中华书局版九上历史第二十课《殖民地人民争取独立的斗争》教案
课题
殖民地人民争取独立的斗争
单元
五
学科
历史
年级
九年级
学习
目标
通过阅读资料、自学课文、观看历史地图等，使学生了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。
重点
殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王
难点
殖民地人民反抗殖民统治的原因。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
在这之前我们学习了欧洲殖民国家对其它地区的压迫、剥削，讲到了人类历史上耻辱的“血腥贸易”，他们把自己的利益建立在其它人民的血肉之躯上，以此达到他们聚敛财富、发展资本主义的目的。随着工业革命的进展，西方国家进一步对外扩张。进入帝国主义阶段以后，扩张加剧。它们从攫取原料和开辟市场，发展到直接霸占大片领土。
毛主席说过：“哪里有压迫，哪里就有反抗。”鲁迅先生也曾经说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”今天我们就通过几个具体国家的事例，来了解一下有关殖民地人民反抗的内容。
课前搜集有关资料
提前准备资料可以加深学生学习的效率，巩固记忆。
讲授新课
一、“南美的解放者”玻利瓦尔
1．拉丁美洲独立运动的背景和原因
（展示地图，提问）我们讲到了殖民地反抗的总的原因，就是“压迫”。但是，“具体问题要具体分析”，不同的殖民地都在承受着不同的压迫，那么首先我们就看一下在拉丁美洲的人民，正在承受着什么样的压迫。那么拉丁美洲和我们之前讲到的美洲有什么区别？
（学生思考后，回答）拉丁美洲是被包含在美洲之内的。美洲包括北美洲、南美洲，而南美洲就是拉丁美洲。
（讲述）是的。拉丁美洲包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲；而美洲包括南北美洲大陆及其邻近岛屿。它之所以叫做拉丁美洲，是因为最开始在南美洲建立殖民地的是葡萄牙、西班牙，而他们都是说拉丁语的，这使得那里的官方语言就是拉丁语，所以人们就称那里为拉丁美洲。
（提问）大家浏览一下教材，结合我们以前学习的有关新航路开辟的知识，说说当时拉丁美洲的情况？
（学生看书回答后，展示图片，教师总结）18世纪后半期，英、法、荷也相继侵入拉丁美洲，但拉丁美洲的大部分地区仍是西班牙和葡萄牙的殖民地。
（提问）殖民者到拉丁美洲后给拉丁美洲人民带来了什么？
（学生看书回答后，教师总结）对。西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，一度使得这两个国家成为欧洲最富有的地方。可是这些行为对于殖民地的经济来说，却是致命的打击。在政治方面，西班牙和葡萄牙殖民者占拉丁美洲，形成了一个比较独特的社会阶层构成。处于塔顶的是西班牙白人官吏，是社会的最上层。其次是土生白人。混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成为日后革命军队的主力。哪里有压迫，哪里就有反抗，这种经济、政治的双重压迫，必然会激起人们的反抗。
/2．玻利瓦尔领导的南美独立战争的概况
（提问）在这片被压迫的土地上，人们心中都充满了仇恨，只要在这时有人振臂一呼，大家就绝对会紧紧跟随的，积极响应的。在这个时候，有许多可歌可泣的动人事迹。其中有一位杰出代表，他是谁呢？
（回答）玻利瓦尔。
（展示玻利瓦尔图片）是的。他出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭，曾经在加拉加斯和马德里受过教育，受到了启蒙运动的影响，游历过法国等欧洲国家。1807年回加拉加斯后，开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。他宣布解放奴隶，许诺战后分给战士土地，得到了人民的拥护，队伍迅速壮大。他带领他的人民、军队取得了很多胜利。被人们称为“南美的解放者”。他利用他的军事才干在南美独立战争中做出了重要贡献。
（动脑筋）拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治以后，成立了许多国家，其中有一个国家为纪念玻利瓦尔的功绩，以他的名字来命名国名，请你说说这是哪个国家？
