《阿拉伯帝国》培优练习
1．610年穆罕默德目睹世间的暴力和混乱，开始隐居，潜心创教。相传，一天夜里，真主派人向他传达神谕，他接收真主的使命，开始传播伊斯兰教。材料中的“使命”实际上指的是（ ）
A． 建立统一的阿拉伯国家 B． 将伊斯兰教传播到世界各地
C． 使阿拉伯国家称霸地中海 D． 通过改革使阿拉伯国家强大
2．美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名列百位人物之一。这本书刚一出版，即成为畅销书。在这本书中有关穆罕默德的记述，你不可能看到的内容是（ ）
A． 7世纪初创立了伊斯兰教 B． 完成创立宗教和建立统一国家的历史使命
C． 建立第一个伊斯兰教国家 D． 建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国
3．当中国处在盛唐时期，西亚的一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国是（? ）
A． 罗马帝国 B． 阿拉伯帝国
C． 拜占廷帝国 D． 奥斯曼土耳其帝国
4．辉煌的阿拉伯文化是世界文明的瑰宝，阿拉伯人能够创造辉煌的文化是因为（ ）
①阿拉伯人们信仰伊斯兰教 ②阿拉伯人善于吸收各地文化
③阿拉伯帝国特殊的地理位置 ④阿拉伯人重视教育和知识
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
5．阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处，阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，阿拉伯人凭借阿拉伯帝国优越的地理位置，成为沟通古代世界东西方文化交流的桥梁。
（伟大的创造者）
材料一 历史上绝无仅有的幸运者——穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者，他自己是个文盲，既不能读书，也不会写字，但他却带来了一部经典。既是诗篇，又是法典，也是祈祷书，直到今天，还被四分之一的人类所崇拜，被视为妙文、智慧和真理的奇迹.......这是永恒的奇迹。
材料二 当他以胜利者的身份进入麦加时，他本可以对古莱氏人进行一次正当的报复，可以因他们.......而予以惩罚。同他的助手们的意见相反，同当时的习俗相反，他宽容了他们，只想到感化他们，使他们成为更好的辅助者......他这个阿拉伯人坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人。
(1)材料一“穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是什么？
(2)穆罕默德创立的宗教和帝国之间有什么内在联系？
(3)根据材料二，你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质？
（知识的尊重者）
材料三 学问虽远在中国，亦当求之。
——穆罕默德
材料四 “人最美的装饰是知识”。
—— 阿拉伯谚语
材料五 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。
——《世界史?古代史》
（4）结合教材知识说说阿拉伯帝国重视知识的表现。
（5）从材料可看出，阿拉伯人有什么特点？阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？
答案与解析
1．【答案】A
【解析】依据所学知识可知，六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。因此材料中的“使命”实际上指的是建立统一的阿拉伯国家。BCD三项不符合题意，故选A。
2．【答案】D
【解析】结合所学知识可知，穆罕默德是伊斯兰教的创始人，公元7世纪初创立了伊斯兰教，完成创立宗教和建立统一国家的历史使命，建立了第一个伊斯兰教国家，ABC说法都是正确的，D项不是穆罕默德的成就，所以答案选D。
3．【答案】B
【解析】依据题干信息：中国处在盛唐时期，即7—10世纪。结合所学可知，8世纪中期，阿拉伯国家发展成为地跨亚、欧、非三大洲的大帝国，B项符合题意，故此题选B。
4．【答案】D
【解析】结合所学知识可知，阿拉伯文化的辉煌得益于阿拉伯民族对教育、知识的重视，得益于阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三大洲特殊的地理位置，及阿拉伯善于吸收消化其他地区的文明。因此②③④三项符合题意，阿拉伯文化是以伊斯兰教教义为指导，但并不是其辉煌的原因，故①项不符合题意，排除含有①的ABC三项，正确答案为D。故选D。
5．【答案】（1）民族：阿拉伯民族；帝国：阿拉伯帝国；宗教：伊斯兰教。
（2）伊斯兰教的创立，缓和了阿拉伯半岛上各个部落之间的矛盾，打破狭隘的氏族界限，促进了阿拉伯半岛的统一，为阿拉伯帝国的崛起奠定了坚实的基础。
（3）宽容对待别人；具有坚定的信念，要讲诚信；对别人要有礼貌。(言之有理即可)
（4）830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。
（5）阿拉伯人善于学习先进民族的文化，并把它们发扬光大。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
【解析】 (1)结合所学可知，六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛内部矛盾丛生，外部势力入侵，阿拉伯人民渴望统一，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。622年穆罕默德出走麦地那，建立起政教合一的国家，630年征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一。半岛各部落代表到麦加朝觐，承认穆罕默德的独尊地位。632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来了。所以材料一“穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是民族：阿拉伯民族；帝国：阿拉伯帝国；宗教：伊斯兰教。
