探索奇妙的自然界（15PPT）

第 一 讲
一、科学课是培养科学素养的课程
二、科学素养是指：
创新能力
思考能力
实践能力
三、科学是神秘的、有趣的、可探索的
发现问题的能力
分析问题的能力
解决问题的能力
第一讲 奇妙的科学
实验：漏底的瓶子能接水吗？
1、底部有洞的瓶子能接水吗？
2、不能用手堵住瓶底的洞，且瓶子必须竖直向上，底部有洞的瓶子能接水吗？
3、不能用手堵，瓶盖和底部都有洞的瓶子能接水吗？
发现：大气对浸入其中的物体有压力（压强）。
实验：倒置水杯水会洒出来吗？
实验：漏斗与乒乓球
2、把球倒扣在漏斗下，从漏斗管口吹气，球会怎样运动？
1、请问借助漏斗用什么方法可以让乒乓球离开桌面？
3、把球放在漏斗嘴里，从漏斗管口向上吹气，球会怎样运动？
发现：空气流速大的地方压力（压强）小。
实验：吹风机与乒乓球
实验：雷电是如何形成的
实验：人体带电会怎样？
该实验有危险，请勿模仿！
实验：你会玩碰撞球吗？
试一试：考考你的创新能力？
回水弯的故事
“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么东西，就必须用我们自己的眼睛。”
——德国哲学家叔本华

伽利略
牛顿
爱因斯坦
霍金
这些科学家，
你知道哪几位？
作业：
1、你所知道的跟大气压有关的生活现象有哪些？
2、生活中哪些现象利用了“空气流速大的地方压强小”？
（1）用吸管吸饮料
（2）吸钢笔水
（3）注射器将药液吸入针筒中
（4）马德堡半球实验
（5）瓶口吞鸡蛋
（6）茶壶都有一个小孔
（7）拔火罐
… …
1、你所知道的跟大气压有关的生活现象有哪些？
作业解答：
（1）要远离疾驰而过的列车
（2）一阵风从半开的门前吹过，门会关闭
（3）飞机助跑后起飞
（4）吹动硬币上方空气，可使硬币“蹦起来”
… …
作业解答：
2、生活中哪些现象利用了“空气流速大的地方压强小”？