（答案提示）玻利维亚。
（提问）在玻利瓦尔由北向南起义的同时，拉丁美洲的土地上还有一位领袖也在领导人民战争，他是谁呢？
（回答）圣马丁。
（展示图片，讲述）是的。在玻利瓦尔由北向南起义的同时，他在拉丁美洲的另一端，领导人民由南向北起义。
圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。
1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。
两支起义队伍在大洲的两端遥想呼应，给殖民者以很大的打击。
（展示《南美独立战争形势》图，教师引导学生了解战争的路线，教师可略为补充战争的经过）
玻利瓦尔建立的解放军在１８１７年至１８１８年间解放委内瑞拉大部分领土，１８１９年解放新格兰纳达，１８８２年又解放基多（今厄瓜多尔），彻底击溃了西班牙殖民军。
在上述已获解放的土地上成立了大哥伦比亚独立联邦共和国。在西班牙殖民统治一直未能恢复的美洲大陆南部，拉普拉塔各联合省宣布独立（１８１６）。
随后，爱国者的队伍在圣马丁率领下，从拉普拉塔出发，经过极其艰苦的行军，越过安第斯山脉，先后解放了智利（１８１８），和秘鲁部分领土（１８２１）。
１８２２年，圣马丁退出政治军事活动，玻利瓦尔遂担任秘鲁解放斗争的领导。玻利瓦尔军接连挫败西班牙军，１８２４年１２月９日，在阿亚库巧附近击溃了敌人最后一个庞大的军队集团（参见阿亚库巧战役）。
从１８２５年起，上秘鲁改称为玻利维亚以纪念玻利瓦尔。１８２１年，墨西哥及中美各国宣布独立。１８２３年，中美洲各国宣布成立中美洲联合省。
１８２６年初，西班牙最后一批守备部队宣告投降。至此，美洲的西班牙殖民地除古巴和波多黎各以外都获得了政治上的独立。
（提问）大家看着地图，听过这个战争过程之后，对于南美独立运动的突出特点，说说你们是怎样看的？并且要说说你们的根据。
（学生自由发言后，教师总结）时间长、范围广、南北国家联合作战等。
战争点评
在这次战争过程中，人民解放运动的部队常常打败数量和装备上大大超过自己的强大敌人，赢得重大胜利。骑兵在草原地区的作战尤其卓著有成效。起义者的炮兵很少，往往靠冷兵器作战，所以战斗极为残酷，常常进行白刃格斗。解放战争，还消灭了许多封建残余，在大多数宣布独立的国家中废除了奴隶制，确立了共和制。不过，这次牺牲了１００多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。
3．拉丁美洲独立运动的结果
（提问）拉丁美洲的独立运动进行得轰轰烈烈，由南到北，波及到了很多地方，那么这场战争到底产生了什么样的结果呢？
（回答）葡萄牙、西班牙被赶出了拉丁美洲，拉丁美洲的人民获得了胜利，获得了独立。
（组织讨论）拉丁美洲的人民通过自己英勇不屈的精神，以及还有许多像玻利瓦尔那样的英雄，他们终于赢得了自己的独立。这场战争的意义是深远的，谁能说说自己的想法，你是怎样看待这场战争的？
（学生自由讨论，教师要根据学生的发言逐一进行评价，教师最后作简单分析）①赶走西班牙、葡萄牙殖民主义者，赢得独立战争的胜利；②出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局；③鼓舞了殖民地人民
二、印度民族大起义
1．印度民族起义的原因
（讲述）在南美洲的人民如火如荼的为自己的自由而进行不断抗争的时候，在太平洋的另外一边——亚洲的土地上，人们也在殖民者的压迫之下，过着饥寒交迫的生活。在这之前，我们学习了一个非常强大的殖民国家英国，英国在亚洲蚕食鲸吞，侵占土地尤多。印度逐步沦为英国的殖民地，土耳其和伊朗也面临被宰割的威胁。亚洲人民掀起了英勇的反帝斗争。英国对印度的侵略是最典型的一个，大家浏览一下教材，看看英国对印度的经济剥削和政治统治都有什么具体内容？
（学生根据课本内容，进行归纳，教师在学生回答的基础上，讲述）
英国殖民者对印度的掠夺
1.1801—1858年印度土地税总额由420万英镑增至1530万英镑；
2.号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，1824—1837年人口从15万减至3万。