(2)依据所学可知，伊斯兰教的创立，缓和了阿拉伯半岛上各个部落之间的矛盾，打破狭隘的氏族界限，促进了阿拉伯半岛的统一，为阿拉伯帝国的崛起奠定了坚实的基础。
(3)根据材料二“他宽容了他们，只想到感化他们，使他们成为更好的辅助者......他这个阿拉伯人坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人”的信息可知，穆罕默德宽容对待别人；具有坚定的信念，要讲诚信；对别人要有礼貌，他身上的这些精神值得我们学习。
（4）结合教材知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”， 集科学院、图书馆、翻译馆于一体，为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等，于是，大量翻译希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
（5）依据材料“阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大”的信息可知，阿拉伯人善于学习先进民族的文化，并把它们发扬光大。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
《阿拉伯帝国》基础练习
1．8世纪中期，形成地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的是( )
A． 查理曼帝国 B． 罗马帝国 C． 阿拉伯帝国 D． 亚历山大帝国
2．穆罕默德完成的双重历史使命是（ ）
①创立伊斯兰教 ②出走麦地那
③建立横跨三洲的阿拉伯帝国 ④基本完成阿拉伯半岛的统一
A． ①② B． ①③ C． ①④ D． ②④
3．统一是历史发展的必然趋势，但每个国家走向统一的道路各不相同。下列属于加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是( )
A． 金钱赎买 B． 改革 C． 伊斯兰教 D． 外族征服
4．下列图片中，具有典型伊斯兰风格的建筑是（ ）
A B C D
5．622年,被定为伊斯兰教历元年。这源于( )
A． 穆罕默德开始传教 B． 穆斯林公社成立
C． 穆罕默德征服麦加 D． 阿拉伯半岛统一
6．他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区的统一。“他”是（ ）
A． 亚历山大 B． 屋大维 C． 穆罕默德 D． 乔达摩·悉达多
7．《阿拉伯通史》记载：千余年来，朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指（ ）
A． 雅典 B． 罗马 C． 开罗 D． 麦加
8．右图这本书重点介绍了穆罕默德的活动，穆罕默德建立宗教社团是在 ( )
A． 麦加 B． 麦地那
C． 巴格达 D． 大马士革
9．伊斯兰教产生后发挥的作用是（ ）
A． 使阿拉伯各部落之间相互仇杀 B． 使东西方商路畅通无阻
C． 使麦加贵族得以在麦加从事商业活动 D． 促进了阿拉伯半岛的统一
10．他创立了伊斯兰教，并把一盘散沙、四分五裂的阿拉伯民族联结成一个伟大的民族，基本统一阿拉伯半岛。他是（ ）
A． 穆罕默德 B． 耶稣 C． 乔达摩·悉达多 D． 亚历山大
11．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事（ ）
①基本统一阿拉伯半岛 ②占领麦加 ③出走麦地那 ④开始在麦加传播伊斯兰教
A． ①②③④ B． ④①②③ C． ④③②① D． ①④③②
12．7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立的宗教是（ ）
A． 佛教 B． 基督教 C． 伊斯兰教 D． 道教
13．伊斯兰教的产生顺应了下列哪一事件的要求（ ）
A． 阿拉伯各部之间的仇杀 B． 大和政权统一日本
C． 阿拉伯半岛居民的游牧生活 D． 阿拉伯半岛的统一
14．阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国是在（ ）
A． 6世纪前期 B． 7世纪后期 C． 8世纪中期 D． 9世纪后期
15．阅读下列材料，完成以下探究问题。
六、七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了它们历史的新一页。
（矛盾丛生）
材料一 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
（1）依据材料概括7世纪时，阿拉伯半岛分别面临怎样的危机。
（古兰经与阿拉伯帝国）
材料二
（2）《古兰经》是哪一宗教的经典？主要内容是什么？图一与图二有什么联系？
（独特文化）
材料三 阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯——伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
（3）依据所学知识和材料三，举出阿拉伯帝国在文学、数学领域的成就。
（4）通过学习本课，谈谈你对“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”的理解。
答案与解析
1．【答案】C
