第三节 植物体的结构层次 28张PPT

①人的生长发育是从什么结构开始的？
受精卵
②动物体的结构层次:
细胞
组织
器官
系统
动物体
或人体
油菜植株及其六大器官
叶
花
茎
种子
根
果实
自主学习
根：
茎：
叶：
花
果实
种子
输送水和无机盐等物质
进行光合作用制造有机物
繁殖后代
吸收水和无机盐
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
可以把植物的六大器官分成两类
这是植物的哪个器官？
根
这是植物的哪个器官？
茎
这是植物的哪个器官？
叶
这是植物的哪个器官？
花
这是植物的哪个器官？
种子
这是植物的哪个器官？

果实
请你辨认：
图片中的植物都属于哪些器官？
白萝卜
果实
果实
叶
花
叶
根
果实
种子
是不是所有的植物都由六大器官组成的？
只有绿色开花植物才有六大器官
不 是
苔鲜
海带
根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。
根、茎、叶、花、果实、种子都有营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
茎、叶脉、根尖成熟区等处导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。
保护组织
输导组织
营养组织
分生组织
根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层。终生保持分裂能力
特点：胞小，壁薄，核大，质浓，分裂能力强，能不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
分生组织是在植物体内保留着终生保持分裂能力的细胞群所构成的组织。
拓展延伸：植物的根尖被掐去，对根有何影响？
不能继续生长。
因为在根的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，根就无法继续生长了。
橘子中的植物组织大搜查
1、识别构成橘子的主要植物组织。
2、了解各植物组织的存在位置。
橘子中的主要植物组织大搜
查活动的结果是:
保护组织
营养组织
输导组织
植物体的组成
由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
动物体、植物体的结构层次比较：
分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
（植物） （动物）
结构层次 不同点 ＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织 ＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
无＿＿，由＿＿直接构成植物体。 有八大＿＿，由＿＿构成动物体。
相同点

2.下列结构中不属于组织的是（ ）
A.叶的表皮 B.番茄果肉
C.花生种子 D.苹果皮
1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（ ） A.一个上皮组织 B.一种营养组织
C.一个器官 D.一个系统
一、选择：
B
C
3.绿色开花植物体的构成是( )
A.细胞→器官→组织→植物体
B.组织→器官→细胞→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体
D.器官→组织→细胞→植物体
C
4.一株小麦由________、__________、__________、__________、__________、__________六种器官组成。
根
茎
叶
花
果实
种子
当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？
构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。
（5）下列几种生物结构中属于组织的是（ ）
A.花生米 B.柳树枝条
C.黄瓜果肉 D.兰花
（6）以下对松树结构层次的描述，正确的是（ ） A.组织→器官→细胞→松树 B.细胞→器官→组织→松树 C.细胞→组织→器官→系统→松树 D.细胞→组织→器官→松树
D
C

（ 3）洋葱表皮属于（ ）
A.保护组织
B.营养组织
C.分生组织
D.输导组织
（4）我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官（ ）
A.根和茎
B.花和果实 C.叶和种子
D.果实和种子
A
D


（1）明明打完篮球后回到家里，他取出一个西红柿，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮皮，这层表皮属于（ ）组织，咬上一口流出了甜甜的汁液，来自（ ）组织，吃完之后剩下的果蒂部分连有一些纤维状的物质属于（ ）组织。

4.活学活用
保护
营养
输导