3.1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当地人口的三分之一。
印度民族大起义发生的原因？
①国土被侵占，封建王公统治岌岌可危
②19世纪中期，英国完成第一次工业革命，进一步加紧对印度经济剥削和政治统治。
就是因为英国在印度实施的这些掠夺式的措施，严重影响了印度地区的发展，而且英国在当地的血腥政策也极大的激怒了当地人民，引起了人民的很大不满，人民的反抗情绪日益高涨。到了一触即发的地步。
2．印度的民族起义的过程
（展示地图，教师讲述）在印度的民族起义过程中，和在拉丁美洲一样，也出现了许多可歌可泣的故事，也有值得我们怀念的英雄，但不同的是，在印度有一位巾帼英雄，她是谁呢？
（回答）章西女王。
（展示章西女王的图片，音频，略微补充章西女王的事迹）拉克希米·巴依（1835—1858）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是1857～1859年印度民族大起义的领导者之一。1858年章西女王担任了起义军的总指挥，在城内东奔西走，组织反击。在战斗中，女王被英国骑兵包围，她毫无惧色，独自一人还击包围她的敌人。一个英国骑兵从后面向女王的头上砍了一刀，女王的头部受了伤，但她仍骑在马上挥舞佩刀。前面的敌人又向她的胸部砍了一刀，女王头部胸部鲜血直流，还是用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地。章西女王牺牲时年仅23岁。图为章西女王身着戎装的英武形象。
（展示《印度民族大起义形势》图，教师讲解民族大起义的概况，然后提问）大家看过地图后，听了过程之后，能不能说说印度民族大起义的特点？
（学生回答后，教师指出）我们可以发现在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、德里、章西，但他们各成体系，但没形成统一领导，这样使得他们前后不能呼应。使得他们很孤立。不利于战争的开展。
爆发于1857-1859年。
领导者是封建王公。
代表人物是章西女王。
3．印度民族大起义的结果和影响
（教师结合教材引导学生分析）印度民族大起义也和拉丁美洲的独立战争一样，有不怕牺牲的人民，有英雄一样的领袖，都进行得轰轰烈烈，那么这两场战争的结果是不是一样的呢？
（回答）印度民族大起义并没有取得像拉丁美洲一样的胜利。
（讲述）对。但是这场战争还是表现出了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，而且，沉重的打击了英国殖民者的侵略气焰。
（组织讨论）但是同是反抗殖民统治争取民族独立的斗争，为什么拉丁美洲取得了胜利而印度民族大起义却失败了，你是怎样看待的？
（同学根据所学内容，自由发言，学生讨论后，教师明确指出）拉丁美洲的殖民国家是西班牙、葡萄牙，这两个国家都是封建君主制国家，他们掠取的财富，多是用于挥霍享乐，而不是用于发展生产。印度民族大起义发生的历史时期──工业革命后，这时英国经济实力强，说明了民族解放运动的艰巨性，这是从对手方面说；另外一方面，印度民族大起义太过分散，每个起义地点，独自作战，缺乏合作精神，这是从自身方面说。
对比南美解放战争与印度民族大起义
/
思考：在世界近代史上，玻利瓦尔和章西女王领导的反殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。他们的哪些优秀品质、精神值得学习？
①虽生活在不同的时代，不同的国家，但都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。
跟随老师思路，思考并回答问题
思考问题
观看画像
勤于思考，多加动脑
有效掌握知识重点
通过思考问题，加深师生之间的互动，提高学习兴趣和效率。
通过图片的展示，可以吸引学生的学习兴趣。
课堂练习
1.新航路开辟后，最先进行奴隶贸易的人是（??B????）?
A、西班牙人???B、葡萄牙人????
C、英国人??? D、法国人
2.1857—1859年印度民族大起义中最杰出的女英雄是（??A??）?
A、章西女王???B、杜桑·卢维杜尔????
C、伊达尔哥????D、印度皇帝?
3.在拉美独立运动中，有“解放者”称誉的是（?B????）?
A圣马丁????B玻利瓦尔????
C苏克雷?????D伊达尔哥?