【解析】根据题干中的关键信息“8世纪中期”结合所学知识可知，查理曼帝国形成地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的的时间是9世纪，罗马帝国形成地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的的时间是2世纪，亚历山大帝国形成地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的时间是公元前4世纪，故ABD三项排除；C项8世纪中叶，阿拉伯人通过对外扩张，建立了横跨亚，非欧三洲的阿拉伯大帝国，故C项符合题意。故选C。
2．【答案】C
【解析】依据所学可知，六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛内部矛盾丛生，外部势力入侵，阿拉伯人民渴望统一，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生，622年出走麦地那，建立起政教合一的国家，630年征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一，半岛各部落代表到麦加朝觐，承认穆罕默德的独尊地位，632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来了。在伊斯兰教的旗帜下，于8世纪中叶建立起地跨欧亚非三洲的阿拉伯大帝国，把东方和西方连接起来，由此可知，①④符合题意；出走麦地那不是历史使命，排除②；建立横跨三洲的阿拉伯帝国不是穆罕默德，排除③；故选C。
3．【答案】C
【解析】依据课本所学可知，六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛是一个分裂的地区，部落之间经常发生征战，在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立了伊斯兰教就在这个时候诞生，他率领教徒建立了政教合一的国家，并最终统一了阿拉伯半岛，C项符合题意；ABD三项的内容不是加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素，不符合题意；故选C。
4．【答案】B
【解析】依据所学可知，伊斯兰建筑尽管散布在世界各地，但几乎都以穹隆而闻名，麦加清真寺闻名遐迩，具有圆顶、尖塔和精巧的装饰，B项符合题意，故此题选B。
5．【答案】B
【解析】结合所学知识可知，穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到传统势力的反对，622年他率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生，因此622年,被定为伊斯兰教历元年。选项B符合题意；而选项ACD不符合题意，故选B。
6．【答案】C
【解析】结合所学知识可知，公元7世纪，穆罕默德创立了伊斯兰教。阿拉伯半岛各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。故C符合题意；亚历山大是亚历山大帝国的建立者，故A不符合题意；屋大维是罗马帝国的建立者，故B不符合题意；乔达摩?悉达多是佛教创始人，故D不符合题意。故选C。
7．【答案】D
【解析】根据题干信息“阿拉伯通史”“穆斯林”，由此判断与伊斯兰教相关，结合所学知识可知，7世纪，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，所以麦加被称为伊斯兰教的圣地。选项D符合题意；而选项A. 雅典，在欧洲希腊；选项B罗马，在欧洲意大利；选项C. 开罗，在北非埃及；所以选项ABC不符合题意，故选D。
8．【答案】B
【解析】根据图片，可知穆罕默德创立了伊斯兰教；结合所学知识可知，由于遭到传统势力的反对，穆罕默德于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。选项B符合题意；而选项ACD不符合题意，故选B。
9．【答案】D
【解析】结合所学知识可知，6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。由此可见，伊斯兰教产生后发挥的作用是促进了阿拉伯半岛的统一。故D符合题意；阿拉伯各部落之间相互仇杀是伊斯兰教创立之前的情景。故A不符合题意；BC不属于伊斯兰教产生后发挥的作用，不符合题意。故选D。
10．【答案】A
【解析】结合所学知识可知，6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。故A符合题意；耶稣是基督教的创始人。故B不符合题意；乔达摩?悉达多是佛教创始人，故C不符合题意；亚历山大建立了亚历山大帝国，故D不符合题意。故选A。
11．【答案】C
【解析】结合所学知识可知，穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。穆罕默德最初在麦加城传教，遭到传统势力的反对。622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的顺序是④③②①，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
12．【答案】C
【解析】依据所学知识可知，公元7世纪，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰惟一的神“真主”，说自己是真主的“使者”。穆罕默德是说教后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》，C项符合题意；A项创立的时间是公元前6世纪；B项创立的时间是公元1世纪；D项产生于中国的东汉后期。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。
13．【答案】D
