第二单元 第六课 我是广西小导游 教案

第六课 我是广西小导游
一、教学目标
知识目标： 学会设计旅游线路
过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
二、教学重点
学会设计旅游线路
三、教学难点
学会设计旅游线路
四、教学准备
多媒体广播系统，示例范图

教学内容
教学活动
活动
目的
教师活动
学生活动
导入新课
有一位小朋友，想来广西旅游，你能根据他的要求设计一条价廉景美的线路图吗？
学生思考并回答
调动学生的积极性，明确学习目的


旅游线路设计
欣赏：精品线路桂林山水六天游
思考：
为什么要这样设计？
如果你来设计，你会怎样设计呢？
出行、住宿、吃饭怎么安排更合理？
学生自己动手进行操作
培养学生动手操作能力
自己设计旅游线路
在网上搜索相关资料，设计一个自助游行程表，介绍旅游景点，安排交通工具、住宿、吃饭，要合理安排。
学生自己动手进行操作
培养学生动手操作能力
全课小结：
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？