意有关方案的理由是： 3．试根据你所在学校附近水源状况作为研究课题，简要列出你的研究计划和研 究方法（可组成课题小组）。
（1）你的课题是（涉及地域名称时，请用某中学，否则扣分） 。
（2）研究方法 、 ；
（3）实施步骤：① ；② ；③ ．
（4）成果方式 ．
4.1我们的水资源答案
一、选择题
1)C 2)、B 3)、D 4)、C 5)、B 6)、B 7)、A 8)、A 9）A 10)C
课题 某河流水污染原因及防治措施。
研究方法 调查、问卷、实验。
走访沿河企事业单位生产、生活现状，发放问卷； 取河水进行化验，形成水质报告； 依据水质报告，提出防治措施。
调查报告。
课件27张PPT。4.1 我们的水资源化学粤教版 九年级上新知导入你了解水的用途吗？生活中饮用生活中洗漱农业灌溉工业生产新知导入 鱼约70%一、人类离不开水 生命活动离不开水各种生物体内都含有大量的水人体约65%水母约95%新知讲解2．水的用途洗涤(或溶解) 灌溉农田新知讲解二、珍惜水资源地球——蔚蓝的星球新知讲解[问题探究]:如何理解水资源既丰富又紧缺？[思考交流]:我国淡水总量居世界第六位，人均占有量仅为世界的1/4，居88位，而且分布不均匀。地球上可被利用的淡水资源仅占总水储量的0.7%.（还不到1%）主要分布在河水、淡水湖泊水、浅层地表水。新知讲解新知讲解据统计，当今世界上有80多个国家，约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。下面是一张图表，世界人均水量和一些国家的人均水量。新知讲解我国各地区人均水量缺水造成土地沙漠化、树木枯死新知讲解地上没有草，羊上树去距离居住地5公里的地方挑水喝罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 缺水新知讲解我们珍惜水资源新知讲解[问题探究]生产和生活中如何节约用水呢？工业上：注重水的循环使用；
农业上：改良灌溉方式，改漫灌为滴灌；
生活上：注意一水多用，使用节水器具。新知讲解交流讨论：生活中节水方式 如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为多少升？2×60×60×24÷20
=8640mL
=8.64L新知讲解新知讲解[情景展示]三 水污染及其防治新知讲解1.水污染的主要来源“三废”农药、化肥生活污水新知讲解2.防治水体污染的措施(1)工业废水、生活污水净化处理达标后排放；
(2)禁止使用含磷洗衣粉；
(3)加强水质监测；
(4)合理施用农药、化肥等。课堂练习知识点1 我们的水资源1．水是宝贵的自然资源。下列关于水资源的说法不正确的是( )
A．水是地球上最普通、最常见的物质之一
B．海洋是地球上最大的储水库
C．地球上水的总储量很大，所以水是取之不尽、用之不竭的
D．随着社会发展，当今世界上很多地区面临淡水危机C课堂练习知识点2 节约用水C2．生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是 ( )
A．洗脸刷牙，随手关水 ；
B．洗菜用水，再来浇花；
C．一件衣服，洗衣机洗 ；
D．水管漏水，及时修理。课堂练习D知识点3 水的污染与防治3．下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理施用农药和化肥；⑤提倡节约用水。其中合理的是( )
A．①②③ B．①②④⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤拓展提高生活、生产中节约用水的重要途径？提高水的利用效率，利用新技术、新工艺改善用水模式，减少农业用水的巨大浪费，是节约用水的主要途径。
农业上，改漫灌为喷灌、滴灌；
工业上，可通过水的重复使用、循环使用，降低生产耗水，提高水的利用率；
生活上，注意一水多用，使用节水器具。拓展提高水污染防治的主要措施？工业上运用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对被污染的水体进行处理，使其达标后排放；农业上合理施用农药和化肥；生活污水要经过处理后再排放。板书设计4.1我们的水资源
1. 人类离不开水：
生命活动离不开水
水的用途
2. 珍惜水资源：
水资源现状
生产和生活中如何节约用水
3、水污染及其防治
水污染的主要来源
防治水体污染的措施
课堂总结 我们的水资源水的作用工业农业生活我国水资源分布不均，人均少水体污染过量使用任意排放未经处理作业布置1.学案上的课下练习题。
2.教材第106页习题
3预习《我们的水资源》第2课时谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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