4.2 水的组成 (练习)

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名称 4.2 水的组成 (练习)
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资源类型 试卷
版本资源 粤教版
科目 化学
更新时间 2018-10-24 17:37:13

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4.2 水的组成
一.选择题
1.右图是电解水实验的示意图,下列说法符合事实的是(  )
A.图中表示的是 H2
B.该反应中最小的微粒是氢、氧原子
C.该实验说明水里有氢气和氧气
D.负极与正极产生气体的质量比是 2:1
2.下列关于水的说法不正确的是(  )
A.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少,浮渣多的现象
B.电解水的实验中,正极产生气体能使带火星的木条复燃
C.在沉淀、过滤、蒸馏等对水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏
D.电解水的反应前后,分子的数目没有变
3.下列有关水的叙述正确的是(  )
A.水由氢元素和氧元素组成 B.地球表面淡水资源非常丰富
C.水可以溶解任何物质 D.明矾净水的作用是菌消毒
4.下列说法正确的是(  )
A.水是由一个氧元素和一个氢元素组成
B.水是由氢氧两种元素组成
C.水是由氢气和氧气两种单质组成
D.水分子由氢分子和氧原子构成
5.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氧气
解释
集气瓶中的水:吸收放出热量
量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察O2何时收集满
A.A B.B C.C D.D
6.小兰通过电解水实验知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一现象发现,你认为下列做法中不可取的是 ( )
A. 反复多次实验查找原因
B. 实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C. 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D. 查找实验装置是否漏气
7.水是重要资源,下列说法正确的是(  )
A.过滤或加热均能使硬水转化为软水
B.活性炭的吸附作用是化学变化
C.水中氢元素和氧元素个数比为2:1
D.液态水交成固态水,分子间间隔增大
8.如图是电解水的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是(  )
A.化学变化中分子是最小的微粒
B.化学反应实质是原子的重新组合
C.该反应是分解反应
D.化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2:1
二.填空题
9.水与人类的生活息息相关。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是   (用化学符号表示)。
(2)如图是“电解水实验’示意图,图中试管甲中的气体是   。
(3)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水,肥皂水遇   (填“硬水“或“软水”)泡沫少、易起浮渣。
10.请按要求回答下列问题:
(1)从宏观角度分析:水与过氧化氢相似,都是由   组成的;
(2)从微粒角度分析:水与过氧化氢的化学性质不同,是因为   ;
(3)秋季,大连人喜欢把鱼晒成鱼干后食用,鱼能晒干是因为   ;夏季,水变成水蒸气,体积会变大是因为   .
11.化学知识可以识别和揭露伪科学.现有摘录的广告语:“本矿泉水绝不含化学物质;弱碱性水,能平衡人体内酸碱度.”该广告的科学性错误是(写一点):   .
12.社会可持续发展的一个重要主题是能源的可持续发展。
(1)下列做法无助于全球能源可持续发展的是      。
A.使用节能灯泡 B.加大石油进口,减少国内原油开采
C.用秸秆制秸秆燃气 D.大力开发利用风能,替代化石燃料
(2)氢气是洁净的高能燃料,为保证安全,点燃氢气前应该      ,请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式      。
(3)现阶段,我国的能源仍然以化石燃料为主.为防止煤自燃,煤场将大煤堆分散成若干个小煤堆,这样做依据的原理是      ;许多家庭以天然气为燃料,当发现燃气泄漏时,应采取的措施是      。
A.赶紧打开换气扇
B.关闭气源阀门
C.打开门窗通风
D.在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”
13.某化学活动小组测定氢气和空气混合气体的爆炸范围,进行实验如下:
取10支大试管,依次盛水90%(体积分数)、80%……再用排水集气法收集氢气,而后分别把试管口向下移近酒精灯火焰,实验结果如下:
请完成下列问题:
(1)混合气体爆炸范围,氢气的体积分数为__________。
(2)由上述实验结果评价:“用向下排空气法收集氢气,保持试管倒置,如果只发生轻轻的‘噗’声,表示收集的氢气已纯”的说法其真正含义是_________________________。
三.实验探究题
14.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)   .
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(2)如图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体是   ,写出该反应的符号表达式:   .检验 b试管中气体的操作方法和现象是   .
(3)在电解水的过程中,发生变化的粒子是   ,保持不变的粒子是   .
四.计算题
15.已知氧气的密度是1.429克/升,已知氢气的密度是0.0899克/升,试计算电解水试验中生成的氧气与氢气质量比大约是多少?
答案: 
一.选择题
二.填空题
9.(1)H2O;(2)氢气;(3)硬水。
10.(1)分子;
(2)分子的结构不同;
(3)水分子蒸发到空气中;水分子之间的距离增大.
11.水也是一种化学物质
12.(1)B(2)检验氢气的纯度 2H2+O22H2O(3)及时散发热量,使温度达不到煤的着火点,从而破坏燃烧条件 BC
13.(1)10%—70%
(2)氢气的体积分数大于70%
三.实验探究题
14.(1)AD;(2)氢气,2H2O2H2↑+O2↑;将带火星的木条伸入试管,木条复燃,证明该气体是氧气;(3)水分子,氢原子和氧原子.
四.计算题
15.解:水通电分解,产生氢气和氧气的体积比为2:1,设氧气气体为1L,则氢气体积为2L,
所得氧气和氢气的质量比为:
1.43g/L×1L:0.09g/L×2L=8:1
答电解水试验中生成的氧气与氢气质量比大约是8:1