巩固提升
板书
第20课 殖民地人民争取独立的斗争
一、“南美的解放者”玻利瓦尔
1．拉丁美洲独立运动的背景和原因
2．玻利瓦尔领导的南美独立战争的概况
3．拉丁美洲独立运动的结果
二、印度民族大起义
1．印度民族起义的原因
2．印度的民族起义的过程
/
第20课《殖民地人民争取独立的斗争》练习
一、选择题
1. 他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，他就是“解放者” （ ）
A．玻利瓦尔 B．华盛顿 C．圣马丁 D．卡斯特罗
2. “女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ）
A．尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王
3．如果给“解放者”玻利瓦尔画像，可以选择的历史情景是（ ）
A.率领印度起义军抗击英军 B.率领起义军打击西班牙军队
C.参加庆祝纳米比亚独立的活动 D.领导收回巴拿马运河主权的斗争
4. 巴西是名列全球第五的世界大国。历史上巴西曾沦为下列哪个国家的殖民地 ( )
A．英国 B．法国 C．西班牙 D．葡萄牙
5．由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者”杯，这是为了纪念“南美的解放者”（ ）
A．伊达尔哥 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．查巴塔
6．拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是（ ）
A.英国和法国 B.西班牙和葡萄牙 C.英国和美国 D.法国和葡萄牙
7．1857年，印度民族大起义的主力是（ ）
A．农民 B．土兵 C．工人 D．学生
8．“哪里有压迫，哪里就有反抗。”1857年印度爆发的民族大起义反抗的殖民统治者是（ ）
A．英国 B．法国 C．葡萄牙 D．西班牙
9．“巾帼不让须眉”，在1857—1859年印度民族大起义中，可以得到上述赞美的人是（ ）
A．华盛顿 B．克伦威尔 C．拿破仑 D．章西女王
10．新航路开辟后，最早进行殖民活动的国家是①西班牙②葡萄牙③荷兰④法国(? ???)?
A．①②?? B.②③? ?C．③④?? D.①④?
二、阅读题
11. 阅读下列材料：
材料一：如下图
材料二：如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。
请回答：
（1）图中的人物是谁？
（2）结合所学知识列举他的主要事迹。
（3）结合材料并联系所学知识分析我们从他身上能学到哪些优秀品质？
《殖民地人民争取独立的斗争》答案
一、选择题
（2）先后解放委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚。
（3）热爱祖国；为正义事业奋斗献身；不图私利；努力探索；坚强的意志；团结、联合的思想等。
课件43张PPT。殖民地人民争取独立的斗争历史中华书局 九年级上新知导入在这之前我们学习了欧洲殖民国家对其它地区的压迫、剥削，讲到了人类历史上耻辱的“血腥贸易”，他们把自己的利益建立在其它人民的血肉之躯上，以此达到他们聚敛财富、发展资本主义的目的。
随着工业革命的进展，西方国家进一步对外扩张。进入帝国主义阶段以后，扩张加剧。它们从攫取原料和开辟市场，发展到直接霸占大片领土。新知导入“哪里有压迫，哪里就有反抗。”“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”今天我们就通过几个具体国家的事例，来了解一下有关殖民地人民反抗的内容。新知讲解一、“南美的解放者”玻利瓦尔1．拉丁美洲独立运动的背景和原因那么拉丁美洲和我们之前讲到的美洲有什么区别？北美南美新知讲解拉丁美洲包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲；而美洲包括南北美洲大陆及其邻近岛屿。它之所以叫做拉丁美洲，是因为最开始在南美洲建立殖民地的是葡萄牙、西班牙，而他们都是说拉丁语的，这使得那里的官方语言就是拉丁语，所以人们就称那里为拉丁美洲。新知讲解浏览一下教材，结合我们以前学习的有关新航路开辟的知识，说说当时拉丁美洲的情况？18世纪后半期，英、法、荷也相继侵入拉丁美洲，但拉丁美洲的大部分地区仍是西班牙和葡萄牙的殖民地。西班牙
殖民地葡萄牙