【解析】结合所学知识可知，通过传播伊斯兰教，穆罕默德以宗教信仰为纽带，把一盘散沙的阿拉伯各部统一为一个强大民族，完成了阿拉伯半岛的统一。选项D符合题意；而选项A. 阿拉伯各部之间的仇杀，在伊斯兰教的产生前出现，不符合题意；选项B. 大和政权统一日本，与伊斯兰教无关，不符合题意；选项C阿拉伯半岛居民的游牧生活，是指生活状况，不符合题意；所以选项ABC不符合题意，故选D。
14．【答案】C
【解析】结合所学知识可知，8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。选项C符合题意；而选项ABD不符合题意，故选C。
15．【答案】（1）社会矛盾丛生、经济衰落外族入侵。
（2）《古兰经》是伊斯兰教的经典；主要内容是默罕默德传教的故事和言论。伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一，随着阿拉伯帝国的扩张伊斯兰教得到广泛传播。
（3）文学：阿拉伯故事集《天方夜谭》；数学：阿拉伯数字、《积分和方程计算法》。
（4）阿拉伯半岛统一后，不断扩张，建成了一个地跨欧、亚非三洲的强大的阿拉伯帝国，并创造了灿烂辉煌的阿拉伯文化。
【解析】（1）依据材料“6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵”的信息可知，7世纪时，阿拉伯半岛社会矛盾丛生、经济衰落外族入侵。
（2）依据课本所学可知，《古兰经》是伊斯兰教的经典；主要内容是默罕默德传教的故事和言论。伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一，随着阿拉伯帝国的扩张伊斯兰教得到广泛传播。
（3）依据所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，在文学、数学领域取得了突出的成就，例如文学方面：阿拉伯故事集《天方夜谭》；数学方面：阿拉伯数字、《积分和方程计算法》。
（4）依据课本所学可知，阿拉伯半岛统一后，不断扩张，建成了一个地跨欧、亚非三洲的强大的阿拉伯帝国，伴随着帝国的扩张，伊斯兰教项阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，并创造了灿烂辉煌的阿拉伯文化。
《阿拉伯帝国》提高练习
1．以下不属于古代阿拉伯文化成就的是（ ）
A． 《天方夜谭》 B． 万神庙 C． 清真寺 D． 《医典》
2．“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是( )
A． 拜占庭帝国 B． 阿拉伯帝国
C． 罗马帝国 D． 奥斯曼土耳其帝国
3．《阿拉伯通史》中写道：千余年来，朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用，对于联系各种不同的教派，发生了最有效的纽带作用。这种制度几乎是每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（ ）
A． 印度 B． 巴勒斯坦 C． 罗马 D． 麦加
4．阿拉伯帝国扩张带来的影响有（ ）
①促进了伊斯兰教的传播 ②奠定了哈里发国家疆域的基础
③改变了中古时代文明的格局 ④对东西方文化交流产生了重要影响
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④
5．他是当今世界主流宗教的创始人之一，“他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道，他应受人们的尊重与敬仰。”材料中的“他”是（ ）
A． 汉谟拉比 B． 释迦牟尼 C． 耶稣基督 D． 穆罕默德
6．7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，建立政教合一的阿拉伯国家的雏形是在（ ）
A． 麦加 B． 耶路撒冷 C． 麦地那 D． 巴比伦
7．沙特阿拉伯的国旗上用白色的阿拉伯文写了这么一段文字：“除真主外，别无神袛，穆罕默德是真主的使者。”这段话出自（ ）
A． 《论语》 B． 《金刚经》 C． 《圣经》 D． 《古兰经》
8．阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治（ ）
A． 封建专制统治 B． 奴隶主贵族统治
C． 政教合一的专制统治 D． 资产阶级统治
9．小刘的爸爸信仰伊斯兰教，他说622年是为伊斯兰教的元年，请你帮小明解释一下其中的原因是( )
A． 这一年在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教
B． 这一年在麦地那建立政教合一的国家
C． 这一年阿拉伯帝国成为跨三洲的大帝国
D． 这一年阿拉伯半岛已经基本统一
10．阅读材料，回答问题。
六、七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了它们历史的新一页。
（矛盾丛生析原因）
材料一 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。半岛盛行氏族部落的多神崇拜……
（1）依据材料一概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的危机。
（酝酿新生看过程）
材料二 一手拿《古兰经》，一手执剑。
——《阿拉伯，中世纪的强者！》
（2）依据所学知识和材料二，指出阿拉伯半岛力挽狂澜的人物是谁？解决危机的途径是什么？
（独特文化展成就）
材料三 阿拉伯帝国在文学、数学、建筑和医学等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
（3）依据所学知识和材料三，列举阿拉伯帝国在文学、数学、医学领域方面的成就。
（4）通过学习本课知识，谈谈你对“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”的理解。
