桂教版信息技术五下 第一单元 8《让“民俗风情游”动起来》教案

让民俗风情游动起来 教学设计
教学内容
《让民俗风情动起来》是广西信息技术教材五年级下册第一单元第8课的教学内容。本课将学会设置对象的自定义动画，熟练掌握设置幻灯片的切换效果。
教学目标知识目标：
学会设置对象的自定义动画
熟练掌握设置幻灯片的切换效果。
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点、难点:
学会设置对象的自定义动画
熟练掌握设置幻灯片的切换效果。
教学准备:
多媒体广播系统，示例范图。
教学
活动
教学活动
活动目的
内容
时间
教师活动
学生活动
导入
新课
3分钟
展示具有动画效果的幻灯片。
同学们你们觉得这样的幻灯片怎么样？
他们就是怎样做出来的呢？
今天我们就来学习自定义动画吧。
学生思考并回答。
调动学生的积极性， 明确学习目标。
设置对象的自定义动画
15分
钟
如何设置自定义动画呢，请大家自学课本，并尝试操作，遇到问题可以小组讨论或者请教老师。
学生汇报方法，学生互评
教师点评，总结方法。
学生自
己动手进行
操作。
培养学生动手操作能力。
设置幻灯片的切换效果
5分
钟
请你尝试为本组的幻灯片之间添加切换效果。
如果碰到问题，请与小组成员一起讨论，解决问题。
操作完成后，把你发现的方法写下来。
学生自
己动手进行
操作。
培养学生动手操作能力。
巩固练习
10分钟
课本第42页
学生自己进行操作。
巩固所学知识
全课小结
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？