殖民地大 西 洋太 平 洋巴 西新知讲解殖民者到拉丁美洲后给拉丁美洲人民带来了什么？西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，一度使得这两个国家成为欧洲最富有的地方。可是这些行为对于殖民地的经济来说，却是致命的打击。新知讲解混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成为日后革命军队的主力。新知讲解（1）屠杀 有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着出现在其他地区。 新知讲解（2）掠夺 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16~18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。新知讲解（3）奴役印第安人被迫在银矿劳动印第安人被迫在甘蔗园劳动新知讲解 当时的国际环境也对拉丁美洲产生了很大影响。英国、美国还有法国相继完成了各自的资产阶级革命，尤其是美国的独立战争，给南美洲的人民带来了希望。知识小结拉丁美洲独立运动爆发的原因和背景是什么？ （1）残酷的殖民统治和经济掠夺；
（2）美国独立战争和法国大革命的影响。新知讲解在这片被压迫的土地上，人们心中都充满了仇恨，只要在这时有人振臂一呼，大家就绝对会紧紧跟随的，积极响应的。在这个时候，有许多可歌可泣的动人事迹。其中有一位杰出代表，他是谁呢？2．玻利瓦尔领导的南美独立战争的概况玻利瓦尔他出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭，曾经在加拉加斯和马德里受过教育，受到了启蒙运动的影响，游历过法国等欧洲国家。1807年回加拉加斯后，开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。他宣布解放奴隶，许诺战后分给战士土地，得到了人民的拥护，队伍迅速壮大。他带领他的人民、军队取得了很多胜利。被人们称为“南美的解放者”。他利用他的军事才干在南美独立战争中做出了重要贡献。新知讲解新知导入拉丁美洲摆脱西班牙殖民统治以后，成立了许多国家，其中有一个国家为纪念玻利瓦尔的功绩，以他的名字来命名国名，请你说说这是哪个国家？玻利维亚新知讲解在玻利瓦尔由北向南起义的同时，拉丁美洲的土地上还有一位领袖也在领导人民战争，他是谁呢？圣马丁在玻利瓦尔由北向南起义的同时，他在拉丁美洲的另一端，领导人民由南向北起义。新知讲解圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。
1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。
1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。新知讲解两支起义队伍在大洲的两端遥相呼应，给殖民者以很大的打击。《南美独立战争形势》图新知讲解玻利瓦尔建立的解放军在１８１７年至１８１８年间解放委内瑞拉大部分领土，１８１９年解放新格兰纳达，１８８２年又解放基多（今厄瓜多尔），彻底击溃了西班牙殖民军。随后，爱国者的队伍在圣马丁率领下，从拉普拉塔出发，经过极其艰苦的行军，越过安第斯山脉，先后解放了智利（１８１８），和秘鲁部分领土（１８２１）。在上述已获解放的土地上成立了大哥伦比亚独立联邦共和国。在西班牙殖民统治一直未能恢复的美洲大陆南部，拉普拉塔各联合省宣布独立（１８１６）。新知讲解１８２２年，圣马丁退出政治军事活动，玻利瓦尔遂担任秘鲁解放斗争的领导。玻利瓦尔军接连挫败西班牙军，１８２４年１２月９日，在阿亚库巧附近击溃了敌人最后一个庞大的军队集团（参见阿亚库巧战役）。从１８２５年起，上秘鲁改称为玻利维亚以纪念玻利瓦尔。１８２１年，墨西哥及中美各国宣布独立。１８２３年，中美洲各国宣布成立中美洲联合省。大家看着地图，听过这个战争过程之后，对于南美独立运动的突出特点，说说你们是怎样看的？并且要说说你们的根据。新知讲解时间长、范围广、南北国家联合作战等。新知讲解战争点评在这次战争过程中，人民解放运动的部队常常打败数量和装备上大大超过自己的强大敌人，赢得重大胜利。骑兵在草原地区的作战尤其卓著有成效。起义者的炮兵很少，往往靠冷兵器作战，所以战斗极为残酷，常常进行白刃格斗。解放战争，还消灭了许多封建残余，在大多数宣布独立的国家中废除了奴隶制，确立了共和制。不过，这次牺牲了１００多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。新知讲解3．拉丁美洲独立运动的结果拉丁美洲的独立运动进行得轰轰烈烈，由南到北，波及到了很多地方，那么这场战争到底产生了什么样的结果呢？１８２６年初，西班牙最后一批守备部队宣告投降。至此，美洲的西班牙殖民地除古巴和波多黎各以外都获得了政治上的独立。新知讲解拉丁美洲的人民通过自己英勇不屈的精神，以及还有许多像玻利瓦尔那样的英雄，他们终于赢得了自己的独立。这场战争的意义是深远的，谁能说说自己的想法，你是怎样看待这场战争的？①赶走西班牙、葡萄牙殖民主义者，赢得独立战争的胜利；②出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局；③鼓舞了殖民地人民新知讲解二、印度民族大起义1．印度民族起义的原因根本原因：英国对印度的殖民统治?
