第一单元 第五课 《我有我风采——确定网站风格》 教案

我有我风采——确定网站风格 教学设计
教学内容
《我有我风采——确定网站风格》是广西信息技术教材六年级下册第一单元第5课的教学内容。本课将通过对网页进行形象设计，学会设计网站标志、设计网站的色彩、设计网站的字体。
教学目标知识目标：
学会设计网站标志；
学会设计网站的色彩；
学会设计网站的字体。
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点:
学会设计网站标志；
学会设计网站的色彩；
学会设计网站的字体。
教学难点: 学会设计网站标志
教学准备:
多媒体广播系统，示例范图。
教学
活动
教学活动
活动目的
内容
时间
教师活动
学生活动
导入
新课
3分钟
每个人都有自己特点，网站也不例外，每个网站都有自己的风格。风格是指站点的整体形象给浏览者的综合感受——可以使粗放、可以是清新的、可以是儒雅的……
学生思考并回答。
调动学生的积极性， 明确学习目
标。
设计网站logo
10分
钟
如何使自己的网站具有明显的风格呢？首先我们要有各个醒目而鲜明的logo。
Logo可以是中文的、英文的、也可以是符号图案等。
请你围绕民族大家庭设计一个logo，你会怎么做呢？
你可以用画图软件或其他图形图像处理软件来设计。
学生自己动手进行操作。
培养学生动手操作能力。
设计网站色彩
10分
钟
色彩给人以很强的视觉冲击力，合适的颜色运用，能给网站带来显著的效果。
学生自己动手进行操作。
培养学生动手操作能力。
设计网站字体
5分钟
为了体现站点的与众不同和特有风格，我们可以根据自己网站所表达的内涵，选择一些特别的字体。
我们可以再艺术字里面进行设置。
学生自己进行操作。
培养学生动手操作能力。
巩固练习
10分钟
课本第27页
学生自己进行操作。
巩固所学知识
全课小结
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？