17 少年闰土 课件（40张PPT）

课件40张PPT。你知道这位先生是谁吗？ （1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，成为新文化运动的主将。鲁迅主要作品：
小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》等。17 少年闰土 1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。这次回乡，幼年的伙伴——农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。后来，鲁迅将这次经历艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，成功塑造了闰土这一人物形象。写作背景闰土 刺猹 胯下 祭祀
扭身 装弶 厨房 圈套
竹匾 刺猬 秕谷 缚在
鹁鸪 獾猪 畜生 窜走闰土 刺猹 胯下 祭祀
扭身 装弶 厨房 圈套
竹匾 刺猬 秕谷 缚在
鹁鸪 獾猪 畜生 窜走我会读jiànɡrùnchákuàsìbiǎnbǐfùbó ɡūhuānniǔchútàowèicuànchù我会写扭胯厨套猬畜窜半包围结构左右结构上下结构其间
无端
素不知道
如许
希奇
单知道小游戏：连连看只知道稀奇如此从来不知道其中无缘无故快速默读课文 思考：
根据课文内容划分文章层次。
课文是按照怎样的线索进行叙述的？以“我”和闰土的相识相处为线索。（1）月夜少年刺猹的场景。
（2、3）“我”和闰土认识的原因。
（4、5）“我”和闰土第一次见面。
（6-16）闰土给“我”讲农村生活趣事。
（17）闰土与“我”依依惜别，托带礼物。一、记忆中的闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。月夜田园风景画动作描写十一二岁的少年项带银圈手捏一柄钢叉 ( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是海边的沙地，都种着( )的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项( )银圈，手( )一柄钢叉，向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一( ) ，反从他的胯下( )走了。选一选深蓝的金黄的一望无际带捏刺扭逃碧绿的二、初次相识时的闰土 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。外貌描写三、给我讲新鲜事的闰土闰土给“我”讲了哪些“希奇的事”呢？雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹沙地观鱼 这不能，须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就（ ）在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”扫填一填支撒拉罩想象动作，让我们再来读一读“雪地捕鸟”。雪地捕鸟你认识闰土说的那几种鸟吗？稻
鸡角
鸡鹧
鸪蓝
背海边拾贝鬼见怕观音手看瓜刺猹獾猪猹刺猬沙地观鱼跳鱼儿 跳鱼儿：弹涂鱼体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产…… 再读课文，找出描写闰土外貌、动作等方面的语句并结合全文，说说闰土是一个怎样的少年？外貌描写其间有一个十一二岁的少年，项带银圈……紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……健康很受父母疼爱动作描写手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……勇敢能干健康可爱
热情友好
见识丰富
机智勇敢
聪明能干……少年闰土的形象 看插图，设身处地想一想，两位感情深厚的小伙伴分别时会说些什么？ 反衬出少年闰土知识的丰富，表达“我”对闰土的羡慕钦佩。理解下列句子。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。新鲜事 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 对自己所处环境的不满；
对农村丰富多彩生活的向往。少年闰土怀念记忆（瓜地少年）知识丰富
聪明勇敢
活泼可爱
纯真质朴欢喜相见（圆脸 毡帽 项圈）钦佩相处（雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼）难过相别（不肯出门、托带礼物）盼望相识（结识原因） 本文着重描写了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊，然而“我”与闰土这短暂的相
处之后，却再也没有见面。展
开你的想象，试想一下，几年
后，“我”与闰土再次相见时，会是什么样的情形。并与全班同学交流。 cháo xùn chú fánɡ
( ) ( )
zhènɡ zhònɡ yǔn xǔ
( ) ( )1.看拼音，写词语。潮汛厨房郑重允许2.根据课文内容填空。 课文通过_____的回忆，刻画了一个_____________________而又聪明能干的农村少年——闰土的形象。“我”见识丰富、活泼可爱3.拓展阅读。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。1.选段中的“他”是指_______。
A.中年闰土 B.作者鲁迅A2.找出描写中年闰土几个方面特征的词句，填在横线上。
脸：__________________________________
眼睛：________________________________
手：__________________________________
3.对比少年闰土和中年闰土的外貌差异反映了后期农村劳动人民____________________的现状。灰黄，而且加上了很深的皱纹。周围都肿得通红。又粗又笨而且开裂，像是松树皮。日益贫困、生活艰难课后习题参考答案1.有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 朗读指导：本文通过“我”的回忆，反映了“我”与少年闰土短暂而真挚的友谊和对他的怀念之情。朗读时，要入情入境，充分体现童真童趣。语气兴奋活泼，语调上扬。2.和同学交流：课文记叙了“我”和闰土的哪几件事？闰土给你留下了怎样的印象？参考答案：课文描述了“我”和闰土相识、相处的过程，重点记叙了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，最后讲述了两人的分别和友谊。闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年。3.提出不懂的问题和同学讨论，如，“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话该怎么理解？参考答案：（1）这是“我”抒发感慨的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和往常的朋友们生活的天地非常狭窄，由于整天在高墙深院里，与生活在海边的闰土形成了鲜明的对比，“我”不能广泛接触大自然，见识太少、知识贫乏，只能看见院子里高墙上的一小块天空，表达了作者对广阔天地、对农村生活的无限向往。（2）再如“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了”。“素”是向来的意思，“新鲜事”指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从前都不知道，所以感到新鲜。这句话讲了两件新鲜事：一是海边有许多五色的贝壳，二是关于西瓜有可能被动物咬食破坏的危险。4.找出文中描写闰土外貌和动作的句子，抄下来，再体会体会。参考答案：（1）外貌描写，如“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……”从这句话中可以看出闰土是一个健康、朴实、天真，很受人喜爱的海边少年。
（2）动作描写，如“月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”从这句话中可以看出闰土的勇敢。积累自己喜欢的词语、句子。
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