直接原因：英国对印度籍土兵的民族压迫和宗教歧视政策印度民族大起义
英国殖民统治激化了印度社会的矛盾。日不落帝国——英国印度压迫 英国已完成了工业革命，于是进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治。 英国的压迫与剥削的措施，严重影响了印度地区的发展，更引起了人民的极大不满，反抗情绪不断高涨。反抗起义1757—17751775—18581858浏览教材，看看英国对印度的经济剥削和政治统治都有什么具体内容？新知讲解英国殖民者对印度的掠夺：1.1801—1858年印度土地税总额由420万英镑增至1530万英镑；
2.号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，1824—1837年人口从15万减至3万。
3.1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当地人口的三分之一。新知讲解2．印度的民族起义的过程印度的民族起义过程中，和在拉丁美洲一样，也出现了许多可歌可泣的故事，也有值得我们怀念的英雄，但不同的是，在印度有一位巾帼英雄，她是谁呢？章西女王新知讲解拉克希米·巴依（1835—1858）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是1857～1859年印度民族大起义的领导者之一。1858年章西女王担任了起义军的总指挥，在城内东奔西走，组织反击。在战斗中，女王被英国骑兵包围，她毫无惧色，独自一人还击包围她的敌人。一个英国骑兵从后面向女王的头上砍了一刀，女王的头部受了伤，但她仍骑在马上挥舞佩刀。前面的敌人又向她的胸部砍了一刀，女王头部胸部鲜血直流，还是用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地。章西女王牺牲时年仅23岁。图为章西女王身着戎装的英武形象。新知讲解特点：在印度民族大起义中有密拉特、德里、章西三个起义中心。他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。印度民族大起义形势爆发于1857-1859年。
领导者是封建王公。
代表人物是章西女王。新知讲解印度民族大起义也和拉丁美洲的独立战争一样，有不怕牺牲的人民，有英雄一样的领袖，都进行得轰轰烈烈，那么这两场战争的结果是不是一样的呢？3．印度民族大起义的结果和影响新知讲解同是反抗殖民统治争取民族独立的斗争，为什么拉丁美洲取得了胜利而印度民族大起义却失败了，你是怎样看待的？印度民族大起义并没有取得像拉丁美洲一样的胜利。新知讲解印度民族大起义发生的历史时期──工业革命后，这时英国经济实力强，说明了民族解放运动的艰巨性，这是从对手方面说；另外一方面，印度民族大起义太过分散，每个起义地点，独自作战，缺乏合作精神，这是从自身方面说。拉丁美洲的殖民国家是西班牙、葡萄牙，这两个国家都是封建君主制国家，他们掠取的财富，多是用于挥霍享乐，而不是用于发展生产。新知讲解新知讲解①虽生活在不同的时代，不同的国家，但都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。 在世界近代史上，玻利瓦尔和章西女王领导的反殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。他们的哪些优秀品质、精神值得学习？课堂练习1.新航路开辟后，最先进行奴隶贸易的人是（?? ????）?
A、西班牙人???B、葡萄牙人????
C、英国人??? D、法国人B2. 1857—1859年印度民族大起义中最杰出的女英雄是（????）?
A、章西女王???B、杜桑·卢维杜尔????
C、伊达尔哥???D、印度皇帝?A新知讲解3.在拉美独立运动中，有“解放者”称誉的是（? ????）?
A圣马丁????B玻利瓦尔????
C苏克雷????D伊达尔哥?
B板书设计第20课 殖民地人民争取独立的斗争
1．拉丁美洲独立运动的背景和原因
2．玻利瓦尔领导的南美独立战争的概况
3．拉丁美洲独立运动的结果
1．印度民族起义的原因
2．印度的民族起义的过程 二、印度民族大起义一、“南美的解放者”玻利瓦尔作业布置1.背诵本课知识点
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