课件55张PPT。综合性学习：遨游汉字王国
有趣的汉字活动建议活动内容1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。
2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和组内同学交流。
3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。
4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。活动方法1.由于这次综合性学习的活动内容较多，因此，班级可以根据实际情况分成若干个学习小组，以小组为单位开展活动。
2.各小组在活动前应认真学习“阅读材料”，初步了解汉字的相关知识。3.根据实际情况，制定研究活动计划，做好人员分工。
4.各小组可以围绕活动内容开展综合性学习活动。
5.每项活动大体经历以下几个阶段：制订活动计划；展开社会调查或搜集活动；组内交流、整理与展示。活动范例活动时间：×年×月×日
活动地点：学校活动室
活动内容：１.猜字谜。２.讲谐音笑话或歇后语。３.创办以“有趣的汉字”为主题的手抄报。“有趣的汉字”活动计划活动过程：１.搜集字谜、自己编写字谜、猜字谜。２.查找谐音笑话、谐音歇后语。３.搜集有关汉字来历的资料。４.交流活动心得，制成小报。
活动分工：组长：×× 搜集资料：×× 编辑：×× 抄写：×× 画图：××外甥舅舅锥子鸿 鹄典故剖成蛀虫迂回恭敬搁板字词积累hónɡ húyūzhùɡōnɡɡēdiǎnpōu外甥舅舅锥子鸿 鹄典故剖成蛀虫shēnɡjiùzhuī迂回恭敬搁板锥鸿迂搁甥舅剖蛀恭典阅读材料1 字谜七则知识备查 字谜是中国特有的一种游戏形式。它主要是根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立、结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造的。字谜注重文字形体的组合及偏旁部首的搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措辞和谜面修辞技巧要求也较高。字谜1：
画时圆，写时方；
冬时短，夏时长。谜底：日 字谜2：
千字头，木字腰，
太阳出来从下照，
人人都说味道好。谜底：香字谜3：
一点一横长，
两点一横长。
你若猜不出，
站着想一想。谜底：立字谜4：
有心走不快，
见水装不完，
长草难收拾，
遇食就可餐。谜底：曼画谜你也能猜吗？谜底：斗字谜5：字谜6：谜底：休字谜7：
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。篮球运动员指了前面的两棵树；
跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；
武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；
围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
猜一猜，这几位运动员分别姓什么？林杜刘孟搜集展示１.搜集字谜
（１）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。
（２）一个字，两张口，下面还有一条狗。
（３）有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。磨哭也２.编写字谜
（１）一个人搬两个土。
（２）一家十一口。
（３）一只狗一个口。
（４）一只狗四个口。佳吉吠器探究方法 猜字谜主要有三种方法：组合法、象形法和意会法。
组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。比如，“一口咬掉牛尾巴”。“口”把“牛”的尾巴咬掉了，就成了“告”。 象形法：是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。比如，“河边一蜻蜓，天上双雁飞”，猜两个字。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头，形状像个“干”字，加上“河”边的三点水，就是“汗”。双雁形状像“从”，天的上面是一横，合起来就成了“丛”。 意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如，“客满”猜一个字。客满就是人太多，谜底就是“侈”。
猜谜的时候，常常要把这几种方法结合起来使用才能猜出正确的谜底。活动范例 星期二的下午，我们活动小组在教室举行了一次有趣的猜字谜活动。我们把搜集到的字谜写在小纸条上，然后分别由一个人出谜面，大家来猜，最后统计看谁猜到的最多。 我出的谜面是：一点上了天，扁担两头弯，下边有人来，右腿伸得远。这个字谜让小组同学“煞费苦心”，最后由“机灵鬼”李明同学猜中了，是 “定”字……