答案与解析
1．【答案】B
【解析】依据所学可知，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，A项不符合题意；万神庙位于意大利首都罗马圆形广场的北部，是罗马最古老的建筑之一，也是古罗马建筑的代表作，不属于古代阿拉伯文化成就，B项符合题意；清真寺是伊斯兰教信徒礼拜的地方，伊斯兰教发源于阿拉伯地区，C项不符合题意；《医典》是中世纪阿拉伯医学百科全书式的著作，著名医学家伊本·西那所著，D项不符合题意；由此可知，ACD三项的内容都是阿拉伯文化成就，不符合题意，排除；故选B。
2．【答案】B
【解析】A项拜占庭帝国盛行的宗教是基督教，首都是君士坦丁堡，与题意不符；B项阿拉伯帝国盛行伊斯兰教，首都是巴格达，阿拉伯商人从事东西方贸易，是东西方交流的使者，与题意相符；C项罗马帝国盛行基督教，首都是罗马，与题意不符；D项奥斯曼土耳其帝国的首都是伊斯坦布尔，奥斯曼土耳其帝国对过境商人课以重税，不利于东西方贸易的发展。故选B。
3．【答案】D
【解析】依据题干信息：“朝觐圣地的制度、穆斯林”可知，这是关于伊斯兰教的内容。7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教；610年，穆罕默德开始传教，622年穆罕默德被麦加本地贵族排挤，被迫带领信徒出走麦地那，在麦地那建立起政教合一的政权；630年，兵临麦加城，最终与麦加贵族达成协议，穆罕默德成为政治和宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。D项符合题意，故此题选D。
4．【答案】D
【解析】依据所学可知，穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，伴随着帝国的扩张，促进了伊斯兰教的传播，奠定了哈里发国家疆域的基础，改变了中古时代文明的格局；阿拉伯帝国的扩张，对东西方文化的交流产生了重要影响，由此可知，①②③④都符合题意，ABC不符合题意；故选D。
5．【答案】D
【解析】根据题干“他是当今世界主流宗教的创始人之一”“他引导全阿拉伯人走正道”的信息，结合所学知识可知，穆罕默德创立和传播了世界最大的宗教之一伊斯兰教，他还统一了阿拉伯的各部落，并以此奠定了后来阿拉伯帝国的基础，他是在宗教和非宗教领域内都取得了无比辉煌成就的唯一的历史人物，所以他应受人们的尊重与敬仰，ABC不符合题意，答案选择D。
6．【答案】C
【解析】依据所学知识可知，六世纪末七世纪初的阿拉伯半岛各个部落间矛盾重重，人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。穆罕默德最初在麦加传教，但受到了麦加贵族的迫害，622年穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家伊斯兰国。故选C。
7．【答案】D
【解析】结合所学知识可知，默罕默德是伊斯兰教的创始人，《古兰经》是伊斯兰教的经典，A项是儒家的经典；B项是佛教经典；C项是基督教的经典；ABC都不符合题意，所以答案选D。
8．【答案】C
【解析】结合所学知识可知，阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。选项C符合题意；而选项ABD与题干不符，故选C。
9．【答案】B
【解析】结合所学知识可知，610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教，622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立政教合一的国家；伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年；因此只有选项B符合题意，故选B。
10．【答案】（1）部落间相互仇杀；信仰不统一，盛行多神崇拜。
（2）穆罕默德。途径：创立伊斯兰教，建立阿拉伯国家。
（3）文学：《天方夜谭》。数学：阿拉伯数字、完整的代数学。医学：《医学集成》《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
（4）阿拉伯半岛统一后，不断扩张，建成了一个地跨欧、亚、非三大洲强大的阿拉伯帝国，并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
【解析】（1）据“……阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。半岛盛行氏族部落的多神崇拜……”可知，6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的危机表现在两个方面：部落间相互仇杀；信仰不统一，盛行多神崇拜。
（2）前一问据材料二和所学知识可知，阿拉伯半岛力挽狂澜的人物是穆罕默德；穆罕默德解决阿拉伯半岛危机的途径是创立伊斯兰教，建立阿拉伯国家。
（3）据材料三和所学知识可知，阿拉伯帝国在文学、数学、建筑和医学等各个领域都取得了令人瞩目的成就。文学方面的突出成就是民间故事集《天方夜谭》，对后来西方各国的文学、音乐、戏剧和绘画都产生了深远的影响；数学方面，阿拉伯人把印度数字传到欧洲，并在欧洲普及开来，被称为“阿拉伯数字”，并创立了完整的代数学；医学方面，《医学集成》《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
（4）本题属运用层面的要求，据结论“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”对本课内容进行概括即可。如：阿拉伯半岛统一后，不断扩张，建成了一个地跨欧、亚、非三大洲强大的阿拉伯帝国，并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
