桂教版信息技术五下 第一单元 10《单元评估 评选优秀导游》教案

单元评估 选选优秀导游 教学设计
教学内容
《单元评估 评选优秀导游》是广西信息技术教材五年级下册第一单元第10课的教学内容。本课学生将巩固所学知识，进行自我评测来了解自己对知识的掌握情况。
教学目标知识目标：
巩固知识，进行自我评测
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点:
自我评测
教学难点:
自我评测
教学准备:
多媒体广播系统，示例范图。
教学
活动
教学活动
活动目的
内容
时间
教师活动
学生活动
导入
新课
3分钟
同学们，经过这段时间的紧张准备，我们的民俗风情游，制作的幻灯片也新鲜出炉了，今天就让我们一饱眼福吧。
学生思考并回答。
调动学生的积极性， 明确学习目标。
作品展示，学生评价
20分
钟
各小组派代表展示本组的多媒体作品，其他小组根据评价量表进行评价。
学生自己动手进行操作。
培养学生动手操作能力。
自我评价
15分
钟
通过本单元的学习，你对自己的学习满意吗，来吧，对自己进行正确的评估，争取更大的进步。
学生自己动手进行操作。
培养学生动手操作能力。
全课小结
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？