本次活动在欢声笑语中进行着，不知不觉，我们已经猜了二十几条字谜，其中李乐乐猜中了六条，无疑是本次活动的冠军。 通过这次活动，我们感受到了汉字的趣味性，也摸索到了一些猜字谜的方法。如部件组合法，字义分析法等。2 有趣的谐音 谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音字或近音字来代替本字，产生风趣的表达效果。 歇后语是中国人民在生活中创造的一种特殊语言形式。它一般由两部分组成，前半部分是形象的比喻，像谜面；后半部分是解释、说明，像谜底。 79页材料中列举了几种有趣的谐音? 哪些字词是谐音?歇后语笑话 谐音的字词有：照旧（舅）、净是输（书）、一清（青）二白、真（针）好、开动（冻）了、名（鸣）声在外，“枇杷”与“琵琶”。１.谐音歇后语
老虎拉车——谁敢（赶）
飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）
宋江的军师——无（吴）用
雨打黄梅头——倒霉（梅）搜集展示２.谐音对联
刘伶饮尽不留零（刘伶）
贾岛醉来非假倒（贾岛）
六七八九 二三四五
横批 缺衣（一）少食（十）３.谐音笑话有“机”可乘
有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于想乘飞机前往，因怕经理不同意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘否？”经理接到电报，以为是成交之“机”已到，便立即回电：“可乘就乘。” 这个推销员出差回来报销差旅费时，经理以不够级别，乘坐飞机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费用。推销员于是拿出经理回电，经理口瞪口呆。3 仓颉造字解词释义【结绳记事】 用绳子打结以记事，是文字产生前的一种帮助记忆的方法。
【七嘴八舌】 形容人多嘴杂，讲个不停。
【放纵】 纵容，不加约束。文中指字的末梢自由伸展。
【井然有序】 形容排列整齐有秩序。认真朗读课文，回答下列问题： 这种方法比较麻烦，如果结打多了，好多事容易遗忘或混淆。1.想一想文中“结绳记事”的方法有什么不足之处。 物语就是用一种具体事物代表一种固定的含义。如：“司哈”表示“我很苦闷”；“火”表示“我要找你”。作用是能用来交流思想与情感。不足之处是使用起来困难重重。 2.什么是“物语”？课文中举了哪些例子来说明？“物语”的作用是什么？有什么不足？ 仓颉根据自然界的启示创造了文字。也就是说汉字最初是由模拟事物的形状得来的。3.仓颉是受到什么的启发才创造出汉字的？你能用自己的话讲一讲这个传说吗？主题解说 文章主要向我们讲述了汉字诞生的背景以及仓颉造字的过程。人类早期经历了结绳记事和物语等时期，直至仓颉出现，创造了人类最早的文字的一种，展示了我国古代人民伟大的智慧。4 “册”“典”“删”的来历认真朗读课文，回答下列问题：1.朗读课文，说一说册子的制作分为几步？三步剖成块，刮皮，削三角形缺口放在火上烤干用绳缀成大竹片“册”字的来历甲骨文金文“典”字的来历两个手恭恭敬敬的捧着“册”。底座，上面是一个隔板，下面是一个脚，“册”被庄重安放在底座上。两只手捧着“册”将它陈放在底座上。 “典”是重要的、特殊保存、作为典范来遵守的的文册。字典词典“删”字的来历2.朗读课文，找出“删”字的来历。 在竹、木上写字，错了怎么办？用刀削去错字，古汉语中“删削文字”，指修改文章。就知道“删”为什么是立刀旁了。象形法会意法3.请你总结一下，“册”“典”“删”这三个字是怎样被创造出来的？会意字象形字中国汉字的造字法拓展延伸 一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。中国古代对造字法有“六书”的提法，除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”，但严格说来这两种应属于用字的方法。一、象形。
属于“独体造字法”。象形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，象征性比较强。即用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。如：“山（ ）”、“人（ ）”。二、指事。
属于“独体造字法”。与象形的主要区别是指事字含有较抽象的东西，大多数指事字是在象形字的基础上添加笔画或符号。如：“本（ ）”，木下加一横，表示树根；“刃（ ）”，刀上加一点，指刀刃。三、会意。
属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，把所组成的字形或字义合并起来表达此字的意思。如：“休”，表示人靠在树旁休息；“采”，表示手在树上摘果实；“泪”，表示眼睛流水，泪水汪汪；“鸣”，表示小鸟开口叫。这样的字还有“众、安、歪”等。四、形声。
属于“合体造字法”。形声字由形旁和声旁两部分组成。形旁又称为义符，表示字的意思或类属；声旁又称音符，表示字的相同或相近发音。如：“虾”的左边是形旁，表示这个字的类属，右边是声旁，表示这个字的相近读音。 形声字又可以分为:左形右声（蚂、蚁等）、
右形左声（雅、瓶等）、下形上声（婆、斧等）、
上形下声（茅、空等）、外形内声（圆、阁等）、
内形外声（问、闷等）几类。五、转注。
属于“用字法”。主要有“形转、音转”等。六、假借。
汉字是由象形、会意的字发展起来的。可是有很多代表某些事物的概念不能用象形、会意的方式随时造出文字来表现，于是就假借已有的音同或音近的字来代表，这种跟借用的字形义完全不合的字就叫作假借字。
